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1、習(xí)作: 圍繞中心意思寫第一課時第二課時語文 六年級 上冊習(xí)作:第一課時第二課時語文 六年級 上冊審題指導(dǎo)第一課時審題指導(dǎo)第一課時圍繞中心意思寫 漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作,可以從下面的字里選,也可以選其他的字??梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情,也可以寫想象故事。 想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。 寫之前,可以擬個提綱,看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。寫完后,請同學(xué)讀讀,看看他能不能體會到你寫的中心意思。 可以用你選的字作為題目,也可以另外擬一個題目。寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求圍繞中心意思寫寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求 你對

2、哪個漢字最有感觸?它有哪些豐富含義? 你對哪個漢字最有感觸?它有哪些豐富含義?一詞多義法:望看、盼望加字組詞法:迷迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)移法:尋尋物尋自己甜 樂 淚 暖 悔 望 迷 妙 變 忙 尋 讓一詞多義法:望看、盼望加字組詞法:迷迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)甜甜美的歌聲香甜的食物甜蜜的生活內(nèi)心的甘甜甜甜美的香甜的甜蜜的內(nèi)心的為沖動后悔為懈怠后悔為自私后悔為錯過后悔悔為沖動為懈怠為自私為錯過悔科技的變化思想的變化生活的變化心理的變化變科技的思想的生活的心理的變 思路打開了是好事,但是我們要選定一個中心,深入進去。 怎樣深入進去呢? 思路打開了是好事,但是我們要選定一個中心,深入進去。忙忙什么怎樣忙有何意義忙

3、忙什么怎樣忙有何意義尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果妙什么妙妙在何處怎么更妙妙什么妙妙在何處怎么更妙 中心確定了,我們該如何展開呢? 中心確定了,我們該如何展開呢?小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是小站的思路:緊緊圍繞中心詞選材小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是小站媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下暖的思路:媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下暖的思路:小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下尋的思路:小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下尋的看看爸爸的計劃的范例 爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃

4、規(guī)定,每天定時開關(guān)氣窗,他就照章辦事,到了關(guān)氣窗的時間,哪怕外面打雷下雨,雨水打濕了窗簾,打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃,他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗:又如按照他的計劃,全家人九點休息,時鐘敲過九下,爸爸便大聲宣布:“今天各項計劃都已勝利完成,最后一項計劃開始睡覺!” 作者先從整體上寫爸爸的一絲不茍,然后舉出兩個典型的例子,例子非常有趣,很能說明中心思想??纯窗职值挠媱澋姆独?爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他 這不,家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問:“老婆子,年粑的米準備好沒?”那邊的李嬸又高聲喊:“大伙兒快準備嘞。我們村后天蒸年粑!”頓時,小河邊熱鬧起來了,你洗粳米,我洗糯米,大人們在忙碌,

5、小孩們你追我趕,一片快樂的景象。我們來模仿著寫一下: 這不,家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問:“ 詞義很多,很廣,我要找一個很特別的含義去寫,這樣才能避免撞車。 我要多想幾個材料然后加以比較篩選,一定要找出最恰當(dāng)?shù)乃夭摹?作文中,語言表達很重要,我要更多使用美好的形容詞來美化我的語言。 詞義很多,很廣,我要找一個很特別的 我要多想幾寫作提綱寫作提綱1.你選的是哪一個字?2.它有哪些含義?可以組成哪些詞語?它所涵蓋的人和事有哪些?3.你選擇哪一個為中心?4.你圍繞這個中心有哪些可選素材?你用什么樣的順序組織?5.你打算擬個什么樣的題目?習(xí)作提綱要求選一個漢字,圍繞其含義,多方面選材寫作

6、文。1.你選的是哪一個字?習(xí)作提綱要求選一個漢字,圍繞其含義,多 你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫好寫作提綱。 你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,開頭點題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不完樂歡樂春節(jié)歡樂 手機“集?!钡臍g樂開頭點題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不開頭點題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被拒絕呼應(yīng)開頭,表達愿望望-渴望-長大做自己的事情騎自行車時被拒絕外公的話促使我想長大開頭點題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被開頭點題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很

7、甜再次感受雪梨湯的甜蜜爸爸的話引出故事情節(jié)受傷的爸爸為我買東西開頭點題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感作文修改第二課時作文修改第二課時 春節(jié)到了,快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年,我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲快樂購購購 買年貨是春節(jié)里必不可少的一件事,我和爸爸媽媽一起來到了超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群,提起籃子就向人群沖去,留下還沒緩過神的爸爸和我。我剛要去找媽媽,爸爸就拉住了我的手,頗有經(jīng)驗地說:“家庭主婦的比賽,我們摻和什么?”我驚嘆地搖搖頭說:“主婦威武!” 最后,媽媽拖著“戰(zhàn)利品”擠出了人群,有氣無力地說:“快來搭把手,累死我了。”爸爸連忙接過籃子,

8、用抱怨的口氣向媽媽說道:“買這么多干什么,又不是沒賣春節(jié)樂事多例文賞析開篇點“樂”?!爸鲖D威武”詼諧的語言讓人忍俊不禁。對媽媽的語言、神態(tài)描寫生動形象。 春節(jié)到了,快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年,我的。”媽媽假裝沒聽見,拉著我上了二樓,又是一番搶購。其實,對于許多家庭主婦而言,春節(jié)購物,何嘗不是一種快樂?。「W旨?“咻咻咻”我們一家又在集福字了,為了啥?還不是為了得到紅包呀! 媽媽集了一天多,還沒有集齊五張福,差了一張敬業(yè)福。媽媽自嘲道:“唉,我這么敬業(yè)怎么還沒有敬業(yè)福呢?”媽媽的一位閨蜜跟她說:“你何苦這樣自己逼著自己求福呢?你看看,你的家庭多幸福?。∧阏媸巧碓诟V胁恢?!”媽媽

9、并不甘心,她可不愿半途而廢,于是我們?nèi)齻€人開始接力,誰“咻”累了就換下一個,但到頭來,只有爸爸“咻”到了8.88元。集福領(lǐng)獎,現(xiàn)代生活給春節(jié)帶來新的快樂內(nèi)涵。從聊天內(nèi)容中可以看出媽媽的執(zhí)著。的?!眿寢尲傺b沒聽見,拉著我上了二樓,又是一番搶購。其實,對 媽媽分析原因說,肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多,下次得多網(wǎng)購才對。爸爸一聽,說:“又多了一個敗家的女人”話未說完,媽媽橫眉一豎:“你剛才說什么?”“我我我是說你是一個愛家的女人。”爸爸嚇出了一身冷汗。“哈哈哈 ”我和媽媽瞧見爸爸這副囧態(tài),不由得大笑起來。 春節(jié)一晃就過去了,這個傳統(tǒng)節(jié)日中所給我們家庭帶來的快樂,真是一大筐,說也說不完喲!人物語言描

10、寫極為傳神,表現(xiàn)了家庭的快樂。更多例文一更多例文二首尾呼應(yīng), 總結(jié)全文。 媽媽分析原因說,肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多,下次得多1.選取漢字確定中心從文章標題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字,可以看出作者選取的漢字是“樂”,表達的中心意思是春節(jié)的快樂。2.從不同方面選材 春節(jié)樂事很多,作者從節(jié)前的購物和節(jié)中的集福領(lǐng)獎這兩個方面來選取材料,能集中表現(xiàn)春節(jié)之樂。3.選取不同的事例小作者圍繞一個“樂字”,列舉“快樂購購購”“福字集集集”兩件典型的事例?!緝?yōu)點借鑒】1.選取漢字確定中心從文章標題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字 下面請和同位交換作文,根據(jù)“評分標準”相互批改。 要使用作文評改符號,最后得

11、出總分,并寫出評價。 下面請和同位交換作文,根據(jù)“評分標準”相互批改。 我做事總是毛毛糙糙的,媽媽總說我不像個女孩,倒像個大大咧咧的小子。天氣變了,臨出門時,媽媽叫我?guī)О延陚?,我嫌麻煩,拒絕了,結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”,在雨中我那個悔呀!問題分析 主題是悔,本段中寫自己因粗心毛糙而悔,但是事例太少,可以再加上幾個,注意概述。評改范例下面是評改前的段落,讀一讀,看看有什么問題。 我做事總是毛毛糙糙的,媽媽總說我不像個女孩,倒像個大我做事總是毛毛糙糙的,媽媽總說我不像個女孩,倒像個大大咧咧的小子。天氣變了,臨出門時,媽媽叫我?guī)О延陚?,我嫌麻煩,拒絕了,結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”,在雨中我那個悔呀!考試前,爸爸再三叮囑我,一定要把題目看清楚,平時家庭作業(yè)爸爸對我的粗心毛病可謂是深惡痛絕,我一邊聽一邊嫌他啰嗦??荚嚱Y(jié)束,我又把9看成了6,僅此一道題,扣了5分,我心里那個悔呀!我做事總是毛毛糙糙的,媽媽總說我不像個女孩,倒像個大大咧咧的小子。天氣變了,臨出門時,媽媽叫我?guī)О延陚?,我嫌麻煩,拒絕了,結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”,在雨中我那個悔呀!原段落評改后 作者寫了自己忽略爸爸和媽媽的忠告而后

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