四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)案例及反思

1、.下 學(xué) 案 反. 新 革 小 語(yǔ)，過(guò) ，看 軌 ，受位 教節(jié)慧 語(yǔ) 新 人三耳曾，。 課 萬(wàn)了 現(xiàn) 談程僅程那就了是區(qū)領(lǐng)級(jí)室組， 場(chǎng)課開反州的建精以談 小語(yǔ) 學(xué)反位:給孩 個(gè)語(yǔ)課 開、說(shuō)革實(shí)，系個(gè)的育生給什意子的為乎開 . 給“堂 、一該得中達(dá)的，在。激，動(dòng)，充習(xí)學(xué)充我子段月！*、激種 教學(xué)程 激 學(xué)習(xí) 、懸發(fā)欲，要想教為的， 地 文來(lái)、片 欣- .宙子候樣地他神想了！弦“河？什子趣躍激動(dòng) 和學(xué)“ 注 師文景就“情海于學(xué)情學(xué)的，學(xué)教下境 學(xué)交語(yǔ)是聽和流要一實(shí)話生“給“一更的、悟舞能舞是課燃帶求展體 臺(tái) 安地的的于給夠的創(chuàng) 是想教 鴉，組“烏這是 難點(diǎn) 孩思出答“色比一為是致到了喝區(qū)生“口必“

2、口渴喝喝- .要所旁 重面語(yǔ)生教 子利教 法接該踐實(shí)生能這集材薦讀墨 后學(xué)誦 余 們更物古無(wú)累代 另 首 等 們其精總要羊的領(lǐng)草情師過(guò)和感，劇碰高*活文 生活文地在語(yǔ)子感文很，更更去在驗(yàn)明成識(shí)抓點(diǎn)眼， 不 “堂*的自。 山 描的國(guó)如生者 愛 熱 山感、展，導(dǎo)己 家 紹。滿飽鄉(xiāng)愛著孩就者同己動(dòng) 的自的 文章謀 人 - 。.文得共的每得樣導(dǎo)習(xí)他 篇 ，時(shí)，感“文，生！的每課子段 : 需學(xué) * 師語(yǔ)用，生 思 混亂遺語(yǔ)師些看得心學(xué)苦什明美樣受刺嫩到有能缺的他視語(yǔ)“、瘩樣心卑學(xué)當(dāng)理有對(duì)學(xué)短論，的小經(jīng)傻進(jìn)。會(huì)埋 子 有生 方、有失信沉破 教喜、實(shí)言學(xué)愛能地習(xí) 。別講嗦叨山西廢題樣滋緒 * 要語(yǔ)所 * 這

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