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1、課前五分鐘課前每日一誦課前五分鐘課前每日一誦七律長征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬水千山只等閑。五嶺逶迤(wi y)騰細(xì)浪,烏蒙磅礴(png b)走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷(mn)山千里雪,三軍過后盡開顏。課前每日一誦毛澤東七律長征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬水千山識紅星誦識紅星誦1927年4月12日,以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政變大肆迫害屠殺共產(chǎn)黨員、國民黨左派和革命群眾。此時,與中國共產(chǎn)黨、紅軍有關(guān)的消息也被嚴(yán)密封鎖。美國記者埃德加.斯諾這樣去形容:“紅軍在地球上人口最多的過度的腹地進(jìn)行著戰(zhàn)斗,九年來一直遭到銅墻鐵壁一樣嚴(yán)密的新聞封鎖而與世隔絕?!碧K區(qū)和紅軍的存在成了一個謎
2、。背景資料1927年4月12日,以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政許多未解之謎紅軍蘇維埃共產(chǎn)黨政策許多未解之謎紅軍蘇維埃共產(chǎn)黨政策沖破國民黨嚴(yán)密的封鎖線四個多月的實(shí)地考察14本密密麻麻的筆記本24卷膠卷第一個向世界報道了紅軍長征的消息有這樣一個人沖破國民黨嚴(yán)密的封鎖線有這樣一個人 西行漫記的作者埃德加斯諾于1905年出生在美國密蘇里州堪薩斯市,他父親開了一家小印刷廠,家里過著小康生活。父親要他也從印刷業(yè)開始自己的生涯。但他卻走上了一條與父親截然不同的道路,成為世界著名的記者。埃德加斯諾于1928年來華,曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾同時兼任北平燕京大
3、學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū),成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。 1972年2月15日因病在瑞士日內(nèi)瓦逝世。遵照其遺愿,其一部分骨灰葬在中國,地點(diǎn)在北京大學(xué)未名湖畔。 西行漫記的作者埃德加斯諾于1905年出生在美國密埃德加斯諾斯諾和毛澤東埃德加斯諾斯諾和毛澤東 1936年斯諾在陜北保安為毛澤東拍攝的照片。 1936年斯諾在陜北保安為毛澤東拍攝的照片。中國萬千青年走上革命之路 加拿大白求恩毅然奔赴抗日前線 有這樣一本書中國萬千青年走上革命之路 有這樣一本書紅星照耀中國紀(jì)實(shí)作品又名西行漫記紅星照耀中國紀(jì)實(shí)作品又名西行漫記解題: 1927年8月1日南昌起義,中國工農(nóng)革命軍成立(翌年改名
4、中國工農(nóng)紅軍),其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星,紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后,紅星由紅軍擴(kuò)展,逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。 紅星照耀中國,即共產(chǎn)主義之光照耀中國。解題: 1927年8月1日南昌起義,中國工農(nóng)革命軍成立紅色中國解謎之旅紅色中國解謎之旅讀紅星誦讀紅星誦 讀書方法指導(dǎo)如何閱讀紀(jì)實(shí)作品 讀書方法指導(dǎo)如何閱讀紀(jì)實(shí)作品紀(jì)實(shí)作品:記錄人與事真實(shí)情況的作品。特點(diǎn):用事實(shí)說話清楚地把握作品所寫的事實(shí)紀(jì)實(shí)作品紀(jì)實(shí)作品:記錄人與事真實(shí)情況的作品。特點(diǎn):用事實(shí)說話清楚地把首先,利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印象。閱讀紀(jì)實(shí)作品應(yīng)該做到首先,利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印
5、象。閱讀紀(jì)實(shí)作他在序言的最后一句寫到;謹(jǐn)向英勇的中國致敬,并遙祝最后的勝利!紅星照耀中國他臨終的遺言是什么?我熱愛中國他在序言的最后一句寫到;紅星照耀中國他臨終的遺言是什么? 讀目錄 瀏覽目錄,說一說,這本書的寫作順序是怎么樣的? 讀目錄 順序?按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄見聞目錄第七篇 去前線的路上第八篇 同紅軍在一起第九篇 同紅軍在一起(續(xù))第十篇 戰(zhàn)爭與和平 第十一篇 回到保安第十二篇 又是白色世界 第一篇 探尋紅色中國第二篇 去紅都的道路第三篇 在保安第四篇 一個共產(chǎn)黨員的由來第五篇 長征第六篇 紅星在西北順序?按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄見聞目錄第七篇 去前中國共產(chǎn)黨究竟
6、是什么樣的人?有什么不可動搖的力量推動他們豁出性命去擁護(hù)這種政見?他們運(yùn)動的基礎(chǔ)是什么?是什么樣的希望,什么樣的目標(biāo),什么樣的理想,使他們成為頑強(qiáng)到令人難以置信的戰(zhàn)士?共產(chǎn)黨怎樣穿衣?怎樣吃飯?怎樣娛樂?怎樣戀愛?怎樣工作?埃德加.斯諾的困惑中國共產(chǎn)黨究竟是什么樣的人?有什么不可動搖的力量推動他們豁出專題:領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路1、外貌形象與言談舉止2、出身與家庭3、童年的經(jīng)歷4、受教育情況5、參加革命的起因6、參加革命后的經(jīng)歷專題:領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路1、外貌形象與言談舉止紅色人物我介紹閱讀紀(jì)實(shí)作品應(yīng)該做到紅色人物我介紹閱讀紀(jì)實(shí)作品應(yīng)該做到中國共產(chǎn)黨人的革命信仰 中國共產(chǎn)黨人的
7、革命信仰即黨的最高理想和最終目標(biāo)-實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。 在血雨腥風(fēng)的革命年代,因?yàn)橛兄鴪远ǖ墓伯a(chǎn)主義信仰,中國共產(chǎn)黨人才在血與火的戰(zhàn)場上舍生忘死、前赴后繼,在刑場上視死如歸、大義凜然。 習(xí)近平總書記曾指出,“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會缺鈣,就會得軟骨病”。中國共產(chǎn)黨人的革命信仰 中國共產(chǎn)黨人的革命信仰悟紅星誦悟紅星誦把握作品中的“事實(shí)”之后,還要明白作者想用事實(shí)說什么“話”。如:斯諾在出發(fā)前“注射了凡是能夠弄到的一切預(yù)防針”,為什么要這樣做?想說明什么?他是帶著疑慮出發(fā)去采訪的,但采訪結(jié)束后,他的態(tài)度和想法都改變
8、了。讀書方法指導(dǎo)把握作品中的“事實(shí)”之后,還要明白作者想用事實(shí)說什么“話”。閱讀紀(jì)實(shí)作品,最終要從中獲得啟迪,用來指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。談?wù)勎业母形蜷喿x紀(jì)實(shí)作品應(yīng)該做到閱讀紀(jì)實(shí)作品,最終要從中獲得啟迪,用來指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,正如書中所言,革命事業(yè)已經(jīng)照耀了全中國,而中國也在共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下走上了繁榮富強(qiáng)的道路。甚至照耀全世界。 當(dāng)我們坐在明亮的屋子里,當(dāng)我們心安理得的接受著最完整的教育,當(dāng)我們還在為各自的人生糾結(jié)忙碌著,也許沒有意識到,我們正過著充滿陽光與安定的美好生活。紅星照耀中國提醒著我,即使身處和平年代,不要忘記無數(shù)革命先驅(qū)曾在狼煙四起中橫刀立馬,在民哀國殤之時挺起了民族的脊梁,為了我們今天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。最新人教部編版語文八年級上冊語文紅星照耀中國:紀(jì)實(shí)作品的閱讀謎紅軍?蘇維埃?共產(chǎn)黨?紅星照耀中國謎紅軍?蘇維埃?共產(chǎn)黨?紅星照耀中國紅星閱讀規(guī)劃誦紅星閱讀規(guī)劃誦階段任務(wù)要求第一階段(10月1日-7日)閱讀全書邊讀邊畫,尋找謎底。第二階段(10月8日-10月23日)長征專題閱讀1.劃出紅軍的長征路線圖,依次寫下犧牲人數(shù)、重要事件,了解紅軍長征的起因、經(jīng)過、結(jié)果;探討長征勝利的根本原因、意義。2.搜集長征的相關(guān)資料。閱讀規(guī)劃階段任務(wù)要求第一階段(10月1日-7日)閱讀全書邊讀邊畫,尋閱讀規(guī)劃階段任務(wù)要求第三階段(10月23日
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