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文檔簡介
1、開學(xué)第一課李彩霞開學(xué)第一課李彩霞一、自我介紹二、認(rèn)識歷史三、為什么學(xué)歷史?四、怎樣學(xué)歷史五、本學(xué)期學(xué)什么?六、課堂要求與作業(yè)要求一、自我介紹二、認(rèn)識歷史三、為什么學(xué)歷史?四、怎樣學(xué)歷史五、歷史有兩重含義:一是指過去發(fā)生的事情;二是指對那些往事的記述和研究歷史有兩重含義:一是指過去發(fā)生的事情;二是指對那些往事的記述二、為什么要學(xué)習(xí)歷史?二、為什么要學(xué)習(xí)歷史?學(xué)習(xí)歷史可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐1、以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。 唐太宗2、歷史就在每一個人的生活中。 英莎士比亞3、欲滅其國,必去其史!4、前事不忘,后事之師。學(xué)習(xí)歷史可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐1、以銅為鏡,可以正衣
2、冠;以人為鏡學(xué)習(xí)歷史可以拓展我們的知識面,提高個人能力。學(xué)習(xí)歷史可以拓展我們的知識面,提高個人能力。三、了解歷史的途徑:三、了解歷史的途徑:合作探究: 在日常生活中,同學(xué)們能夠通過什么途徑來了解歷史?兵馬俑歷史文物、遺址 歷史影視節(jié)目合作探究: 在日常生活中,同學(xué)們能夠通過什么途徑來了解歷史?歷史書籍歷史圖片歷史書籍歷史圖片合作探究: 有哪些了解歷史的途徑?課本、課外歷史書籍、文獻(xiàn)史料、參觀文物古跡和博物館、觀看歷史專題片和嚴(yán)肅的影視作品、口述歷史、神話傳說其中最具史料價值的是?文物合作探究: 有哪些了解歷史的途徑?課本、課外歷史書籍、文獻(xiàn)史1、興趣是最好的老師。2、提前預(yù)習(xí):了解篇章結(jié)構(gòu)和基
3、本內(nèi)容。3、課堂上認(rèn)真聽課,積極思考,做好筆記(筆記寫到書上)(導(dǎo)學(xué)案)。4、課后認(rèn)真完成作業(yè),及時鞏固,提高做題能力。(紅筆訂正)(導(dǎo)學(xué)案)5、早自習(xí)背導(dǎo)學(xué)案。6、做好階段性的復(fù)習(xí)、總結(jié)。五、怎樣學(xué)習(xí)歷史?1、興趣是最好的老師。五、怎樣學(xué)習(xí)歷史?1、學(xué)會使用課本:(1)了解課本的基本結(jié)構(gòu),一本教材分幾個單元,每個單元有幾課知識,大體是什么內(nèi)容。(2)把握重難點(diǎn),那些一定要記住,那些需要了解就行。(3)小字的使用,小字不是課本的主要內(nèi)容,但有利于幫助理解,結(jié)合大字部分來看。2、學(xué)會閱讀:要學(xué)會迅速地閱讀教材,取得課堂主動權(quán),閱讀時要對歷史教材進(jìn)行圈點(diǎn)。3、利用好導(dǎo)學(xué)案:(1)重視歷史課標(biāo)。(2
4、)注重團(tuán)隊(duì)意識,加強(qiáng)合作,養(yǎng)成思考的習(xí)慣:對于歷史探究案上的問題要積極思考,積極回答,注重事物之間的聯(lián)系,善于提出問題,對于歷史問題,習(xí)題要做到有懷疑態(tài)度,要有自己的獨(dú)立的見解。1、學(xué)會使用課本:事物人 When Where Why how What Who四、歷史學(xué)習(xí)的三核心六要素 事物人 When Where 公元:即公歷的紀(jì)元。以耶穌誕生的那年作為公元元年,往前推算,稱為公元前多少年,往后推算,稱為公元多少年。你知道嗎?公元紀(jì)年法 公元:即公歷的紀(jì)元。以耶穌誕生的那年作為公元元年,公元紀(jì)年公元10年公元前10年98765342公元元年公元前一年234568799876534210-1-2
5、-3-4-5-7-6-8年代尺數(shù)軸公元紀(jì)年公元紀(jì)年公公98765342公公23456879987653公元紀(jì)年請同學(xué)們回答下列問題:1、改革開放是從1978年開始的,算算距今已有多少年。2、數(shù)一數(shù)年代尺,看看公元前5年距公元5年是多少年。公元紀(jì)年請同學(xué)們回答下列問題: 下面就時間長度的計(jì)算, 教給同學(xué)們一些計(jì)算的小竅門:(1)假如已知的兩個時間都是公元前或都是公元后,那么,計(jì)算時間的公式就是:AB=C(2)假如已知的兩個時間一個是公元前,一個是公元后,那么計(jì)算時間的公式就是:A+B1=C 孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,他享年幾歲? 西漢建立于公元前206年,滅亡于公元8年,西漢存
6、在了多少年?算 算 看 下面就時間長度的計(jì)算, 教給同學(xué)們一Title公元紀(jì)年 “公元紀(jì)年”包括 、 、和 。公元世紀(jì)年代Title公元紀(jì)年 “公元紀(jì)年”包括 世紀(jì)(每100年是一個世紀(jì))公元 1年 99年 公元 1世紀(jì) 100年 199年 公元 2世紀(jì) 900年 999年 公元 10世紀(jì) 1000年1099年 公元 11世紀(jì) 1100年1199年 公元 12世紀(jì) 1900年1999年 公元 20世紀(jì) 2000年2099年 公元 21世紀(jì) 世紀(jì)(每100年是一個世紀(jì))公元 1年 99世紀(jì)的計(jì)算:就是在公元前后年份的百位數(shù)上加1。世紀(jì)的計(jì)算:年代(每10年是一個年代)019 初年 2029 20
7、年代3039 30年代 4049 40年代5059 50年代 6069 60年代7079 70年代 8089 80年代9099 90年代(末期)50年代以前為前期,50年代以后為后期年代(每10年是一個年代)019 初年 公元紀(jì)年(二)世紀(jì)、年代的計(jì)算1、1997年香港回歸是多少世紀(jì)多少年代?(20世紀(jì)90年代)2、公元前475年是處于多少世紀(jì)多少年代?(公元前5世紀(jì)70年代)公元紀(jì)年(二)世紀(jì)、年代的計(jì)算1、1997年香港回歸是多少世公元紀(jì)年(二)活動二認(rèn)真閱讀公元紀(jì)年法的有關(guān)文字介紹和年代尺,回答:1、公元前2070年是哪個世紀(jì)的哪個年代?2、公元1912年是哪個世紀(jì)的哪個年代?公元紀(jì)年(
8、二)活動二認(rèn)真閱讀公元紀(jì)年法的有關(guān)文字介紹和年代公元紀(jì)年二、搶答題3、21世紀(jì)是從哪一年到哪一年?(2000年2099年)1、280年處于多少世紀(jì)多少年代?是中期還是晚期?2、前212年處于多少世紀(jì)多少年代?4、18世紀(jì)60年代是從哪年到哪年?(前3世紀(jì)初)1760年1769年5、前5世紀(jì)40年代是從哪一年到哪一年?(前449年前440年)6、前475年距今多少年?(2492年)公元紀(jì)年二、搶答題3、21世紀(jì)是從哪一年到哪一年?(2000歷史朝代歌夏商與西周 東周分兩段 春秋和戰(zhàn)國 一統(tǒng)秦兩漢 三分魏蜀吳 二晉前后沿 南北朝并立 隋唐五代傳 宋元明清后 皇朝至此完歷史朝代歌本學(xué)期學(xué)什么?本學(xué)期
9、學(xué)什么?公元前2070年公元前476年原始社會奴隸社會1840年封建社會中國古代史1949年半殖民地半封建社會中國近現(xiàn)代史 當(dāng)今中國歷史分期圖解 距今約170萬年社會主義社會公元前 221年先 秦 時 期公元前公元前原始社會奴隸社會1840年封建社會中國古代史19課堂要求與作業(yè)要求課前準(zhǔn)備:桌面只留歷史練習(xí)冊、歷史課本、筆和筆記課堂紀(jì)律:動靜結(jié)合回答問題要求:1.起立,往右跨一小布步,立正。2.大聲作答3.不允許起立后沉默,不會者請說“老師,我還沒組織好文字”課堂要求與作業(yè)要求課前準(zhǔn)備:桌面只留歷史練習(xí)冊、歷史課本、筆作業(yè)要求:1.一律用雙行本(歷史錯題本、作業(yè)本)2.左上角寫日期、星期、次數(shù)3.書寫規(guī)范,不允許用涂改液,分點(diǎn)答題4.準(zhǔn)備筆記本作業(yè)要求:1.一律用雙
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