




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、開(kāi)學(xué)第一課李彩霞開(kāi)學(xué)第一課李彩霞一、自我介紹二、認(rèn)識(shí)歷史三、為什么學(xué)歷史?四、怎樣學(xué)歷史五、本學(xué)期學(xué)什么?六、課堂要求與作業(yè)要求一、自我介紹二、認(rèn)識(shí)歷史三、為什么學(xué)歷史?四、怎樣學(xué)歷史五、歷史有兩重含義:一是指過(guò)去發(fā)生的事情;二是指對(duì)那些往事的記述和研究歷史有兩重含義:一是指過(guò)去發(fā)生的事情;二是指對(duì)那些往事的記述二、為什么要學(xué)習(xí)歷史?二、為什么要學(xué)習(xí)歷史?學(xué)習(xí)歷史可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐1、以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。 唐太宗2、歷史就在每一個(gè)人的生活中。 英莎士比亞3、欲滅其國(guó),必去其史!4、前事不忘,后事之師。學(xué)習(xí)歷史可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐1、以銅為鏡,可以正衣
2、冠;以人為鏡學(xué)習(xí)歷史可以拓展我們的知識(shí)面,提高個(gè)人能力。學(xué)習(xí)歷史可以拓展我們的知識(shí)面,提高個(gè)人能力。三、了解歷史的途徑:三、了解歷史的途徑:合作探究: 在日常生活中,同學(xué)們能夠通過(guò)什么途徑來(lái)了解歷史?兵馬俑歷史文物、遺址 歷史影視節(jié)目合作探究: 在日常生活中,同學(xué)們能夠通過(guò)什么途徑來(lái)了解歷史?歷史書(shū)籍歷史圖片歷史書(shū)籍歷史圖片合作探究: 有哪些了解歷史的途徑?課本、課外歷史書(shū)籍、文獻(xiàn)史料、參觀文物古跡和博物館、觀看歷史專題片和嚴(yán)肅的影視作品、口述歷史、神話傳說(shuō)其中最具史料價(jià)值的是?文物合作探究: 有哪些了解歷史的途徑?課本、課外歷史書(shū)籍、文獻(xiàn)史1、興趣是最好的老師。2、提前預(yù)習(xí):了解篇章結(jié)構(gòu)和基
3、本內(nèi)容。3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,做好筆記(筆記寫(xiě)到書(shū)上)(導(dǎo)學(xué)案)。4、課后認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)鞏固,提高做題能力。(紅筆訂正)(導(dǎo)學(xué)案)5、早自習(xí)背導(dǎo)學(xué)案。6、做好階段性的復(fù)習(xí)、總結(jié)。五、怎樣學(xué)習(xí)歷史?1、興趣是最好的老師。五、怎樣學(xué)習(xí)歷史?1、學(xué)會(huì)使用課本:(1)了解課本的基本結(jié)構(gòu),一本教材分幾個(gè)單元,每個(gè)單元有幾課知識(shí),大體是什么內(nèi)容。(2)把握重難點(diǎn),那些一定要記住,那些需要了解就行。(3)小字的使用,小字不是課本的主要內(nèi)容,但有利于幫助理解,結(jié)合大字部分來(lái)看。2、學(xué)會(huì)閱讀:要學(xué)會(huì)迅速地閱讀教材,取得課堂主動(dòng)權(quán),閱讀時(shí)要對(duì)歷史教材進(jìn)行圈點(diǎn)。3、利用好導(dǎo)學(xué)案:(1)重視歷史課標(biāo)。(2
4、)注重團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)合作,養(yǎng)成思考的習(xí)慣:對(duì)于歷史探究案上的問(wèn)題要積極思考,積極回答,注重事物之間的聯(lián)系,善于提出問(wèn)題,對(duì)于歷史問(wèn)題,習(xí)題要做到有懷疑態(tài)度,要有自己的獨(dú)立的見(jiàn)解。1、學(xué)會(huì)使用課本:事物人 When Where Why how What Who四、歷史學(xué)習(xí)的三核心六要素 事物人 When Where 公元:即公歷的紀(jì)元。以耶穌誕生的那年作為公元元年,往前推算,稱為公元前多少年,往后推算,稱為公元多少年。你知道嗎?公元紀(jì)年法 公元:即公歷的紀(jì)元。以耶穌誕生的那年作為公元元年,公元紀(jì)年公元10年公元前10年98765342公元元年公元前一年234568799876534210-1-2
5、-3-4-5-7-6-8年代尺數(shù)軸公元紀(jì)年公元紀(jì)年公公98765342公公23456879987653公元紀(jì)年請(qǐng)同學(xué)們回答下列問(wèn)題:1、改革開(kāi)放是從1978年開(kāi)始的,算算距今已有多少年。2、數(shù)一數(shù)年代尺,看看公元前5年距公元5年是多少年。公元紀(jì)年請(qǐng)同學(xué)們回答下列問(wèn)題: 下面就時(shí)間長(zhǎng)度的計(jì)算, 教給同學(xué)們一些計(jì)算的小竅門(mén):(1)假如已知的兩個(gè)時(shí)間都是公元前或都是公元后,那么,計(jì)算時(shí)間的公式就是:AB=C(2)假如已知的兩個(gè)時(shí)間一個(gè)是公元前,一個(gè)是公元后,那么計(jì)算時(shí)間的公式就是:A+B1=C 孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,他享年幾歲? 西漢建立于公元前206年,滅亡于公元8年,西漢存
6、在了多少年?算 算 看 下面就時(shí)間長(zhǎng)度的計(jì)算, 教給同學(xué)們一Title公元紀(jì)年 “公元紀(jì)年”包括 、 、和 。公元世紀(jì)年代Title公元紀(jì)年 “公元紀(jì)年”包括 世紀(jì)(每100年是一個(gè)世紀(jì))公元 1年 99年 公元 1世紀(jì) 100年 199年 公元 2世紀(jì) 900年 999年 公元 10世紀(jì) 1000年1099年 公元 11世紀(jì) 1100年1199年 公元 12世紀(jì) 1900年1999年 公元 20世紀(jì) 2000年2099年 公元 21世紀(jì) 世紀(jì)(每100年是一個(gè)世紀(jì))公元 1年 99世紀(jì)的計(jì)算:就是在公元前后年份的百位數(shù)上加1。世紀(jì)的計(jì)算:年代(每10年是一個(gè)年代)019 初年 2029 20
7、年代3039 30年代 4049 40年代5059 50年代 6069 60年代7079 70年代 8089 80年代9099 90年代(末期)50年代以前為前期,50年代以后為后期年代(每10年是一個(gè)年代)019 初年 公元紀(jì)年(二)世紀(jì)、年代的計(jì)算1、1997年香港回歸是多少世紀(jì)多少年代?(20世紀(jì)90年代)2、公元前475年是處于多少世紀(jì)多少年代?(公元前5世紀(jì)70年代)公元紀(jì)年(二)世紀(jì)、年代的計(jì)算1、1997年香港回歸是多少世公元紀(jì)年(二)活動(dòng)二認(rèn)真閱讀公元紀(jì)年法的有關(guān)文字介紹和年代尺,回答:1、公元前2070年是哪個(gè)世紀(jì)的哪個(gè)年代?2、公元1912年是哪個(gè)世紀(jì)的哪個(gè)年代?公元紀(jì)年(
8、二)活動(dòng)二認(rèn)真閱讀公元紀(jì)年法的有關(guān)文字介紹和年代公元紀(jì)年二、搶答題3、21世紀(jì)是從哪一年到哪一年?(2000年2099年)1、280年處于多少世紀(jì)多少年代?是中期還是晚期?2、前212年處于多少世紀(jì)多少年代?4、18世紀(jì)60年代是從哪年到哪年?(前3世紀(jì)初)1760年1769年5、前5世紀(jì)40年代是從哪一年到哪一年?(前449年前440年)6、前475年距今多少年?(2492年)公元紀(jì)年二、搶答題3、21世紀(jì)是從哪一年到哪一年?(2000歷史朝代歌夏商與西周 東周分兩段 春秋和戰(zhàn)國(guó) 一統(tǒng)秦兩漢 三分魏蜀吳 二晉前后沿 南北朝并立 隋唐五代傳 宋元明清后 皇朝至此完歷史朝代歌本學(xué)期學(xué)什么?本學(xué)期
9、學(xué)什么?公元前2070年公元前476年原始社會(huì)奴隸社會(huì)1840年封建社會(huì)中國(guó)古代史1949年半殖民地半封建社會(huì)中國(guó)近現(xiàn)代史 當(dāng)今中國(guó)歷史分期圖解 距今約170萬(wàn)年社會(huì)主義社會(huì)公元前 221年先 秦 時(shí) 期公元前公元前原始社會(huì)奴隸社會(huì)1840年封建社會(huì)中國(guó)古代史19課堂要求與作業(yè)要求課前準(zhǔn)備:桌面只留歷史練習(xí)冊(cè)、歷史課本、筆和筆記課堂紀(jì)律:動(dòng)靜結(jié)合回答問(wèn)題要求:1.起立,往右跨一小布步,立正。2.大聲作答3.不允許起立后沉默,不會(huì)者請(qǐng)說(shuō)“老師,我還沒(méi)組織好文字”課堂要求與作業(yè)要求課前準(zhǔn)備:桌面只留歷史練習(xí)冊(cè)、歷史課本、筆作業(yè)要求:1.一律用雙行本(歷史錯(cuò)題本、作業(yè)本)2.左上角寫(xiě)日期、星期、次數(shù)3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不允許用涂改液,分點(diǎn)答題4.準(zhǔn)備筆記本作業(yè)要求:1.一律用雙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單招集合試題及答案
- 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)務(wù)應(yīng)用考題及答案
- 系統(tǒng)管理師測(cè)試策略與實(shí)施方法試題及答案
- 心理咨詢師考試的個(gè)案研究分析試題及答案
- 激光技術(shù)規(guī)范與標(biāo)志試題及答案
- 文化產(chǎn)業(yè)管理證書(shū)考試精髓試題及答案
- 司法考試訓(xùn)練試題及答案
- 深入分析2024年專利代理人考試的知識(shí)架構(gòu)試題及答案
- 如何應(yīng)對(duì)2025年鄉(xiāng)村全科考試坎坷試題及答案
- 藥物臨床使用的倫理與法律問(wèn)題試題及答案
- 2025年醫(yī)院感染知識(shí)題庫(kù)及答案
- (高清版)DB11∕T2326-2024油氣管道高后果區(qū)識(shí)別與管理規(guī)范
- 《證券投資學(xué)》形考題庫(kù)考試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
- 高血壓科普健康宣教課件
- 上海市建設(shè)工程施工圖設(shè)計(jì)文件勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量疑難問(wèn)題匯編(2024 版)
- 2025年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 國(guó)土業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《自動(dòng)瓷磚切割機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》12000字(論文)
- 2025年中郵證券有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)【高效課堂精研】小說(shuō)的敘述藝術(shù)
- 2024年05月湖南湖南湘江新區(qū)農(nóng)商行社會(huì)招考15人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論