《駱駝祥子》復(fù)習(xí)課件

1、駱駝祥子復(fù)習(xí)課件理情節(jié) 析人物 品特色駱駝祥子理情節(jié) 析人物 品特色駱駝祥子駱駝祥子復(fù)習(xí)課件賣駱駝買新車孫偵探破滅虎妞二強子車虎妞的喪事賣掉了車賣駱駝買新車孫偵探破滅虎妞二強子車虎妞的喪事賣掉了車 （起初）老實、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。 祥子：祥子： 大膽潑辣，工于心計，粗俗市儈；既敢于追求幸福，真誠地對待祥子，又貪吃懶惰，好逸惡勞；既是當時社會上一個沾染了許多惡習(xí)的婦女，又是社會的犧牲品?；㈡ぃ夯㈡ぃ?極端的自私自利、殘忍霸道、陰險狡猾、性格剛強，從不肯在外場失面子；奸猾果斷，做事決不含糊劉四爺：劉四爺： 美麗、年輕、要強、勤儉、賢惠，她是黑暗

2、社會留給祥子對生活的最后一線希望。 小福子：小福子：藝術(shù)特色：1、結(jié)構(gòu)緊湊，線索分明。2、展現(xiàn)人物內(nèi)心活動時，描寫、敘述、議論融為一體。3、濃郁的地方特色和強烈的生活氣息。4、作品的語言極富特色。 藝術(shù)特色：語言特色：1、典型的北京口語。2、富有感情。3、運用多種修辭手法。4、幽默詼諧。語言特色：駱駝祥子復(fù)習(xí)課件實戰(zhàn)演練：2007年廣東中考題19、老舍 駱駝祥子文學(xué)常識題實戰(zhàn)演練：2007年廣東中考題19、老舍 駱駝祥實戰(zhàn)演練：2007年廣東中考題20、參考示例：祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了；大病幾場，原本強壯的身體也垮了。答題格式:什么人做什么事復(fù)習(xí)策略

3、:故事情節(jié)+人物性格（A)這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車。情節(jié)概述題(B)他強打精神，把車拉出來。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。(B)一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。實戰(zhàn)演練：2007年廣東中考題20、參考示例：祥子自己辛苦攢21、參考示例l：老舍善于運用口語化的語言，如“車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”，親切自然，通俗易懂，活潑流暢，朗朗上口。答題格式：語言特色+例句+點評實戰(zhàn)演練：2007年廣東中考題語言藝術(shù)題（A)車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響21、答題格

4、式：語言特色+例句+點評實戰(zhàn)演練：2007年廣東1、甲文中的“他”是 ，綽號是 ；乙文中的“我是指 ，出自名著 。祥子駱駝祥子魯濱孫魯濱孫漂流記比較閱讀：1、甲文中的“他”是 ，綽號是 比較閱讀： （甲）看完了他自己，他回頭看了看駱駝和他一樣的難看，也一樣的可愛。 （甲）祥子對著那片紅光要大喊幾聲，自從一被大兵拉去，他似乎沒看見過太陽，心中老在咒罵，頭老低著，忘了還有日月，忘了老天。 （乙）我全部的身心都在回憶著自己死里逃生的經(jīng)過，并想到同伴們?nèi)荚嵘泶蠛?，唯我獨?（乙）我不由感嘆:“上帝啊，我怎么竟能上岸呢!”我自我安慰了一番，慶幸自己死而復(fù)生。 （乙）我現(xiàn)在既已登上了陸地，平安上岸，便仰

5、臉向天，感謝上帝 令我絕處逢生，因為幾分鐘之前，我還幾乎無一線生還的希望。 比較閱讀： （甲）看完了他自己，他回頭看了看駱駝和他一樣比較閱讀： 1、 先審題 答題指導(dǎo)： 2、答題要有條理：先甲后乙 3、答題要全面：經(jīng)歷的災(zāi)難+如何脫險2、參考示例：甲文中的祥子是被大兵抓走了，他趁著夜色逃了出來，還順手牽走了三匹駱駝；乙文中的魯濱孫是在航海中突然遭到一股強烈颶風(fēng)的襲擊，乘坐小艇逃生時又被洪濤吞沒了，除了魯濱孫被海浪推到岸邊，其他的人都葬身海底了。比較閱讀：答題指導(dǎo)： 2、答題要有條理：先甲后乙 3、答比較閱讀： 1、 先審題 答題指導(dǎo)： 2、結(jié)合選文判斷寫法 3、注意條理：先甲后乙3、參考示例：

6、甲文側(cè)重于通過環(huán)境描寫來側(cè)面渲染烘托祥子的喜悅心情，而乙文更側(cè)重的是對人物進行心理描寫和動作描寫來直接表現(xiàn)人物的心情。（甲）紅霞碎開，金光一道一道的射出，橫的是霞，直的是光，在天的東南角織成一部極偉大光華的蛛網(wǎng)：綠的田，樹，野草，都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠。老松的干上染上了金紅，飛鳥的翅兒閃起金光，一切的東西都帶出笑意。（乙）我現(xiàn)在既已登上了陸地，平安上岸，便仰臉向天，感謝上帝令我絕處逢生，因為幾分鐘之前，我還幾乎無一線生還的希望?，F(xiàn)在我相信，當一個人像我這樣能死里逃生，他那種心蕩神怡，喜不自勝的心情，確實難以言表。我在岸上狂亂地跑來跑去，高舉雙手，做出千百種古怪的姿勢。比較閱讀：答題指導(dǎo)： 2、

7、結(jié)合選文判斷寫法 3、注意條理比較閱讀：（甲）他回頭看了看駱駝和他一樣的難看，也一樣的可愛。 （甲）他是生活在一個有光有熱力的宇宙里；他高興，他想歡呼！ （乙）感謝上帝令我絕處逢生，因為幾分鐘之前，我還幾乎無一線生還的希望。 （乙）我開始環(huán)顧四周，看看我究竟到了什么地方，想想下一步該怎么辦。 4、參考示例：甲文祥子樸實；如“他回頭看了看駱駝和他一樣的難看，也一樣的可愛。”對生活充滿希望；如“他是生活在一個有光有熱力的宇宙里；他高興，他想歡呼！”乙文的魯濱孫敢于挑戰(zhàn)，富有冒險精神；如“感謝上帝令我絕處逢生，因為幾分鐘之前，我還幾乎無一線生還的希望?！鼻谟谒伎?；如“我開始環(huán)顧四周，看看我究竟到了什么地方，想想下一步該怎么辦?！贝痤}格式：主要特征+相關(guān)選段內(nèi)容（“”）人物形象題比較閱讀：（甲）他回頭看了看駱駝和他一樣的難看，也一樣的片段練習(xí)：讀寫結(jié)合2、模仿選段的描寫方法，寫一個小片段。（放學(xué)路上），小明（善良、聰明、調(diào)皮、可愛)