武漢市洪山區(qū)2021－2022學年度第一學期期末七年級歷史試卷講評

1、踔厲奮發(fā)，篤行不怠，追求卓越，止于至善！ 洪山區(qū)20212022學年度第一學期期末質(zhì)量檢測七年級歷史試卷講評 洪山區(qū)七年級歷史期末質(zhì)量檢測試卷難度適中，注重對教材的回歸?？疾炷芰Γ簩W生的讀圖能力，材料分析能力，歷史知識的運用能力。尤其是時空觀念的考查。非選擇題涉及的具體知識點：制度、措施、原因、影響、民族關(guān)系。答題存在問題：審題不清、重大事件記憶錯位、錯別字較普遍、口語化嚴重、空題現(xiàn)象較多 【試題解析】 考察長江流域的原始農(nóng)耕文明（P10-11）。山頂洞遺址、半坡遺址、北京人遺址都屬于黃河流域，且山頂洞遺址與北京人遺址都屬于舊石器時代。 1.2021年10月19日長江中游文明進程研究的重大課題

2、“雞叫城遺址考古發(fā)掘”專家現(xiàn)場會在湖南常德舉行。會上，專家介紹該遺址是新石器時代城址，發(fā)掘出迄今規(guī)模最大、保存最好的木結(jié)構(gòu)房屋遺存。下列考古遺址中，與上述遺址發(fā)掘文明成果最相似的是（ ）A.河姆渡遺址 B.山頂洞遺址 C.半坡遺址 D.北京人遺址一、選擇題A【試題解析】 考察我國有文字可考的歷史從商朝開始（P27）。盤庚遷殷是發(fā)生在商朝中后期的一次重大歷史事件。2.遠古傳說與真實歷史之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，考古發(fā)掘為我們揭開歷史真相提供有力證據(jù)。19世紀末甲骨文的發(fā)現(xiàn)，可以直接證明下列那個遠古傳說的真實性 （ ）A.炎黃聯(lián)盟 B.堯舜禹禪讓 C.大禹治水 D.盤庚遷殷D【試題解析】考察商周時期的

3、青銅文明。青銅器是身份地位及權(quán)力的象征。3.下列都是商周時期出土的文物，它們共同反映了( ) A.青銅器制作工藝高超 B.商品貿(mào)易較為活躍C.酒器品種五花八門 D.工業(yè)文明出類拔萃A【試題解析】 考察孔子的思想成就、教育成就。詩經(jīng)是孔子整理編訂，道德經(jīng)是老子的學說，離騷是屈原所著。4.美國聯(lián)邦最高法院的門楣上有三個人的雕像，從左到右依次為孔子、摩西、梭倫。孔子的智慧不僅滋養(yǎng)了無數(shù)的中國人，而且得到世界各國人民的崇敬?？鬃拥乃枷肽茉谙铝心囊恢髦械玫襟w現(xiàn) （ ）A.詩經(jīng) B.論語 C.道德經(jīng) D.離騷B【試題解析】 齊桓公、晉文公成為霸主發(fā)生在春秋時期，“仁政”是儒家思想，“非攻”是墨家思想，使

4、成都平原成為沃野的是都江堰水利工程。5.某中學生參加電視節(jié)目的知識競賽，有一道關(guān)于“戰(zhàn)國時期”的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助，你應幫他選擇 （ ）A.齊桓公、晉文公是當時著名的諸侯霸主 B.法家主張“仁政”和“非攻”C.商鞅變法使秦國強大起來 D.靈渠使成都平原成為沃野C【試題解析】 考察對西漢疆域的認識。（P60）6.下圖中的斜線部分顯示的是中國古代某王朝的疆域。該王朝是 （ ）A西周 B秦朝 C西漢 D東晉C【試題解析】 考察漢武帝鞏固大一統(tǒng)的經(jīng)濟措施。（P59）圓形方孔半兩錢是秦朝統(tǒng)一的貨幣，開元通寶是唐朝開元年間的貨幣，刀幣是春秋戰(zhàn)國時期的齊國、燕國貨幣。7. 為加強

5、朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，使國家的財政狀況有了很大改善。漢武帝時期統(tǒng)一鑄造的貨幣是 （ ）A.五銖錢 B.圓形方孔半兩錢 C.開元通寶 D.刀幣A【試題解析】 考察對東漢王朝的了解。王莽建立的短暫新朝存在于兩漢之間，文景之治發(fā)生在西漢初期，大澤鄉(xiāng)起義是在秦朝末年。外戚宦官交替專權(quán)是東漢中后期政治的一大特點。8.小楚同學期末復習東漢的興衰一課時，做了如下學習筆記，其中正確的是 （ ）A.開始建立建立者王莽 B.興盛局面文景之治 C.走向衰亡外戚宦官交替專權(quán) D.沉重打擊大澤鄉(xiāng)起義C【試題解析】 考察對絲綢之路路線。（P69）9.絲綢之路是英國知名歷史學家彼得弗蘭科潘的暢銷之作

6、，該書寫道：“絲綢之路讓中國的絲綢和文明風靡全球佛教、基督教和伊斯蘭教沿著絲綢之路迅速崛起并傳遍整個世界”假如有一支商隊從古代羅馬沿絲綢之路前往漢朝長安，依次要經(jīng)過 （ ）A.河西走廊 西域 中亞 西亞 B.西域 河西走廊 南亞 西亞 C.河西走廊 西域 中亞 南亞 D.西亞 中亞 西域 河西走廊 D【試題解析】 考察兩漢的科技文化。華佗發(fā)明麻沸散、五禽戲，蔡倫改進造紙術(shù)。顧愷之是東晉的畫家。10.人民日報發(fā)表時評“中醫(yī)藥有實力為全球戰(zhàn)疫貢獻中國智慧”，倡議讓中醫(yī)藥瑰寶惠及世界，體現(xiàn)我國的大國擔當和中華民族文化自信。早在兩漢時期，我國就建立起了中醫(yī)學的基礎理論。下列歷史人物中，提出“治未病”理

7、論，提倡預防疾病的是 （ ）A.華佗 B.蔡倫 C.張仲景 D.顧愷之C【試題解析】 考察司馬遷的史記。記載了從黃帝到西漢漢武帝時期的歷史。班超經(jīng)營西域發(fā)生在東漢，西晉統(tǒng)一全國是魏晉南北朝時期的短暫統(tǒng)一，祖沖之是南北朝時期的科學家。楚漢之爭發(fā)生在秦滅亡以后西漢建立之前。11.它是中國古代第一部紀傳體通史，史料翔實，文筆生動，魯迅先生稱其為“史家之絕唱。無韻之離騷”，從這部史書中能查閱到的是 （ ）A.楚漢之爭 B.班超經(jīng)營西域 C.西晉統(tǒng)一全國 D.祖沖之精確圓周率 A【試題解析】 考察對赤壁之戰(zhàn)的認識。曹操和袁紹交戰(zhàn)的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)，為曹操統(tǒng)一北方打下基礎。標志三國鼎立局面形成的是公元229

8、年孫權(quán)稱帝。12.從下列示意圖能夠獲取的正確歷史信息是此戰(zhàn)役 （ ）A.交戰(zhàn)雙方是曹操和袁紹 B.發(fā)生在今湖北境內(nèi) C.為統(tǒng)一北方打下了基礎 D.標志三國鼎立局面形成B【試題解析】 考察對第一手史料的認識。第一手史料指的是接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生的資料，包括實物、文獻等。三國志為西晉陳壽所著，是第一手史料。13.為研究三國時代的歷史，小楚同學找來了電腦游戲三國英杰傳、二十四史中的三國志、小說三國演義、電視劇三國的影碟，其中屬于第一手史料的是 （ ）A小說三國演義 B電腦游戲三國英杰傳 C電視劇三國 D二十四史中的三國志 D【試題解析】 考察歷史上重大事件的時序性。張騫通西域發(fā)生在西漢漢武

9、帝時期，官渡之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，祖逖北伐發(fā)生在東晉，文景之治發(fā)生在西漢初期。14.按照時間順序?qū)⑾铝袣v史事件排序，正確的選項是 （ ）（1）張騫通西域 （2）官渡之戰(zhàn) （3）祖逖北伐 （4）文景之治A.（1）（2）（3）（4） B. （4）（1）（2）（3） C.（3）（4）（1）（2） D. （3）（1）（2）（4） B二、非選擇題（1）在中國幾千年的文明史上，政治制度的確立、改革和不斷完善，鞏固了國家的統(tǒng)治。結(jié)合材料一，寫出時空坐標中ABC三處所標示的政治制度。（6分）A社會等級制度 ；B鞏固大一統(tǒng)的政治制度 ；C加強對地方監(jiān)察控制的政治制度 。 （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說一說西漢

10、初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？（4分）分封制中央集權(quán)制度/郡縣制/君主制/三公九卿制刺史制度諸侯王控制的人口和數(shù)量超過了中央，嚴重威脅到中央政權(quán)。頒布推恩令。16.閱讀材料，回答問題。（10分）材料一 春秋戰(zhàn)國時期共有戰(zhàn)爭 661次，平均每年約1.2次;秦漢時期有戰(zhàn)爭682次，平均每年1.6次;魏晉南北朝時戰(zhàn)事最多，共有1677次，平均每年有4.6次。 據(jù)中國古代戰(zhàn)爭的時空分布整理材料二 洛陽傾覆，中州士女避亂江左者十六、七。晉書王導傳材料三 天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。 晉書食貨志（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出一例魏晉南北朝時期出現(xiàn)的

11、大規(guī)模的戰(zhàn)亂，歸納魏晉南北朝時期政治方面的特征。（4分）（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，簡述魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因及影響。（6分）八王之亂或淝水之戰(zhàn)。政權(quán)分立或戰(zhàn)亂頻繁。原因：江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；社會相對比較安定；北方人口南遷帶來大量勞動力和先進生產(chǎn)技術(shù)；統(tǒng)治者的重視。（任意兩點得4分）影響：促進了江南農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；南北經(jīng)濟差距縮小或趨向平衡；為經(jīng)濟重心南移奠定基礎。（任意一點得2分）（1）比較材料一兩副圖，簡述從秦朝到南北朝，中國古代北方民族與漢族之間的關(guān)系演變情況。（4分） （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括北魏孝文帝改革的措施并說明其作用。（6分） （3）北魏孝文帝改革對今天中華民族的復興有什么啟示？（2分）秦朝時期蒙恬北擊匈奴，沖突較為激烈，兩漢時期的時而交戰(zhàn)時而和平共處（和親），魏晉南北朝時期，隨著北方游牧民族的內(nèi)遷，各民族間加強了交往交流與交融。（或概括為從秦朝的戰(zhàn)爭沖突到魏晉南北朝的交往交流和交融）措施：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚。（任意兩點得4分）作用：促進了民族交融，增強了北魏實力。（或答P96課文內(nèi)容）一個民族要進步和發(fā)展，就應順應時代潮流進行改革?；驁猿珠_放、學習交流，積極吸收借鑒優(yōu)秀的文明成果。PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/su