人教版三年級下冊語文期末試卷

1、 人教版三年級下冊語文期末試卷人教版三年級下冊期末統(tǒng)考試卷同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的努力和緊張的復(fù)習(xí)后，相信你一定有不少的收獲，快來展示一下不吧！要認(rèn)真書寫，細(xì)心地讀題和答卷哦！試卷滿分100分，限時90分鐘。趕快行動吧，祝你取得好成績！一、讀拼音，寫漢字，你定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來！jnttuomo fanzhi bi cn二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你一定行！例：珍 診 獵 燒 異 編三、將下列詞語補充完整。亡羊 聚會 玲瓏提吊 小心戀不四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心??！1、早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，的校園頓時熱鬧起來。 2、在的山谷里，響起

2、了悠揚的笛聲。 3、做事必須，才能做到急中生智。五、請選擇合適的詞語填空。只要就 不但而且 如果就 因為所以1、為了編寫這部藥物書，李時珍在治病的時候注意積累經(jīng)驗，親自到各地去采藥。2、我不用箭，拉一下弓，這只大雁能掉下來。六、我會照樣子寫句子。例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的?；▋簽槭裁催@樣紅，紅得_。 例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。_例：馬跑得越快離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？七、按要求補充完整，你肯定行！，行必果。 少壯不努力， 。 有志者， 。 ，人無再少年。嫦娥中表達(dá)自己后悔的詩句是

3、： 請積累一句歌頌?zāi)笎鄣脑娋洌浩蚯芍泄媚锲谂吻墒衷娋涫牵喊恕⒆x一個小村莊的故事選段，回答下面問題。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu的土地不斷擴(kuò)大?樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、在文中找出下列詞語的反義詞。出現(xiàn) 增加縮小 2、根

4、據(jù)拼音在里寫出相應(yīng)的詞語。3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_。我自己還能分別寫兩個， 、。4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出有關(guān)的語句。5、“大雨沒喘氣兒。”這句線、你對小村莊的人們說幾句線分）九、閱讀下面文章,然后回答問題。夏天到了,學(xué)校安排了午休時間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準(zhǔn)時叫我。每天兩點半我都是準(zhǔn)時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微

5、合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時地叫我的。頓時，我鼻子一酸淚爸爸呀爸爸我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：給這篇短文定個題目，寫在橫線讀畫“”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。從文中找出一句比喻句，用“”劃出來，并仿寫一句。我會寫：看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔摇毙睦飼胄┦裁矗堪严氲降奶钤谖闹械臋M線讀了這篇短文，你有什么感受？請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次

6、旅游見到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、想象?總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。小學(xué)三年級語文期末試題一、基礎(chǔ)知識。1、讀拼音，寫詞語。zhn lnchan shnfn zh qn b z jnxin myu ln o m qn xk jin2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“?”標(biāo)出。教書 弓弦 窟窿 復(fù)習(xí) 否則 雖然 3、給多音字組詞。n 大降zi di jin 4、比一比，組成詞語。蹈洲悔致踏 州 誨至5、在里填上“的” 、“地” 、“得” 。光彩奪目春天 時間過真快 快快樂樂學(xué)習(xí)6、把成語補充

7、完整。大小用 口同聲 和顏色 雀無聲 蒼翠滴 落繽紛 勤學(xué)問 津津有7、選詞填空。 一清泉。一金光 媽媽的神情變得了。 那只小貓，既漂亮，又活潑。 8、按要求寫句子。擴(kuò)寫句子。一群蝴蝶翩翩起舞。老師說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這是我最喜歡的那本書。造句。從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。_?因為?所以? _9、把詩句補充完整，并按要求填空。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_?！笔翘拼娙死?/p>

8、商隱 中的詩句?！癬 萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：_請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。10、把語句補充完整。_，陰陰夏木囀黃鸝。日日行，_；常常做，_。八仙過海_。二、閱讀閱讀語段，回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥的事，說明翠鳥的特點。2、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

9、3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候 鋒利、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛。課外閱讀。閱讀短文，回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣

10、，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。的細(xì)雨 的露珠的綠葉的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。形狀：顏色：開始呈，后來3、用“”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_、 _。5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。三、習(xí)作你最喜歡誰？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫

11、出你為什么喜歡他。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習(xí)作加個合適的題目呀！1、讀拼音，寫詞語。zhn lnchan shnfn zhqn bzjn 湛藍(lán) 襯衫繁殖 情不自禁xin myu ln o m qnx kjin羨慕 游覽奧秘 清晰可見2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“?”標(biāo)出。教書 弓弦 窟窿 復(fù)習(xí) 否則 雖然 3、給多音字組詞。i大降i 4、比一比，組成詞語。蹈洲悔致踏州誨至5、在里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目春天 時間過真快 快快樂樂學(xué)習(xí)6、把成語補充完整。大材小用 異口同聲 和顏悅色鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學(xué)好問津津有味7、選詞填空。 一清泉。

12、一金光 媽媽的神情變得了。 那只小貓，既漂亮，又活潑。 8、按要求寫句子。擴(kuò)寫句子。一群蝴蝶翩翩起舞。老師說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。 這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？造句。從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。_新開了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。_?因為?所以? _因為明天是元旦，所以放假不上學(xué)了。_9、把詩句補

13、充完整，并按要求填空?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_?！笔翘拼娙死钌屉[ 嫦娥中的詩句。“_碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：_ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。人教版小學(xué)三年級下冊語文期末綜合檢測試題一、能讀準(zhǔn)拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。gun gi yun gjin ci bi cnzhn ln dng zh fn zh qn b z jn 二、給帶點的字選擇正確讀音瀕臨 唾沫 弓弦 嫉妒 霎時 否則 三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧！繼狠 蹈 悔斷狼導(dǎo) 踏 誨四、請你照樣子寫詞語。1、動靜、得失、 、2、栩栩如生 、

14、、3、南轅北轍 、 五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！1、日日行，不怕千萬里 。2、，報得三春暉。3、，鳥籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月， 。5、八仙過海6、勝日尋芳泗水濱，7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。六、按要求改寫句子。1、例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。2、例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。七、修改病句。1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。2、我們班通過并討論了新

15、的班級公約。3、課堂上，專心致志的聽講。八、閱讀 課內(nèi)閱讀，回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥的事，說明翠鳥的特點。2、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候 鋒利、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛。課外閱讀。閱讀短文，回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣