小學(xué)北京市海淀區(qū)人教版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

1、 【精品】北市海淀區(qū)人版六年 學(xué)校:姓：班：考：一現(xiàn)文讀閱讀下面的文字，完成下面小題。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤籮。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此堆著擠著，好不活潑熱鬧！ 1下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音都正的一項(xiàng)（ A開(kāi) shng 挨 iC開(kāi) shng 挨 B開(kāi) ng 挨著 iD盛 sh 挨 i2下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字字形有錯(cuò)的一項(xiàng)（ A花B閃C籮D潑3上面文字熱”中鬧”意思正的一項(xiàng)是（ A不安靜C泄，發(fā)作B生（病、災(zāi)等不好的事） D搞，4文中畫(huà)線陣的五筆正的一項(xiàng)是（ A丿B一CD閱讀下面兩則材料。（材料一）今年 7 月旬開(kāi)始，大范圍、長(zhǎng)間的高溫

2、天氣在我國(guó)蔓延，中央氣象臺(tái)陸續(xù) 1 天發(fā)布了高溫預(yù)警信息氣象學(xué)上將日最高氣溫大于或等于 35義為“高溫日” 7月 日以，截至 7 月 29 日重慶、湖北、湖南、江西、安徽、浙江中西部等 以上高溫日數(shù)已達(dá) 1018 天。（材料二）今年夏天全變暖引發(fā)的高溫氣的國(guó)家越來(lái)越多端的高溫天氣使世界多個(gè)地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活質(zhì)量。在加拿大魁北克省，野火以1000 年見(jiàn)的速度燃燒；在美國(guó)加州，山火蔓延范圍達(dá)到 800 方千米，許多地區(qū)自然植被受到嚴(yán)重破壞。英國(guó)部分鐵軌甚至被熱變了形。德國(guó)柏林的 10 號(hào)高公路更是直接熱得炸裂，影響了人們的正常生活。高溫影響還波及到一些水域，有的江河湖海

3、水溫比平時(shí)高 5，打破了水生物自然平衡。如波蘭，因?yàn)樗杏幸环N有毒的藻類在瘋長(zhǎng)，很多生物變異，數(shù)十個(gè)海灘被勒令關(guān)閉。就連我國(guó)大連也沒(méi)有躲過(guò)“劫難”，海水溫度比往年上漲 10，大量海直接被熱死，整個(gè)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 68.9 億。 更讓人揪心的是，世界各地已有多人因?yàn)楦邷刂惺睿踔潦ド?。最可怕的是濕球溫度。在溫度和溫度組合后的溫度濕球溫度。達(dá)到 35的情況下，人類將無(wú)法在戶外存活超過(guò) 6 小時(shí)。根據(jù)建模推測(cè)2070 年 2100 年，國(guó)華北平原和東部沿海城市，比如上海、杭州、煙臺(tái)、青島和日照等地，濕球溫度將超過(guò) 35。如果放任全球氣候變暖，時(shí)的華北平原，將不再適合人們居住。研究表明，巨大

4、的碳排放量成為全球氣候變暖不可忽視的因素。近年來(lái)，我國(guó)政府在節(jié)能減排、綠色低碳私生活方面投入很大的力度。作為個(gè)人，哪怕是少 ，少 ， 少 ，將會(huì)是地球“退燒”一劑良藥。5如（材料一）中的圖所示，按高溫日數(shù)排行榜由高向低，有火爐之稱的省會(huì)級(jí) 城市武漢高溫日數(shù)排名是第（_6料二）中的第 1 自然段畫(huà)橫線的句子列舉我國(guó)大連海水溫度上漲的例子，這樣 表達(dá)是為了突出說(shuō)明7根據(jù)兩則材料內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的“，的畫(huà)“”（1氣象學(xué)上將日最高氣溫大于或等于 定義為高日。 （_）（2極端的高溫天氣直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活質(zhì)量。 （_（3）【精品】高溫日數(shù)量排行名稱并列的省城市是西安和南昌。 （_）（4在濕球

5、溫度達(dá)到 35的情況下，人類可以在戶外存活超過(guò) 6 個(gè)時(shí)。 （ ） 8聯(lián)系生活實(shí)際和你對(duì)低碳生活的了解，寫(xiě)寫(xiě)你的做法（至少寫(xiě)一處閱讀短文，完成題目。萬(wàn)米高空的英雄本色【精品5 月 14 日 6 時(shí) 26 分，航 3U8633 航班滿載著 119 名客，由重慶飛往拉薩。 余分后，飛機(jī)進(jìn)入氣候多變、空氣稀薄、有著“空中禁區(qū)”之稱的青藏高原 上空?！班浴?，一聲悶響，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然出現(xiàn)裂紋，機(jī)長(zhǎng)劉傳健心里“咯噔”一下，趕緊伸手去檢查，“內(nèi)層玻璃裂了！”“準(zhǔn)備下降高度，備降成都?！眲鹘∠蚬苤婆_(tái)報(bào)告，同時(shí)示意副駕駛發(fā)出遇險(xiǎn)信號(hào)?！芭?！”一聲巨響，這塊玻璃突然破裂被吸出窗外。飛機(jī)開(kāi)始劇烈抖動(dòng)。嚴(yán)

6、重失壓下的客艙，氧氣面罩全部脫落。此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系！劉傳健看到副駕駛員徐瑞辰半個(gè)身子被吸出駕駛艙，他試圖把徐瑞辰拉回來(lái)，但發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力。氣流以每小時(shí) 800 公里的速度抽打劉傳的臉。零下 40 的氣溫瞬間凝固了整個(gè)駕駛艙，強(qiáng)大的氣流讓他根本無(wú)法戴上氧氣面罩。他的耳朵里沒(méi)有了聲音，感覺(jué)不到缺氧和寒冷。他突然想起了在空軍當(dāng)飛行員時(shí)的初教機(jī)教員劉現(xiàn)空軍一級(jí)飛行員多年植根心田的叮囑：“狀態(tài)就是生命！”他的腦子里只有一個(gè)念頭“控制住飛機(jī)狀態(tài)！飛出山！ 飛回成都！”7 時(shí)許地航站指揮控制中心在發(fā)現(xiàn)“ 機(jī)械代碼故障警告”和“報(bào)告3U8633 航班偏航”

7、后，協(xié)同各方，為這條特殊航跡做應(yīng)急處置機(jī)制，并立即啟動(dòng)。減速，下降高度機(jī)長(zhǎng)劉傳健費(fèi)力地操縱著飛機(jī)，這時(shí)的他很糾結(jié)。他想盡快下降高度擔(dān)心速度大飛機(jī)承受的擊力太大和乘客安全無(wú)法保證靜一下，回憶起當(dāng)年在部隊(duì)經(jīng)歷的模擬“座艙蓋爆破”應(yīng)急處置訓(xùn)練；將儀表蒙住，靠地標(biāo)、羅盤領(lǐng)航飛行此時(shí)，身著短袖襯衣的劉傳健緊握操縱桿，在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，操縱飛機(jī)艱難下降幾分鐘后，飛機(jī)逐漸平穩(wěn)，劉傳健在第二機(jī)長(zhǎng)梁鵬配合下戴好氧氣面罩多年的飛行經(jīng)驗(yàn)有限的飛行數(shù)據(jù)信息返備降。 “看到跑道啦！”他心里頓時(shí)就有了底。7 時(shí) 42 分，長(zhǎng)劉傳健憑著沉和“超能力”，再加上機(jī)組人員和地面各部門的通 力配合他駕機(jī)成功備降成

8、都雙機(jī)場(chǎng)保了飛機(jī)和機(jī)上 119 名客 9 名組成員 的生命 這場(chǎng)歷時(shí) 34 分鐘手動(dòng)備降過(guò)，成為中國(guó)民航史上一次“史詩(shī)級(jí)壯舉”。劉傳健是千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀飛行員中普通的一員，這次壯舉是他在危急關(guān)頭的本色發(fā)揮！授予他 “中國(guó)民航英雄機(jī)長(zhǎng)”當(dāng)之無(wú)愧?。ǜ鶕?jù)專訪“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健份沉著從哪里來(lái)以及相關(guān)報(bào)道，有刪改 9聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。（1壯舉（2無(wú)能為力：_10在答題卡上（文章第 自段中“ ”畫(huà)出一描寫(xiě)危急情形的句子。在文章的第 自然段這時(shí)的他很糾”中對(duì)糾”解正的一項(xiàng)是（ A零下 40的氣溫瞬間凝固了整個(gè)駕駛艙，強(qiáng)大的氣流讓他根無(wú)法戴上氧氣面罩。 B缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，他操縱著飛

9、機(jī)難以下降。C想盡快下降高度，又擔(dān)心速度大飛機(jī)承受的沖擊力太大，機(jī)組和乘客安全無(wú)法保 證。12請(qǐng)用簡(jiǎn)的語(yǔ)言概括全文的主要內(nèi)容。13聯(lián)系全文內(nèi)容，第 自段中“超能力表現(xiàn)14文章第 個(gè)自然段中“ ”敘述方法表達(dá)正的一項(xiàng)是（ A順敘B插敘C敘D敘15文章第 然段連用了兩個(gè)感嘆句，表達(dá)了作_情。 16對(duì)文章題目作用理解正的一項(xiàng)是（ A點(diǎn)明中心B承上啟下C渡自然D尾應(yīng)二選題17老舍先生的作品中京味兒語(yǔ)言給人的感覺(jué)是樸素的這話“樸的意思正 確一項(xiàng)是（ A色、式樣等）不濃艷，不華麗 C實(shí)，不浮夸，不虛假B活）節(jié)約，不奢侈D(zhuǎn)萌芽態(tài)的，未發(fā)展的18我國(guó)古代水墨畫(huà)的繪畫(huà)藝術(shù)追求簡(jiǎn)淡含蓄、自然天成、形神兼?zhèn)涞娘L(fēng)格，

10、也是我國(guó) 文學(xué)藝術(shù)追求的境界。如果用一句名言來(lái)形容這種境界，恰的一項(xiàng)是（ A清水出芙蓉，天然去雕飾B心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。 C則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下 D知者惑，仁者不憂，勇者不懼。三信匹19讀下面的對(duì)聯(lián)，選擇恰的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。辭賀（1吟詩(shī)）舊歲；舉杯）新年。聲聲葉葉（2松葉竹葉（_翠；秋聲雁聲（）寒。四填題20看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。z xn j l wn ru rng y（_ （_ （） （_） i di qng gu gun zh jing（_ （_ （_21丁丁在讀著名作家路遙的小說(shuō)平凡的世界部他讀到第 頁(yè)有的人在土場(chǎng)子里細(xì)心地拿錘鏨琢磨粗糙的石時(shí)不鏨”個(gè)字

11、，就去查字典。他先查_(kāi)部，_畫(huà)知道了讀音是zn，在錘中，鏨的意思是_ 序號(hào)即可）鏨 zn 子）鑿石的小鑿子。 在金石上雕刻：花 |鏨 zn 子）鑿石的小鑿子。 在金石上雕刻：花 |字。字。22在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。（1九曲黃河萬(wàn)里沙，_。（2_，枝一葉總關(guān)情。23按照原文填空。（清流_的土力動(dòng)（2使弈秋誨二人奔，其一人弈秋之_人雖聽(tīng)之，一心以為 有鴻鵠將至，思援（_）射之。五語(yǔ)表24【精品 月 24 日午 9 時(shí)備受關(guān)注的港澳大橋正式通車了！這座大橋是一個(gè)全長(zhǎng) 千米的橋島隧道綜合跨海工程，是繼州灣跨海大橋、青藏鐵路之后我國(guó)又一 重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。請(qǐng)你用兩個(gè)詞語(yǔ)形容你看到或聽(tīng)到這一新聞時(shí)的心。

12、 _ 六書(shū)表25習(xí)作從下面兩個(gè)題目中擇自己感興趣的一個(gè)一篇習(xí)作求內(nèi)容具體句通順， 有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于 300.題目一： ，快樂(lè)的同學(xué)們，生活中你會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，給予他人是快樂(lè)的，得到鼓勵(lì)是快樂(lè)的，獲得欣賞是快樂(lè)請(qǐng)你選擇一次己親身經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光一篇簡(jiǎn)單的記敘文意 把自己覺(jué)得印象最深的內(nèi)容寫(xiě)清楚。題目二：我跑贏了在你的想象世界里，你可能有過(guò)跑贏某人（某物）的夢(mèng)想，如跑贏了比自己優(yōu)秀的同學(xué)了迅疾的風(fēng)了奔駿馬了行駛的汽請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整， 再展開(kāi)想象，把想象的內(nèi)容寫(xiě)清楚。參答A【解析】略略略略四全球變暖給人們生活帶來(lái)的巨大影響。 開(kāi)車 用一次性子 一次性塑料袋 【解析】略略略略性命。壯舉意思是英

13、勇偉大的行動(dòng)舉措，在文中指劉傳建憑借一己之力拯救了全機(jī)人員的無(wú)能為力意思是不能施展力量解決某件事情文中指劉傳建想救副駕駛卻沒(méi)有辦法做到。10此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系！C12文講述的【精品】川航一航班在飛行時(shí)突然失事長(zhǎng)傳建憑借自己的沉著冷靜 和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)手動(dòng)迫降飛機(jī)，最后讓機(jī)上所有乘客安全落地的故事。13劉傳建在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，手動(dòng)成功迫降飛機(jī)，保住了機(jī)上所有乘客的性命。14B15贊嘆、敬佩、激動(dòng) 16A【解析】略10略略12略13略14略15略16略17C【解析】【詳解】略18A【解析】【詳解】略19辭賀葉葉聲聲【解析】【詳解】

14、略20咨詢激勵(lì)宛若榮譽(yù)愛(ài)戴輕蔑過(guò)關(guān)斬將【解析】【詳解】略21金【解析】【詳解】略22浪淘風(fēng)簸自天涯 【解析】【詳解】略些小吾曹州縣吏23純潔灌溉磅礴時(shí)代專心致志為聽(tīng)弓繳【解析】【詳解】略24欣喜若狂【解析】【詳解】略25示例：心潮澎湃給予是快樂(lè)的幼時(shí),媽媽經(jīng)常教育我助為”我直把它當(dāng)耳邊風(fēng)如我道了媽媽的 話是對(duì)的，我也實(shí)施了第一次給予。那是一個(gè)周末的早晨，我陪著母親去菜場(chǎng)買菜。母親進(jìn)去買，我則在門口轉(zhuǎn)悠。突然，我耳邊傳來(lái)了熟悉的二胡聲，我朝聲音發(fā)出的地方望去，只見(jiàn)一個(gè)中年人，衣著破爛，蓬頭垢面，手里抓著一把二胡熟練地拉著。身前放著用來(lái)乞討的缽罐。琴聲不時(shí)停下，換成了乞討聲：大，大姐，行行好吧。我一天不吃東西了人一個(gè)又一個(gè)地走過(guò)，可始終沒(méi)有人停下來(lái)，往缽里投上幾枚硬幣。我忽然想起自己身上還有 10 元什么不給那中年人？說(shuō)不定能幫助他?？删驮谖姨湾X的那一剎那，我猶豫了：這是我的零花錢