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文檔簡介
【教學(xué)目標(biāo)】 【重點難點】 【教學(xué)指導(dǎo)】 “左、右”辨別尚未發(fā)展完善。因此，對于“上、下”、“前、后”，可以盡量放手讓學(xué)生 “左、右”的相對性比較難理解，教材主要是通過一些活動和游戲（如握握手，聽反 “左、右”的相對性在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，教材采用“生活中的數(shù)學(xué)”板塊 1上、下、前、后左、右 【教學(xué)內(nèi)容】 【教學(xué)目標(biāo)】 【重點難點】【教學(xué)準(zhǔn)備】【情景導(dǎo)入】【進(jìn)行新課】 2 車 （2）小組活動小組長發(fā)口令，其余的同學(xué)動手?jǐn)[。如，把本子放在數(shù)學(xué)書上面，把文具盒放在書上面【課堂作業(yè)】 3 【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】 4 5
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