六年級(jí)正比例和反比例專題訓(xùn)練

1、六年級(jí)正比例和反比例專題訓(xùn)練一.選擇題（共10小題）1.的周長(zhǎng)與下面那種量成正比例關(guān)系2.A.的面積B.的直徑C.周率如果圓錐的底面半徑一定，那么圓錐的體積與1.的周長(zhǎng)與下面那種量成正比例關(guān)系2.A.的面積B.的直徑C.周率如果圓錐的底面半徑一定，那么圓錐的體積與錐的高（A.成正比例B.成反比例C.不成比例.如果ab=3,那么a與b（）A.不成比例B.成反比例C.成正比例.用地磚鋪一間教室，地磚的塊數(shù)和（）成反比例.A.每塊地磚的邊長(zhǎng)B.每塊地磚的面積C每塊地磚的周長(zhǎng) 5下面說(shuō)法正確的是（）A.同一幅方格圖中，數(shù)對(duì)（1,2）和（2, 1）表示的位置相同B.把1.005這個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍，原數(shù)的

2、 小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng)三位0.一個(gè)平行四邊形的底是5厘米，它的面積和高成反比例D. 8-5*=1是方程.一本書的總頁(yè)數(shù)一定，已經(jīng)看到的頁(yè)數(shù)和 未看的頁(yè)數(shù)（A.成正比例B,成反比例C.不成比.當(dāng) xXy=56 時(shí)，x 和 丫是（ ）A.成正比例的量B. 成反比例的量C不成比例下列各題中，哪兩種量不成正比例或不成反比例關(guān)系的是（）A.長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)和寬B.征訂小學(xué)生周報(bào)，征訂的數(shù)量和總價(jià)C.收入一定，支出和結(jié)余9.下列選項(xiàng)中（）成反比例關(guān)系.A.比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離B.路程一定，車輪的半徑與車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的0.正方形的邊長(zhǎng)和面積10,下面的四句話中，錯(cuò)誤的有（10,下面的四句話中，錯(cuò)誤的有（

3、）句.平均四邊形的面積一定,它的高與底成正比 例.車輪的周長(zhǎng)一定,車輪行駛的路程和轉(zhuǎn)數(shù)成 反比例.如果ab+4=40,那么a與b不成比例.如果a與b成反比例，b與c成反比例，那 么a與c也成反比例.A.B.三0.A.B.三0.兩D.二,填空題（共10小題）.如A、B是兩種相關(guān)聯(lián)的量，且（A、B不 為0）,則A、B成 比例.因?yàn)?x=8y，所以x和y成正比 例. .三角形的面積一定，它的底和高成反比 例. .訂閱小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)的份數(shù)與應(yīng)付的報(bào) 款數(shù)成正比例. .一捆20米長(zhǎng)的電線，用去的長(zhǎng)度與剩下 的長(zhǎng)度成正比例.已知xy=45,那么x和y成比例；已知5x=3y，那么x和y成 比例；已知=，那么x

4、和y成 比例；已知5：x=y：3,那么x和y成 比例.測(cè)量一物體時(shí)，在同時(shí)、同地物高和影長(zhǎng)成 比例.(如圖中線段OB表示購(gòu)買一種彩帶的米 數(shù)與應(yīng)付錢數(shù)的關(guān)系.(1 )購(gòu)買彩帶的米數(shù)與應(yīng)付錢數(shù)成比例關(guān)系.(2)小明買3.5米彩帶應(yīng)付 錢.如果6x=5y,那么x和y成正比 例. .生產(chǎn)零件的時(shí)間一定，生產(chǎn)每個(gè)零件的時(shí) 間與零件的個(gè)數(shù)成正比例. .三.解答題（共10小題）21 .21 .例的面積和半徑成正比.如果3X=2Y （X、Y均不為0）,則X與Y 成正比例關(guān)系. .汽車從北京到天津，平均每小時(shí)走的路程 和所用的時(shí)間成反比例. .兩個(gè)變量X和Y，當(dāng)XY=45時(shí)，X和Y成反比例.正方體的棱長(zhǎng)與它的

5、體積成正比 例. .燒一堆煤，每天燒煤量和燒煤的天數(shù)成反 比例. . 一種蘋果，售價(jià)為每千克9元.用多種方 式表示購(gòu)買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付錢數(shù)的關(guān)系.列表.質(zhì)量/千克0 1 2 3 4 5應(yīng)付錢數(shù)/元(2)畫圖.(3)如果用x表示蘋果的質(zhì)量，用y表示應(yīng) 付錢數(shù)，則y= .(4)從上面可以得出，購(gòu)買蘋果的質(zhì)量和應(yīng) 付錢數(shù)成 比例.甲乙兩車行駛的路與時(shí)間的關(guān)系如圖: 從圖中可以看出，甲車行駛路與行駛時(shí)間成比例關(guān)系.如果甲、乙兩車從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相 向而行，經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇,則A、B兩地相距多少千米?.某車間為了能高質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)完成一批齒輪訂 單,對(duì)車間工人提前進(jìn)行了加工齒輪效率的測(cè) 試，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)測(cè)算，平均每個(gè)工人加工齒輪效 率情況如圖：(1)根據(jù)圖象判斷，加工齒輪的個(gè)數(shù)和天數(shù) 成 比例.(2)加工小齒輪的效率比大齒輪高百分之幾？(3)已知這個(gè)車間有工人85人，1個(gè)大齒輪和3個(gè)小齒輪配為一套,為了使大小齒輪能成 套出廠，如果你是車間主任，怎樣安排這85 名工人最合理?.下圖的圖象表示一幅地圖圖上距離與實(shí)際 距離的關(guān)系.圖上距離（cm） 1 2 3 4 5 6 7實(shí)際距離(m 實(shí)際距離(m ） 30 60 90 120 150 180210 (1)圖中的點(diǎn)A表示圖上距