(精校版)教師自我診改報告

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2、專業(yè)中屬于一門專業(yè)核心課程。下面將從六個方面剖析本人在這一學年工作中所取得 的成績、存在的問題及今后的改進方案。1、立德樹人、教書育人。作為一名老教師，在課堂上,除了講解專業(yè)知識之外，我還時常和學生說：要成才,先成人. 可是對于這些大道理，學生們回應給我的是“老師，這些我們都懂，說點感興趣的吧.”是的， 和學生溝通還就是要和他們談談人生理想、業(yè)余愛好、職業(yè)選擇，聊聊國際形勢,就業(yè)形式， 學生很愛聽.很多思想道德教育和職業(yè)素質教育就在這些聊天中潛移默化的影響著學生 ,還減 少了學生玩手機和睡覺的頻率。問題:這些好的舉措我要繼續(xù)堅持下去。不過，每個班上都有3-5名學生會干部，這些同學都 很聽話，也

3、很出色，就是經(jīng)常缺課，他們的理由是：“系里找我有事”，讓我們很無奈。還有些 大專學生簡直就成了班級里的“VIP”，他們隨意曠課、遲到的現(xiàn)象還很普遍，上課玩手機的現(xiàn) 象也屢禁不絕，有的更甚至一個學期都見不到他們一次。這說明我們老師立德樹人的工作還是 任重道遠。解決問題： 在今后的教學工作中，我將更緊密的聯(lián)系班級輔導員和學院的學管人員，共同抓好課堂上 的紀律和學風建設，嚴格實訓紀律，多與學生交流溝通,在下一學年中，讓班級的課堂風貌有 明顯改觀，學生的平均曠課率要降到10下.2、教學質量意識。我?guī)У倪@門汽車美容與裝飾課程是一門實操性很強的課程 .同學們在動手操作的過程中過 關率能達到 90%，這讓我

4、很欣慰，這說明學生的努力和我們的辛勤教學、細心管理都是分不開 的。說明我們任課老師對教學內容的細化、訓練模式的科學調整是非常有效的，當然對不同水 平的學生我們要設置難度不同的教學要求，因材施教，合理安排實訓流程爭取讓學生的實操能 力達到 100%。問題: 不過，在教學的過程中有些問題是迫切需要解決的，那就是實訓設備的多樣化和實習工位 的擴展.我們的車身修復專業(yè)人數(shù)不算多，但是汽修展業(yè)的人數(shù)就很多,所以在實訓樓上課的時 候常常出現(xiàn)學生“沒事干”的現(xiàn)象,這樣非常不利與教學和管理.解決問題: 希望在今后的教學中能多增添一些實訓設備和工具，讓學生在學校也能學到最全面的實操訓 練.3、教育教學工作。在

5、20162017 學年的兩個學期中共計課時 432 個學時，除去學生實習的時間，還剩下 不到300 個學時;在教學的過程中每個教學班都會有一些學習效果不理想的情況。問題： 這些學生的專業(yè)能力欠缺、應變能力不足的現(xiàn)象也與我們指導老師的準備不足有很大的關 系.解決問題： 針對這些問題，我準備在今后的教學中，在自己精力允許的條件下，爭取多上一些課， 上好每一堂課。對于個別學生可以個別輔導，爭取在同步的教學中讓每位同學都能學會每項操 作。4、教師能力提升。2016 年暑假和寒假我與組里的兩位老師都去了學生實習的 4S 店做了參觀和調研；這兩次 活動我收獲很大，不過離學院倡導的“五年中下企業(yè)實踐六個月”

6、的標準還略有差距 ,今后要 增加每年下企業(yè)實踐的時間。2017 年上半年，我積極參與學院的診改工作，幫助車身修復教研室完成了一些專業(yè)建設、 課程建設的工作.今后要更加努力，把學院分配的診改任務保質保量的完成.問題：在教學過程中我的實操能力有待提高,對于課程建設和診改更是我的弱項。解決問題：今后要更加努力，把學院分配的診改任務保質保量的完成 ,還要增加每年下企業(yè)實踐的時間,努力提高自己的實操水平。5、科研、社會服務。過去一年我參加了車身修復與美容和二手車的評估的教材編寫 ,申請了混合動力汽車鋰電 池及其保護電路專利.當然，科研和社會服務這一方面做得還很不夠。我計劃在下一學年中， 至少再多發(fā)表兩篇論文，或參與一門課題研究。還要積極參與汽車應用學院的實驗室建設，為 學生提供更好的實訓環(huán)境，同時提高自身的業(yè)務水平。問題:當然,科研和社會服務這一方面做得還很不夠，對于課題的研究還很欠缺.解決問題：我計劃在下一學年中,至少再多發(fā)表兩篇論文，或參與一門課題研究。還要積極參與汽車應用學院的實驗室建設，為學生提供更好的實訓環(huán)境，同時提高自身的業(yè)務水平。6、自我