我最喜愛(ài)的老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我最喜愛(ài)的老師我最愛(ài)好的老師作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是我精心整理的我最愛(ài)好的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我最愛(ài)好的老師作文1 我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的，眼睛水汪汪的，十分可親。她愛(ài)生如子，她是我們心目中的好老師。 有一天早上，楊老師像平時(shí)一樣，精神抖擻來(lái)到班級(jí)，陪我們一起用餐。 每次早餐時(shí)間，楊老師走進(jìn)班級(jí)門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰(shuí)沒(méi)吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問(wèn)大家：“還有誰(shuí)需要添面條、添饅頭嗎？假如

2、沒(méi)有，楊老師就會(huì)說(shuō)：“早餐一定要吃飽！于是好多東西都被我們分掉了，只剩下幾根面條。就連最終幾根面條，也被分掉了。可楊老師還是笑容可掬的把最終一個(gè)饅頭夾給晚來(lái)的同學(xué)吃。緊接著，她整理好東西，又回去批改作業(yè)了。 清早的窗外，太陽(yáng)溫和地?fù)崦f(wàn)物。我們齊聲的朗讀和那出類拔萃的成績(jī)讓楊老師禁不住熱淚盈眶。楊老師臉上那一絲欣慰，那一滴勤勞的汗水每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛(ài)生如子，我們莫非不應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎？ 她是我心目中最好的老師！ 我最愛(ài)好的老師作文2 說(shuō)到我最愛(ài)好的老師，我倒想說(shuō)說(shuō)我對(duì)江老師的愛(ài)好之情，她有說(shuō)不完的

3、優(yōu)點(diǎn)，讓我難忘，讓我感動(dòng)。 她的第一大優(yōu)點(diǎn)是給我們講課時(shí)，讀課文讀的很精彩，一會(huì)兒像小嬰兒一樣哇哇大哭，一會(huì)兒又像一個(gè)老人聲音消極而嘶啞。江老師不但講課精彩，還經(jīng)常給我們講些課外的知識(shí)。記得她給我們講第七課古怪的大石頭，讓我知道了李四光是蒙古族的，還讓我知道李四光是一位宏偉的地質(zhì)學(xué)家，為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。真得感謝江老師，不然的話，我還不知道李四光發(fā)現(xiàn)了大慶油田、華北油田，為我們中國(guó)在世界揚(yáng)眉吐氣呢！ 她的其次個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，江老師說(shuō)話很幽默，有一次閔耀東把作業(yè)交給江老師批改，江老師用河南話說(shuō)：“閔耀東，你寫的字呀，咋愣難看呀！能寫美麗點(diǎn)兒?jiǎn)?？逗得我們哈哈大笑，閔耀東特別不好意思，以后再也不敢亂寫了

4、。 江老師讀課文繪聲繪色，令人佩服，有一次，她讀到一個(gè)很感動(dòng)的地方，就流下了眼淚，我們也跟著流下了眼淚，當(dāng)她讀得很動(dòng)人時(shí)，我們的心就會(huì)感到很溫暖、很溫暖，在她的教育下，同學(xué)們的知識(shí)越來(lái)越豐富，每次學(xué)校開(kāi)展誦讀活動(dòng)都會(huì)選我們班，我們班總會(huì)得第一名。 江老師的優(yōu)點(diǎn)還有好多好多，我三天三夜也說(shuō)不完，總之，她是我心中最優(yōu)秀的老師，我最喜歡江老師！ 我最愛(ài)好的老師作文3 知識(shí)就如一片浩瀚的海洋，我單獨(dú)一人在大海中漂泊。老師就如海上的燈塔照亮我前方的道路。我最喜歡的老師是陪伴我六年的語(yǔ)文老師陳老師。 還記得三年級(jí)的一天，那時(shí)我還小。這天的下午，有一個(gè)濃眉大眼、一頭碎發(fā)的同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)。他若無(wú)其事的拍了拍

5、我的肚子，說(shuō)：“哇！這么大的一個(gè)西瓜，確定十分好吃！我聽(tīng)了這句話瞬間火冒三丈，用勁的將他推開(kāi)，大聲的吼了一句：“肚子大怎么了？你個(gè)火柴棍！接著就抓著他一頓暴打。正好旁邊有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立馬飛奔去告陳老師了。當(dāng)時(shí)我心想：唉，這一次完了，不但會(huì)被陳老師罵，還會(huì)被爸媽獎(jiǎng)勵(lì)一餐“皮帶燉肉。但是我想錯(cuò)了，陳老師開(kāi)口的第一句話并不是責(zé)怪我，而是對(duì)我輕輕地說(shuō)：“子健，你知道嗎？打人可是不對(duì)的哦！下一次不要這樣了，我希望這是第一次也是最終一次，可以嗎？這一次我就睜一只眼閉一只眼，不告訴你家長(zhǎng)，但是你要記住??！那個(gè)時(shí)候我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，由于這是我第一次打了同學(xué)老師沒(méi)有罵我，而是提醒我下次不要這么做了。 像這樣

6、平易近人、和藹可親的老師，我能不喜歡嗎？ 我最愛(ài)好的老師作文4 從小到大，有好多老師教育過(guò)我，有的上課表情嚴(yán)肅，一板一眼；有的工作一絲不茍，雷厲風(fēng)行；還有的說(shuō)話和藹可親，如春風(fēng)化雨而我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們“靈活學(xué)數(shù)學(xué)的王老師。 王老師胖胖的，他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了彎彎的月牙。王老師總是那么和藹可親、幽默詼諧，因此在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，大家都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)被王老師逗樂(lè)。王老師成天笑瞇瞇的，不管是課內(nèi)還是課外總是笑口常開(kāi)，讓人倍感親切，因而也成為了同學(xué)們最喜歡的老師之一。 王老師不僅幽默，而且還有略顯夸誕的演技呢！記得周二其次節(jié)數(shù)學(xué)課，王老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“平面圖形三角形的高是什么？同學(xué)們

7、的回復(fù)五花八門，但王老師都一一搖頭否定了。之后王老師給了我們一個(gè)提醒：“是我們學(xué)過(guò)的一個(gè)名詞。大家趕快低頭深思，悄悄回想以前的知識(shí)，但是仍舊不敢輕易回復(fù)。王老師見(jiàn)此情景，微笑著計(jì)劃在黑板上寫出答案時(shí)，我靈光一閃，大聲說(shuō)道：“點(diǎn)到直線的距離！王老師迅速轉(zhuǎn)身，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣指著我說(shuō)：“對(duì)了！就是它！我嚇了一跳，然后我看見(jiàn)了王老師夸誕的神情：眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的光，耳朵豎得像天線這夸誕的表情，你說(shuō)是不是十足的演技派？ 這就是我們的數(shù)學(xué)老師王老師，一個(gè)溫柔親切又不乏詼諧、可愛(ài)的孩子王。在他身上發(fā)生的趣事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，你還想了解更多嗎？那就請(qǐng)來(lái)我們班做客吧！ 我最愛(ài)好的老師作文5 我最愛(ài)好的老

8、師是我的語(yǔ)文老師李平老師。李老師高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，總洋溢著暖暖的愛(ài)意。二年級(jí)下學(xué)期，我從城中小學(xué)轉(zhuǎn)到建軍路小學(xué)。我第一次上李老師的語(yǔ)文課，就喜歡上了李老師。課堂上，李老師輕輕地走到我身邊，說(shuō)：“下面請(qǐng)李泰達(dá)同學(xué)朗讀一下課文，我逐漸騰騰地站起來(lái)，心里十分緊張，李老師望著我，好像在說(shuō)“不用怕，膽子大一點(diǎn)，我努力大聲朗讀課文，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，李老師說(shuō)：“李泰達(dá)同學(xué)讀得很好，要是聲音再大一點(diǎn)，發(fā)音更準(zhǔn)一些就更棒了。我聽(tīng)了心里美滋滋的。 下午兩節(jié)課后，李老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯(cuò)誤。李老師對(duì)我說(shuō)：“你十分聰明，一定

9、能學(xué)好語(yǔ)文，以后每天下午兩節(jié)課后，你都來(lái)我辦公室，我?guī)湍爿o導(dǎo)輔導(dǎo)。說(shuō)完就幫我補(bǔ)起課來(lái)。我暗暗下定決心一定要好好努力。 我越來(lái)越喜歡學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好，我十分感謝李老師。 我最愛(ài)好的老師作文6 我最喜歡的老師是我的班主任，上程老師的課很輕松，再難懂的知識(shí)，只要他一點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中把握。在課余，程老師給我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。 一節(jié)作文課上，老師和我們做了一個(gè)傳話小游戲，李少峰看完字條，轉(zhuǎn)身告訴了徐夢(mèng)潔，徐夢(mèng)潔趕快轉(zhuǎn)身告訴了王金笛，老師讓王金笛說(shuō)出他聽(tīng)見(jiàn)的那句話，王金笛說(shuō)：“是拿出你的什么什么。老師公布了答案，說(shuō)：“王金笛說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)是你的鉛筆真長(zhǎng)?！拔?/p>

10、們都哈哈大笑。輪到其余小組玩了，除了第六和三組，其余小組全說(shuō)對(duì)了，我們十分愉快。這次游戲使我們明白了：聽(tīng)要細(xì)心聽(tīng)，不能馬虎。 我們班主任點(diǎn)子特多，舉行了選班花“，而選中班花的游婷在外貌上和陳穎、徐夢(mèng)潔她們相比，雖然不如她們，但她仍樂(lè)呵呵地和同學(xué)們說(shuō)笑，仍認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，讓我們明白什么是真正的美。程老師還開(kāi)展了精彩的才藝表演，大家都盡情地展示著自己的才華，張永鵬和崔益鳴的相聲讓我們捧腹大笑。我喜歡這樣的表演！春天，程老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ〔藞@里，開(kāi)始了繁忙的播種。下雪了，冬天的操場(chǎng)上白茫茫一片，程老師和我們一起堆雪人打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在久久回蕩。 一次別開(kāi)生面的比賽，一次妙趣橫生的體驗(yàn)，都透露著老師的

11、認(rèn)真，我喜歡這樣的老師，喜歡這樣的活動(dòng)！ 我最愛(ài)好的老師作文7 我心中最喜歡的老師就是教我們六年級(jí)的程老師了。他的樣貌不是很出眾，程老師每次都把頭發(fā)盤起來(lái)，程老師在教我們的時(shí)候從來(lái)不打扮。我十分喜歡程老師，由于他很有耐心。 有一次，在自習(xí)課上的時(shí)候，程老師給我們布置了一頁(yè)作業(yè)，我在做第一面的時(shí)候，十分順利快快的就做完了，可是在做其次面的時(shí)候，有一道題讓我百思不得其解，我就決定要去問(wèn)老師，可我心想，萬(wàn)一老師說(shuō)我笨改怎麼辦呀，到頭來(lái)，面子也沒(méi)有了，題也沒(méi)有講成。最終，我還是決定去問(wèn)老師，到了講臺(tái)上，我的心里即刻七上八下的，接著我把冊(cè)子拿給老師，老師就耐心的跟我講，我即刻覺(jué)得程老師很有耐心。 程老師

12、不但有耐心而且很隨和。 在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，別的同學(xué)都被老師叫下去清潔衛(wèi)生了，我就在班級(jí)里給家長(zhǎng)們找位子，家長(zhǎng)們都做好了以后，語(yǔ)文老師就再給家長(zhǎng)們講話，而我就在門外面等候老師的調(diào)派，這時(shí)程老師來(lái)了，程老師就像我的一個(gè)好朋友一樣跟我閑聊。即刻我覺(jué)得程老師就是我的朋友。 程老師就是我最喜歡的老師了。 我最愛(ài)好的老師作文8 她年輕、漂亮、大方又溫柔，她挺挺的鼻子，大大的眼睛，可有氣質(zhì)了。她是誰(shuí)呢？對(duì)！我最喜歡的黃老師。 還記得有一次我在上學(xué)的路上，一不提防摔了一個(gè)四腳朝天，結(jié)果鞋子全濕了。我逐漸的站了起來(lái)，忍著屁股疼痛繼續(xù)堅(jiān)持的朝學(xué)校方向走去。 來(lái)到學(xué)校我一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得，后來(lái)小腳凍得沒(méi)有了直覺(jué)一樣，我跑到辦

13、公室大膽的對(duì)老師說(shuō)：“我鞋子濕了，好冷。老師趕快撥通我媽媽的電話說(shuō)明白狀況。 可是媽媽在外地趕不及回來(lái)幫我換那全濕的鞋子。老師立刻脫下我的鞋子，拿到空調(diào)前反復(fù)的烘干。然后又看了看我的襪子，讓我把襪子也脫下來(lái)。我有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，趕快脫下了，幫你烘一下，不然凍生病就不好了。我脫下襪子，老師一點(diǎn)都沒(méi)嫌棄，拿著襪子細(xì)心地在空調(diào)前烘干。我不好意思的站著，沒(méi)穿襪子的腳落到地上，被老師看到，立刻搬了張凳子讓我坐上。這雖然只是一件小事，卻讓我感到無(wú)比的溫暖，她不僅是位好老師，更像我們的母親。 在我學(xué)習(xí)中，黃老師也給了我好多的幫助，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的“攔路虎老師總能耐心的與我一起面對(duì) 太多太多的

14、情感，三言兩語(yǔ)也說(shuō)不明了，把一切換做祈福，祝我愛(ài)好的老師，每日開(kāi)心，身體健康！ 我最愛(ài)好的老師作文9 在我們學(xué)校，有一位和藹可親的老師。那就是我們的英語(yǔ)王老師。只要是她教過(guò)的學(xué)生，都會(huì)喜歡她。 的同學(xué)和成績(jī)差的同學(xué)她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理事情公允、。尊重，關(guān)愛(ài)我們。了解我們的想法，不隨意批評(píng)人。對(duì)成績(jī)好，都能一視同仁。 她的性格開(kāi)朗，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要嚴(yán)格要求，是我們的嚴(yán)師，在生活中，她詼諧幽默，是我們的慈母，在活動(dòng)中又是是我們的伙伴。她布置的作業(yè)適量，不拖課。 對(duì)有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的同學(xué)，她總是耐心地給他們講道理，而不是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。她要求我們做到的，自己總會(huì)做得更好。 她喜歡與我們溝通，常采取

15、我們的看法，她的課不枯燥乏味，總喜歡做一些多媒體的課件來(lái)激發(fā)我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓一些以前對(duì)英語(yǔ)不怎么感興趣的同學(xué)也喜歡上英語(yǔ)課了。假如你來(lái)聽(tīng)我們班的英語(yǔ)課，也一定會(huì)被這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛所感染的。自從她教我們開(kāi)始，我班的 成績(jī)就直線上升，總是考年級(jí)組第一名。 我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了，我就要離開(kāi)那熟悉的校園和你了?？墒牵趵蠋?，你知道嗎?我多么想對(duì)你說(shuō)一聲：你辛苦了!在小學(xué)時(shí)，我為有你這樣的老師而感到驕傲與高傲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉你，這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。你永遠(yuǎn)是珍藏在心中最宏偉的老師。 我最愛(ài)好的老師作文10 我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的，眼睛小小的，戴

16、一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛(ài)生如子，她是我們心目中的好老師。 有一天中午，楊老師像平時(shí)一樣，帶著她的午餐來(lái)到班級(jí)，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗里往往會(huì)出現(xiàn)楊老師的愛(ài)心菜品。 每次午餐時(shí)間，楊老師走進(jìn)班級(jí)門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰(shuí)沒(méi)吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問(wèn)大家：“還有誰(shuí)需要添飯、添菜嗎？老師餐盒里的菜，不一會(huì)兒便被同學(xué)們瓜分的所剩無(wú)幾了。四個(gè)菜被我們分掉了三個(gè)，只剩下一些鹵汁，就連最終一個(gè)菜茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來(lái)的同學(xué)添飯、夾菜。到了最終，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里，就著一點(diǎn)

17、點(diǎn)鹵汁吃完了她的午餐。緊接著，她整理好東西，又回去批改作業(yè)了。 午后的窗外，太陽(yáng)溫和地?fù)崦f(wàn)物。楊老師多像這太陽(yáng)??！每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛(ài)生如子，我們莫非不應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎？ 她是我心目中最好的老師！ 我最愛(ài)好的老師作文11 同學(xué)們，我們快畢業(yè)了，在之前的六年時(shí)光里，我們一定遇到過(guò)大量老師。有親切的。嚴(yán)肅的。幽默的等等。下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最好的老師李老師。 李老師是我們的語(yǔ)文老師，為人幽默詼諧。平易近人，對(duì)待我們像孩子一樣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他既是嚴(yán)肅的老師，更是慈祥的父親。 記得有一次，全班考試，他像一位巡

18、邏的戰(zhàn)士一樣，在我們的教室里走來(lái)走去，打小抄的只要讓他抓住，確定沒(méi)有好下場(chǎng)。在課堂上，老師總是愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，逗我們笑，我們班里沒(méi)有一個(gè)人不愿上他的課。但是，該嚴(yán)肅的時(shí)候也，不然玩?zhèn)兊某煽?jī)不會(huì)好的，他也很公允，不會(huì)徇私枉法，更不會(huì)包庇任何一個(gè)人。我們班里所有人都很尊敬他。 我們的李老師，他像一位園丁，守護(hù)著我們；它像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；它像一泓清泉，向孩子們的心田灌入知識(shí)的甘露；向人類靈魂的工程師，交給我們是大量做人的道理李老師，你的生命因耕耘而馥郁，因開(kāi)闊而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)?？扉_(kāi)啟窗戶看看，這滿園的花朵都在向您敬禮！ 我最愛(ài)好的老師作文12 我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師，我在她那

19、里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù)，她就是我最愛(ài)好的岳老師。 岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容，胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛(ài)民族服飾：大大的銀耳環(huán)，長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈，衣服上很有民族特色的大花朵每次上課，都會(huì)讓人感覺(jué)是一位美麗的少數(shù)民族老師在給我們講課。 還記得小的時(shí)候，我剛到岳老師班上沒(méi)多久，畫畫總是畫不好。有一次，我一不提防又畫錯(cuò)了，急得不知該怎么辦，我一氣之下，干脆不畫了，直接躺在了地上。岳老師看見(jiàn)了，卻沒(méi)有生氣，而是笑了笑，走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“畫錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，要把畫堅(jiān)持畫完。暫時(shí)畫不好也不要慌張，你還小，今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢！岳老師一邊說(shuō)一邊把我從地

20、上扶起來(lái)，手把手，耐心地教我該怎么畫。 正是由于岳老師一直的和藹與一次次的寬容，我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù)，并且有了一步步的提高。感謝岳老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 我最愛(ài)好的老師作文13 她集所有聰慧于一身，通古曉今，可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的一位所有學(xué)生心目中的好老師。她是我們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，生活中的朋友，她是世界上、歷史上最宏偉的老師一李老師 。 李老師是一本書，教給我們知識(shí)。記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成，李老師沒(méi)批評(píng)我，由于老師相信我會(huì)把作業(yè)補(bǔ)完。我很開(kāi)心老師會(huì)相信我，我很怕老師批評(píng)我，由于我的成績(jī)，會(huì)受到情緒影響。老師，感謝您。您用您的雙手為我們施肥,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。老師您多像一

21、本字典，讓我們自己學(xué)知識(shí)，但在我們放棄時(shí)，您那答案就出現(xiàn)在我們面前。 老師在考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)時(shí)，當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我的心被揪了一把張少婷87.5！我當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇到了。老師卻真誠(chéng)地安慰，盡管我當(dāng)時(shí)眼淚就要流了下來(lái)，但我忍住了 。 李老師，您為我們付出了那么多，但卻從沒(méi)求過(guò)回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識(shí)；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勤，培育了滿園花香?但我真的感謝我有一個(gè)好老師 李老師真是認(rèn)真良苦呀！平日里，李老師總是用各種各樣的方法激勵(lì)我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來(lái)了大量麻煩。 老師您是河水，我們是一

22、條條小魚，我們?cè)谀膽驯Ю锟鞓?lè)嬉戲！老師，您是藍(lán)天，我們是一只只小鳥(niǎo)，讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由飛行！感謝您愛(ài)戴的老師李老師！ 我最愛(ài)好的老師作文14 我最愛(ài)的老師是體育老師。體育老師姓姬，我們大家都叫他姬老師。 姬老師長(zhǎng)得很高，聽(tīng)說(shuō)他還是班主任。姬老師濃眉大眼，一張嚴(yán)肅的臉，可是他上課卻很好玩兒。他每一次上課時(shí)候，都會(huì)先帶領(lǐng)我們做個(gè)游戲。記得有一次，他帶領(lǐng)我們從教室走出來(lái) 他先是說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。姬老師接著說(shuō)：“游戲規(guī)矩是這樣的，同學(xué)們先這兒跳到那去再返回來(lái)。好，現(xiàn)在分成二個(gè)小組進(jìn)行比賽。我們蹦的可有勁了，大家都累得氣喘吁吁，最終，我們組勝利了，老師叫輸了的那組同學(xué)跑一圈步，而姬老師卻在給我