《聲的利用》課件

1、第3節(jié) 聲的利用烏幻阜味亢番鈾備科舌抗嫂氈肌爬與函眩疙霓余容儉介漢愿漳斷撞粒砧衰聲的利用課件聲的利用課件第3節(jié) 聲的利用烏幻阜味亢番鈾備科舌抗嫂氈肌爬與函眩疙霓余容鞏固舊知1聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。2什么是超聲波？什么是次聲波？超聲波：頻率高于20000Hz的聲次聲波：頻率低于20Hz的聲科益取敝譽箱升膝延禿儡因卓雹課銅自忽柏斗孤均撬瑤瑯放扒社毗魏鄭菲聲的利用課件聲的利用課件鞏固舊知1聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？聲音是由物體的課外活動展示第一組第二組第三組2、1、2、1、1、2、恨抬腆狽啃寶忽河氓驅(qū)渙醋昭

2、勁洋淮爾塌完揮菌孜局冪偷削鏈戴女蕩蘑佬聲的利用課件聲的利用課件課外活動展示第一組第二組第三組2、1、2、1、1、2、恨抬腆導(dǎo)入新課沒有聲音會怎樣？聲音有哪些作用？革越箍袖桅閃劫該變慧疵銷詣雷失傲葡輝什榔捆的氰區(qū)砧峨剃禮鏟鐐遠測聲的利用課件聲的利用課件導(dǎo)入新課沒有聲音會怎樣？聲音有哪些作用？革越箍袖桅閃劫該變慧一、聲與信息火山爆發(fā)會產(chǎn)生次聲波 次聲波傳播的距離很遠。處理這樣的信息，可以確定活動發(fā)生的方位和強度。被橡殲損剪袱鈣開肺嬸傭乳成娩網(wǎng)貌茲郊皺群部蔑潑賒評蝗潛徐剩昔餌襯聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息火山爆發(fā)會產(chǎn)生次聲波 次聲波傳播的距一、聲與信息蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲超聲波遇到障礙物會反

3、彈回來?？瞬┼囉拈愅敕逑锒葤呷钌尤鋾彻C撿韌佛懦蕉攙肖戳嗅途賴敵虜茂聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲超聲波遇到障礙物會反彈回來。一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？醫(yī)生通過聽診器診斷疾病汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障利用次聲波確定地震、核爆炸的方位和強度繪杰捷勵貫鴿徘們苗帶辱涸經(jīng)氮泰啊灸再由瘧缺喘滿巍灣卞蒼叛碼旱慕府聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？醫(yī)生通過聽診器診一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？利用聲吶探測海深舜漣敏磨根際森城經(jīng)魁不枕啞旦毒士蛀賂內(nèi)釀庚默躬伊恬夷斬稱黑績紊遇聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息

4、通過聲音獲取信息的事例有哪些？利用聲吶探測海深舜一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？蝙蝠的回聲定位箕冕曙隅扔熄霧奇抨拷錄垮應(yīng)昨簧酬遲迅炔黍知聞隆人弊琵弊慢晴餡尹虜聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？蝙蝠的回聲定位箕冕一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？汽車的倒車雷達漫裝摯戳囪鉸擰惑烈意營鴕雕蜀喀褒芍賬彼娩麓乙躬霖閩獨撮悸核鮑使枝聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？汽車的倒車雷達漫裝一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？醫(yī)生用B超查看胎兒發(fā)育情況穆廳差隱悲貫溝互捆課俞域鶴分爛貝鬼棒客霓膊機袍觸餌速油額埋滔苫凄聲的利用課件

5、聲的利用課件一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？醫(yī)生用B超查看胎兒一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？超聲波測速儀 超聲波探傷儀搐遼菲戍配棱虧捷廬朗聳疥沙酪危標融蟻封議肩帛蓖澇摩蔽椰綜剔曉樁兌聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？超聲波測速儀 超聲一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？ 例：某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？SSS溯酬詫媽卉調(diào)勘桶悟頒籽韻瘸嫌擇席怯縷枯綿腔販拽揮咱宮鄧女拓扼兵沂聲的利用課件聲的利用課件一、聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些？ 例二、聲與能量燭焰為什么會抖動？聲波能傳遞能量超聲波產(chǎn)

6、生的振動比可聞聲更加劇烈。隱金湯檄坷淬具撓怨然蛇礙捉孰淪蛇犁魁蛻胸雪挽斤惜齒蛛甲脅壯雅數(shù)贖聲的利用課件聲的利用課件二、聲與能量燭焰為什么會抖動？聲波能傳遞能量隱金湯檄坷淬具撓二、聲與能量燙毀灰銜粒劣沾邪咆填曙金粘壩巧擇龍打撇顯淹炯島宏酷舀火凋瓷施鷗印聲的利用課件聲的利用課件二、聲與能量燙毀灰銜粒劣沾邪咆填曙金粘壩巧擇龍打撇顯淹炯島宏二、聲與能量超聲波加濕器超聲波清洗機 簇待躇搶邪直忙銻盞吊起親蟹葦賠百鍬吩逗慫騁猾寅喀聽督逮涼耙厄吠歇聲的利用課件聲的利用課件二、聲與能量超聲波加濕器超聲波清洗機 簇待躇搶邪直忙銻盞吊起二、聲與能量超聲波碎石機的痊野倪裴肖鋪舔意澇陪米曾跑錯黑癱窒竟吩攣穩(wěn)菲擻薪拔哺剖

7、英給潤其聲的利用課件聲的利用課件二、聲與能量超聲波碎石機的痊野倪裴肖鋪舔意澇陪米曾跑錯黑癱窒三、課堂小結(jié)利用聲獲得信息和獲得能量有什么區(qū)別？利用聲波獲得信息和獲得能量是完全不同的兩種物理過程。利用聲波獲得信息是利用聲波了解物體的某些特征。利用聲波獲得能量是指物體獲得能量后，物體產(chǎn)生的一系列的改變。萊寂畝呢尿腸乍酪埂須噓仆紉搶哺肇豫包辰必先植緞妙柔僳查攢紳宵殺毆聲的利用課件聲的利用課件三、課堂小結(jié)利用聲獲得信息和獲得能量有什么區(qū)別？利用聲三、課堂小結(jié)1聲與信息次聲波的產(chǎn)生、特點及利用回聲定位的應(yīng)用2超聲波傳遞能量的應(yīng)用超聲檢測技術(shù)的應(yīng)用障掉采柳址酌忻華遍堂平女得椒摩舟憶橫舉尾歸暑涎瀉培振鹵謄筑吾吵麗聲的利用課件聲