11級應(yīng)用語文課件

1、應(yīng)用寫作應(yīng)用寫作（一）、應(yīng)用文的概念： 國家機關(guān)和其他社會組織及個人辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實用性文章。一、應(yīng)用文概述（一）、應(yīng)用文的概念： 國家機關(guān)和其他社會組織（二）、應(yīng)用文的功用： 法規(guī)準繩（令、命令） 指揮管理（通告、公告） 聯(lián)系協(xié)調(diào)（通知、報告） 宣傳教育（通報） 憑證依據(jù)（條據(jù)）（二）、應(yīng)用文的功用： 法規(guī)準繩（令、命令）（三）、應(yīng)用文的種類 (1)行政公文：指國家行政機關(guān)公文處理辦法中所規(guī)定的文種。 公文是國家機關(guān)、社會組織和團體行使職權(quán)、辦理公務(wù)所使用的法定文書。包括命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函和會議紀要等。（13種

2、） (2)事務(wù)文書：包括調(diào)查報告、工作總結(jié)、述職報告、簡報、計劃、規(guī)章制度等。 （三）、應(yīng)用文的種類 (1)行政公文：指國家行政機（3）經(jīng)濟文書：商品說明書、廣告、經(jīng)濟合同等。（4）訴訟文書：起訴狀、上訴狀、答辯狀、申訴狀。（5）社交禮儀文書：禮儀信函、求職類信函、禮儀致辭等。（6）學(xué)業(yè)文書：畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。 應(yīng)用文的種類（3）經(jīng)濟文書：商品說明書、廣告、經(jīng)濟合同等。 （四）、應(yīng)用文的特點 實用性 內(nèi)容真實性 嚴格的時效性（及時性） 格式穩(wěn)定性（規(guī)范性） 簡約性（四）、應(yīng)用文的特點二 、 主旨 1、主旨，是作者通過文章的具體材料所表達的中心思想或基本觀點。 主旨又叫主題 某單位一份關(guān)于學(xué)習(xí)

3、中共十六大精神的通知，十六大的精神就是文章的主旨。二 、 主旨 1、主旨，是作者通過文章的具體材料所表達的 2、 “意在筆先，主旨先行” 主旨根據(jù)應(yīng)用文的撰寫目的而確定，根據(jù)撰寫目的搜集材料、選擇材料。 上頁例子（圍繞十六大精神的意義、內(nèi)容、要求、注意事項等選擇材料） 3、應(yīng)用文確立主旨的原則(1)主題正確。 (2)主題集中。 (3)主題深刻。(4)主題鮮明。 單一，一文一事， 重點突出如撰寫調(diào)查報告，要通過調(diào)查，獲取大量材料，通過分析，找出規(guī)律，提出建議辦法。宏觀調(diào)控政策對房地產(chǎn)市場的影響及發(fā)展趨勢報告3、應(yīng)用文確立主旨的原則(1)主題正確。 單一，一4、應(yīng)用文主題的表達方法由作者直接表達顯

4、露在文章中 記敘文：靠形象表現(xiàn)（寶玉挨打）（智取生辰綱）說明文：蘊藏在說明之中（景泰藍的制作）（古老的瑪雅文明）議論文、應(yīng)用文：（1）在標題上直接表達 關(guān)于表彰劉小明見義勇為的決定(2) 開宗明義（在首句）(3)文中（段落的小標題）（層次清楚，條理分明）“美寶蓮多彩奧運”公關(guān)策劃書得出以下三點結(jié)論。1優(yōu)勢點 2問題點 3機會點(4)結(jié)論中概括（文末點題）4、應(yīng)用文主題的表達方法由作者直接表達顯露在文章中 三、結(jié)構(gòu) 要求（一）、完整 一般來講，應(yīng)用文的正文都具有開頭、主體與結(jié)尾三部分。 開頭結(jié)尾要精練，高度概括，主體要詳盡具體。（二）、嚴謹 上下文之間聯(lián)系緊湊，承接自然。三、結(jié)構(gòu) 要求（三）安排

5、結(jié)構(gòu)層次的常見順序：時間順序：就是各層次之間的先后順序關(guān)系，是以時間的推移來加以安排的。先發(fā)生的先寫，后發(fā)生的后寫?？偡猪樞颍嚎偡挚?、分總、總分（三）安排結(jié)構(gòu)層次的常見順序：（一）、莊重 1、言辭有力2、語氣堅決、肯定3、多用書面語，少用口語、土語和溢美之辭四 、 語言莊重（規(guī)范）、準確、精練（簡明）、樸實（平實）（一）、莊重 1、言辭有力四 、 語言例如： “關(guān)于私下里主張修建的樓堂館所，要盡快停止” “關(guān)于擅自決定修建的樓堂館所，要立即停止”1、言辭有力例如： “關(guān)于私下里主張修建的樓堂館所，例如： “關(guān)于你校設(shè)置新專業(yè)問題，如果條件成熟可以設(shè)置，如果條件尚未成熟，就等條件成熟之后再設(shè)?！?/p>

6、 “關(guān)于你校設(shè)置新專業(yè)問題，經(jīng)研究條件成熟，可以設(shè)置?！?、語氣堅決、肯定例如： “關(guān)于你校設(shè)置新專業(yè)問題，例如： 凡來我處購買飛機票的同志，應(yīng)憑本人身份證和單位證明到售票窗口排隊買票。 凡購買機票者，請持本人身份證和單位證明到售票處排隊。 3、多用書面語，少用口語、土語和溢美之辭例如： 凡來我處購買飛機票的同志，應(yīng)憑本人身份證（二）、準確（語法） 1、不要使用帶有歧義的詞語 2、注意近義詞的使用 3、注意詞語的互相搭配 4、注意不要使句子成分殘缺 5、注意語句的邏輯關(guān)系（二）、準確（語法） 1、不要使用帶有歧義的詞語（三）、精煉（簡明） 1、選擇字數(shù)少，內(nèi)容含量大的詞2、采用固定詞語或慣用語

7、3、語句要簡短（三）、精煉（簡明） 1、選擇字數(shù)少，內(nèi)容含量大的詞1、選擇字數(shù)少，內(nèi)容含量大的詞 對經(jīng)過多次教育不進行改悔的人，要進行處罰。對屢教不改者，予以處罰。1、選擇字數(shù)少，內(nèi)容含量大的詞 對經(jīng)過多次教育不進行改悔2、采用固定詞語或慣用語如無不當(dāng)，請予批準。請即遵照執(zhí)行頃接貴公司來電（剛才）此事可徑與xx租船公司接洽 （直接）2、采用固定詞語或慣用語如無不當(dāng)，請予批準。（四）、樸實（平實）11級應(yīng)用語文課件能力訓(xùn)練 1、由于改進了生產(chǎn)技術(shù)，我們公司生產(chǎn)的機器人的產(chǎn)量和數(shù)量也有了很大提高。 產(chǎn)量和質(zhì)量都有了很大提高。(詞語重復(fù)) 2、工商管理部門對小商小販要指定經(jīng)營地點，嚴禁隨地擺攤、到處

8、叫賣，不準向外賓私自出售文物。 不準、嚴禁（用詞不準確）能力訓(xùn)練 3、以上說的這些意見，如果不妥，就請轉(zhuǎn)發(fā)給和這項工作有關(guān)系的單位貫徹執(zhí)行。 以上意見，如無不妥，請轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)單位貫徹執(zhí)行。 （語意有誤、不簡潔、不規(guī)范） 4、在對和倉縣糧庫的檢查中，我們看到蜘蛛在張燈結(jié)彩，老鼠在游行示威，麻雀在唱歌跳舞，蝗蟲在悠哉地散步。 語言不平實。 3、以上說的這些意見，如果不妥，就請轉(zhuǎn)發(fā)給和這五、應(yīng)用文的表達方式 （一）、表達方式，指撰寫文章所采用的具體表述方法和形式。 表達方式有五種形式：記敘、描寫、抒情、說明和議論。 應(yīng)用文最常用的是記敘、說明和議論。五、應(yīng)用文的表達方式 （二）、制約文章表達手法 不同

9、的文書具有不同的特點，公文特點在于直言，故說明部分詳寫，敘述、議論從略； 總結(jié)報告類文書以“事”顯理，故敘述部分詳寫，議論說明從略； 學(xué)業(yè)文書以“理”服人，故說理（議論）為詳。 （二）、制約文章表達手法（三）、應(yīng)用文的敘述特點：1、客觀的敘述人稱第一人稱：本、我們、我、在“本”、“我”后面加上所代表的單位簡稱，如部、廳、局、廠、所等。第二人稱：貴、你、在“貴”、“你”后面加上所代表的單位簡稱，如部、廳、局、廠、所等。第三人稱：“該”字使用廣泛。如該廠、該部、該產(chǎn)品等。（文字簡潔，語氣莊重）（三）、應(yīng)用文的敘述特點：1、客觀的敘述人稱2、真實的敘述對象3、單純的敘述線索順序是應(yīng)用文書基本的敘述方

10、式2、真實的敘述對象 行政公文通知 行政公文通知一、通知的概念 通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文；發(fā)布規(guī)章、傳達要求下級機關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或者共同執(zhí)行的事項；任免或聘用干部。一、通知的概念 二、通知的特點：1、用途的廣泛性。 通知不受發(fā)文機關(guān)級別高低的限制；黨政機關(guān)可以用，人民團體、企事業(yè)單位也可以用。主要作上級機關(guān)對下級機關(guān)、組織對所屬成員的下行文，但平行機關(guān)之間、不相隸屬的機關(guān)之間，有時也可使用通知知照有關(guān)事項。二、通知的特點：2、使用的高頻率性。 通知由于對主體要求寬泛，使用范圍廣，行文方便靈活，已成為現(xiàn)行公文中使用頻率最高的一種公文。2、使用的高頻率

11、性。3、功用的指導(dǎo)性。 上級機關(guān)在向下級機關(guān)發(fā)布規(guī)章、布置安排工作、批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)文件等，都需明確闡述處理問題的原則方法和具體措施，說明需要做什么，怎樣做，達到什么要求等，來指導(dǎo)下級機關(guān)工作的開展。3、功用的指導(dǎo)性。4、行文的時效性。 通知都是在受文對象對某件事情應(yīng)知而未知，應(yīng)辦而未辦的情況下下達的，事項一般是要求立即辦理、執(zhí)行或知曉的，不容拖延，否則會失效或誤事。有的通知如會議通知，只在指定的一段時間內(nèi)有效，行文要及時，具有較強的時效性。4、行文的時效性。三、通知的分類 1、發(fā)布性通知 用于發(fā)布條例、規(guī)定、辦法和實施細則等行政法規(guī)時使用。三、通知的分類 2、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知。 用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的

12、公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級、同級或不相隸屬機關(guān)的公文時使用。2、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知。3、指示性通知。 上級機關(guān)對下級機關(guān)某一項工作作出指示和安排。3、指示性通知。4、知照性通知。 用于告知各有關(guān)方面周知的事項等。4、知照性通知。5、會議通知。 告訴有關(guān)單位或個人參加會議的通知。6、任免通知。 用于任免或聘用國家機關(guān)工作人員職務(wù)等。5、會議通知。1、標題通知的標題有完全式和省略式兩種。完全式標題是發(fā)文機關(guān)事由文種齊全的標題。 省略式標題：由于標題太長，省略發(fā)文機關(guān)，由事由文種組成的標題。 11級應(yīng)用語文課件2、主送機關(guān) 所有通知都需有主送機關(guān)，一般為直屬下級機關(guān)或需了解通知內(nèi)容的不相隸屬的單位，一個或多個均可

13、。要寫明受文機關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱。2、主送機關(guān)3、正文3、正文批轉(zhuǎn)性通知正文的寫法：表明態(tài)度(同意)提出要求(請)批轉(zhuǎn)性指示性通知正文寫法：緣由通知事項指示性緣由通知事項結(jié)尾（要求）結(jié)尾（要求）會議通知正文的寫法：目的和依據(jù)通知事項：時間、地點、人員、準備的資料、報到方式等。會議通知正文的寫法： 關(guān)于召開全省高校 校（院）長辦公室工作會議的通知各高等學(xué)校： 為了進一步加強高校校（院）長辦公室工作，促進全省各高校校（院）長辦公室工作的協(xié)作與交流，召開全省高校（院）長辦公室工作會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、會議時間 2001年4月16日至19日，4月15日持本通知到學(xué)術(shù)交流中心接待室報到。

14、二、會議地點 市大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心報告廳。 三、參加會議人員 本省各高校校（院）長辦公室主任（或副主任），每校12人。11級應(yīng)用語文課件 四、注意事項 1請?zhí)顚懰脚c會表，加蓋單位公章，于4月10日前郵寄給會務(wù)組（設(shè)大學(xué)校長辦公室），以便統(tǒng)計與會人數(shù)，安排食宿。 2請各校將擬提交的會議交流的經(jīng)驗材料自行打印80份，在報到時交會務(wù)組。 3往返路費和住宿費自理，回單位報銷，會議伙食標準每天元。 4請參加會議人員將到達時間、車次、和返程時間、車次提前電告會務(wù)組，以便安排接待和代購車票。 聯(lián)系人：大學(xué)校長辦公室教師 電 話： 傳 真： 郵 編： 省教育委員會（印章） 二一年四月一日 四、注意事項五、通知

15、的寫作要求1、主題要集中。一份通知一般要求說明一件事，布置一項工作。2、重點要突出。事項要交代清楚。3、講求實效。不可影響公務(wù)的執(zhí)行和辦理。五、通知的寫作要求通報通報 一、通報的含義 通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或者情況。 通報屬于周知性公文。各級機關(guān)對于工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，新經(jīng)驗，好壞典型等都可以用通報的形式在一定范圍內(nèi)傳播。 二、通報的特點：1、真實性 真實是通報的生命。通報的任何情況、事實都必須是真實的，不能有差錯，更不能編造假情況。因此，寫通報，對正反兩方面的事實都要認真核實，做到準確無誤，沒有水分。二、通報的特點：2、教育性 表彰先進的通報，對被表彰單位是一種鼓

16、舞、激勵；對其他單位是一種教育，引導(dǎo)其找差距，學(xué)先進；對后進單位是一種鞭策，激勵他們學(xué)習(xí)先進，迎頭趕上。 批評性通報的目的則是讓人們知道錯誤，認識錯誤，吸取教訓(xùn)，改正錯誤，引以為戒。2、教育性3、典型性 無論是表彰先進的通報，還是批評性通報，所選事例都是應(yīng)當(dāng)具備典型意義的，非一般性的事跡或錯誤。3、典型性三、通報的分類 1、表彰性通報 主要用來表彰先進，介紹單位或個人的先進事跡或成功的經(jīng)驗、做法，注重從典型實例中提倡先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，概括出具有普遍意義的好經(jīng)驗，號召人們學(xué)習(xí)先進，進一步做好工作。三、通報的分類 2、批評性通報 用來批評后進，糾正錯誤，打擊歪風(fēng)，目的是懲戒壞人和防止事故再度發(fā)生

17、，以引起有關(guān)方面有關(guān)人員的警覺。3、情況性通報 用于傳達上級重要精神與重要情況，讓下級了解和掌握上級的重要精神和工作意圖，以指導(dǎo)下級的工作。2、批評性通報四、通報的寫法 1、標題 通報的標題通常由發(fā)文機關(guān)事由文種三個要素構(gòu)成，有時可省略發(fā)文機關(guān)，由事由文種構(gòu)成，如違紀售房情況通報。四、通報的寫法 2、主送機關(guān) 一般為直屬下級機關(guān)2、主送機關(guān)3、正文 （1）表彰性通報和批評性通報一般分為三部分： 一是開頭：點明通報的對象，概述通報的原因等。 二是主體：敘述典型事例；進行分析和評價；作出表揚或處理的決定。 三是結(jié)尾：發(fā)出號召，提出希望和要求。3、正文4、成文時間和發(fā)文機關(guān)（印章） 在正文后右下方標

18、注發(fā)文機關(guān)，如在標題中已出現(xiàn)發(fā)文機關(guān)，也可不署發(fā)文機關(guān)。 發(fā)文日期也可注于標題之下。4、成文時間和發(fā)文機關(guān)（印章）（2）情況通報的寫法：一是通報情況；二是分析問題；三是解決問題。（2）情況通報的寫法：五、通報寫作的注意事項1、內(nèi)容要典型2、材料要真實3、結(jié)論或意見要有指導(dǎo)性五、通報寫作的注意事項 請示 1. 定義： 請示是下級部門請求上級部門對自己職權(quán)范圍內(nèi)無法解決和處理的問題和困難予以指示或批準的一種行政公文。1. 定義：2、結(jié)構(gòu)： 標題 主送 正文 落款2、結(jié)構(gòu)：3、正文 緣由（是寫作重點）把理由陳述得充分、合理、準確、真實 事項 結(jié)語3、正文二、要點點撥：1. 請示不得越級或直接送領(lǐng)導(dǎo)個

19、人。2. 請示的事項切忌籠統(tǒng)，理由要充分，請示事項要明確、具體。二、要點點撥：3.要遵守“一文一事”的原則4.要語氣要平實，懇切，以期引起上級的重視，既不能出言生硬，也不要低聲下氣。3.要遵守“一文一事”的原則寫作訓(xùn)練根據(jù)材料寫一篇請示。 xx中學(xué)近年來住校生急劇增加，已由原來的不到100人，增至280人，但校內(nèi)僅有一幢共200個床位的學(xué)生公寓，有近80名學(xué)生和同學(xué)擠睡在一張床上，嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。請你代該校向市教育局寫一份請示，請求上級部門劃撥經(jīng)費800萬元，新建一棟能容納300人住宿的學(xué)生公寓。寫作訓(xùn)練 關(guān)于下?lián)芙ㄔ鞂W(xué)生宿舍樓經(jīng)費的請示 市教育局： 我校今年由于住宿生急劇增加，造

20、成學(xué)生住宿十分困難，現(xiàn)在住宿生有捌拾人是一個床位兩個人睡，嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。為解決這一困難，我校擬建一棟學(xué)生宿舍樓，樓高柒層，建筑面積平方米。 經(jīng)有關(guān)工程人員匡算，共需資金玖佰萬元，擬自籌壹佰萬元。為此，我們懇請市教委下?lián)芙o我校建造學(xué)生宿舍樓經(jīng)費捌佰萬元。 特此請示，請批復(fù)。 市第二職業(yè)中學(xué) 二一一年十二月十五日 關(guān)于下?lián)芙ㄔ鞂W(xué)生宿舍樓經(jīng)費的請示 會議紀要會議紀要一基本知識1. 定義： 會議紀要是用來記載和傳達會議情況、議定事項和主要精神的一種行政公文。它是根據(jù)會議記錄整理而成的。一基本知識1. 定義：會議紀要不是對會議內(nèi)容的逐一記錄，而是分析綜合的基礎(chǔ)上，擇其要點，進行高度概括和凝練

21、而成的。它既可上傳，反映情況，也可下達，作為執(zhí)行依據(jù)。會議紀要不是對會議內(nèi)容的逐一記錄，而是分析綜合的基礎(chǔ)上，擇其2.內(nèi)容：會議紀要一般由標題和正文兩部分組成： 標題 正文（開頭、主體、結(jié)尾）開頭部分往往介紹會議概況，包括：會議名稱，召開的時間與地點，召集和參加的單位、人數(shù)、主持人，會議的議程、議題、主要成果及總體評價。2.內(nèi)容：主體部分是會議紀要的核心，要寫明會議的精神和議定的事項。綜合概述法即把會議研究的主要問題、與會人員的認識、議定的事項綜合起來，進行整體的闡述與說明，常用的習(xí)慣語為“會議認為”、“會議指出”等。主體部分是會議紀要的核心，要寫明會議的精神和議定的事項。 發(fā)言摘要法 即對會

22、議上具有典型性和代表性的發(fā)言，摘其要點，予以記錄，可按發(fā)言的順序或內(nèi)容的類別。 發(fā)言摘要法二要點點撥 要抓住要點，條理清晰。不能有言必錄，胡亂堆砌，要將會議的實質(zhì)性要點條理化。 語言簡明，人稱特定。常用“會議”做主語，如“會議強調(diào)”、“會議聽取了”、“會議討論了”等。 要真實地反映會議的情況，不能憑空杜撰或添枝加葉。二要點點撥 要抓住要點，條理清晰。不能有言必錄，胡亂堆聯(lián)席會議紀要。它系指不同單位、團體，為了解決彼此有關(guān)的問題而聯(lián)合舉行會議，在此種會議上形成的紀要。辦公會議紀要。對本單位或本系統(tǒng)有關(guān)工作問題的討論、商定、研究、決議的文字記錄，以備查考。代表會議紀要。它側(cè)重于記錄會議議程和通過的

23、決議，以及今后工作的建議。 聯(lián)席會議紀要。它系指不同單位、團體，為了解決彼此有關(guān)的問題而演講稿與競聘詞演講稿與競聘詞二、競聘詞二、競聘詞（一）、競聘詞的概念 競聘詞，也叫競聘書、競聘演講稿。它是競聘者為了競爭某崗位或職位而向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾展示自己優(yōu)勢條件的演講稿。競聘詞是演講的一種。 （一）、競聘詞的概念 競聘詞，也叫競聘書、競聘演講稿案例 競選文娛委員的演講稿 各位同學(xué)： 你們好！ 我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一職位我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。競聘的職務(wù)案例 競選文娛委員的演講稿競聘的職務(wù) 我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)

24、任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得小學(xué)三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。競爭優(yōu)勢 我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱讓我們蕩起雙槳和小品爺爺，過年了，贏得了一致好評，我也因此獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段，我所組織的班級“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱讓我們蕩起雙槳和小品 下面就請各位聽聽我的工作設(shè)想，考察我的工作能力。我將在競選成功后的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。

25、我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)生活。施政措施 下面就請各位聽聽我的工作設(shè)想，考察我的工作能我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時收集對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進工作。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮， 總之，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上了文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味了。“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶嶋H行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無

26、可替代”。 表明決心 表明決心同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈?！蹦銈?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會變它為“窗外的世界很精彩，窗內(nèi)的生活也多彩”。 明智的你，請投出明智的一票！謝謝！同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈?！蹦銈?（二）、競聘詞寫作步驟：第一步，競聘的職務(wù)和理由第二步，簡潔地介紹自己的情況第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件要有“降人”的論據(jù)，講到自己的業(yè)務(wù)能力時，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施具體詳實，切實可行。第五步，用簡潔的話語表明自己的決心 （二）、競聘詞寫作步驟：第一步，競聘的職務(wù)和理事務(wù)文書計劃事務(wù)

27、文書計劃孫子兵法：“多算勝，少算不勝，而況無算乎?！泵骶t將，所以動而勝人，成功大于眾者，先知也。說苑：“謀先事則昌，事先謀則亡?！彼貢骸吧钣嬤h慮，所以不窮?！倍Y記：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂O子兵法：“多算勝，少算不勝，而況無算乎?！庇行У赜媱澥且磺谐晒Φ拿卦E通過清楚地確定目標，可以減少不確定性和模糊性，并對有限資源作出合理的分配；通過清楚地說明任務(wù)與目標之間的關(guān)系，可制訂出指導(dǎo)日常決策的原則，并培養(yǎng)計劃執(zhí)行者的主人翁精神和責(zé)任心；有效地計劃是一切成功的秘訣通過清楚地確定目標，可以減少不確由于目標、任務(wù)、責(zé)任明確，可使各項工作得以較快和較順利地實施，并提高經(jīng)營效率；借助計劃可克服由于資源的

28、短缺和未來情況的不確定性所帶來的困難，使一些本來難以有效實現(xiàn)的目標得以實現(xiàn)。由于目標、任務(wù)、責(zé)任明確，可使各項工作得以較快和較順利地實 一、計劃的概念 計劃是部門、單位或個人對未來一定時期內(nèi)要做的工作或要完成的某項任務(wù)，提出某些設(shè)想，做出具體安排，把這些內(nèi)容寫成的書面材料。 一、計劃的概念二、計劃必須清楚地確定和描述這些內(nèi)容： What做什么？目標與內(nèi)容。定事做到什么程度 ？ 定質(zhì)、定量Why為什么做？原因。Who誰去做？人員。（定人）Where何地做？地點。When何時做？時間。定時How怎樣做？方式、手段。二、計劃必須清楚地確定和描述這些內(nèi)容：三、計劃的結(jié)構(gòu)和主體四要素（一）標題：單位名稱

29、、計劃期限計劃內(nèi)容、計劃種類例如華利學(xué)院2005年行政工作要點三、計劃的結(jié)構(gòu)和主體四要素（二）正文：開頭（說明制定計劃的依據(jù)和指導(dǎo)思想）主體 （計劃的事項） 任務(wù)（做什么） 目標 （做到什么程度，要達到的基本要求） 措施 （怎么做，實施計劃的具體方法） 步驟（什么時候做，工作的程序和時間安排）結(jié)尾：（可提出希望，發(fā)出號召。也可不寫）（三） 落款（二）正文： 五、計劃的類型： 工作計劃、生產(chǎn)計劃、學(xué)習(xí)計劃（按內(nèi)容） 國家計劃、地區(qū)計劃、單位計劃（按范圍） 綜合計劃、單項計劃（按性質(zhì)分） 長期計劃（5年以上） 中期計劃（15年） 短期計劃（1年左右，如季度計劃、月計劃、周計劃） 規(guī)劃、設(shè)想、安排、

30、打算、要點、方案（按名稱 分） 五、計劃的類型：事務(wù)文書總結(jié)事務(wù)文書總結(jié)吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？我每天以三件事反省我自己：我替人謀事盡心了嗎？和朋友交往誠信嗎？傳授學(xué)業(yè)，自己本身對學(xué)業(yè)很熟嗎？我每天以三件事反省我自己：我替人謀事盡心了嗎？和朋友交往誠信一、總結(jié)的概念總結(jié)是對已往的一段時間內(nèi)某項工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、思想的情況進行系統(tǒng)的回顧，通過分析研究，作出客觀的評價，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索出事物發(fā)展規(guī)律，為發(fā)揚成績，糾正錯誤，提高認識，明確方向而寫成的書面材料。常用的小結(jié)、體會也屬總結(jié)的范疇。一、總結(jié)的概念總結(jié)是對已往的一段時間內(nèi)某項工作、生產(chǎn)、

31、學(xué)習(xí)二、總結(jié)的種類（1）按內(nèi)容分，有生產(chǎn)總結(jié)、工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)等；（2）按性質(zhì)分，有綜合總結(jié)、專題總結(jié)； （3）按時間分，有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié)。（4）按范圍分，有地區(qū)總結(jié)、單位總結(jié)、部門總結(jié)、班組總結(jié)、個人總結(jié)。 二、總結(jié)的種類（1）按內(nèi)容分，有生產(chǎn)總結(jié)、工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總綜合性總結(jié)：這是對某一單位在某一時段各方面工作情況的全面總結(jié)。專題性總結(jié)：這是對某一方面工作或某個重大問題作的專門總結(jié)。綜合性總結(jié)：這是對某一單位在某一時段各方面工作情況的全面總工作總結(jié)：這是單位和個人對某一階段所做工作的總結(jié)，所涉范圍較寬，內(nèi)容較廣，可涉及到工作的方方面面，在所有總結(jié)類型中使用頻率較高的

32、一種。 經(jīng)驗總結(jié)：這是對單位和個人某種特定工作所獲經(jīng)驗的概括、梳理、介紹，目的在于宣傳、推廣、應(yīng)用。 工作總結(jié)：這是單位和個人對某一階段所做工作的總結(jié)，所涉范圍三、總結(jié)的寫作要求（一）要熟悉工作過程，占有充分材料要注意積累或收集以下八個方面的材料： -工作的指導(dǎo)思想 -背景材料 -歷史材料 -現(xiàn)實典型材料-對比材料 -數(shù)字材料-群眾的認識或評價 -產(chǎn)生的效果三、總結(jié)的寫作要求（一）要熟悉工作過程，占有充分材料要注（二）要總結(jié)出帶規(guī)律性的認識（三）表述上要實事求是，敘談得當(dāng)11級應(yīng)用語文課件四、總結(jié)的寫法(how to write)其結(jié)構(gòu)形式基本上是由標題、正文、具名和日期三項組成。 四、總結(jié)的

33、寫法(how to write)其結(jié)構(gòu)形式基本上是總結(jié)的標題(title) 總結(jié)的標題，有以下幾種構(gòu)成方式： 1、公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種四個部分組成。 由單位名稱、事由、文種三部分組成。由事由、文種兩部分組成。 總結(jié)的標題(title) 總結(jié)的標題，有以下幾種構(gòu)成方式：2、文章式標題單標題在調(diào)整中繼續(xù)前進的一年 雙標題 ：正題和副題（公文式）變頑石為金子上海市黃浦區(qū)第二工讀學(xué)校經(jīng)驗總結(jié) 常用正標題揭示總結(jié)的內(nèi)容、主題等， 而用副標題說明總結(jié)的單位、期限、內(nèi)容、文種等。適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題XX市信訪辦2002年工作總結(jié)2、文章式標題總結(jié)的正文(text) 總結(jié)的正文

34、可分為四部分：1、總結(jié)概述交代總結(jié)所涉及的時限、地點、單位、背景、工作任務(wù)、經(jīng)過步驟、完成情況等 ；概述基本經(jīng)驗，點明中心思想；2、工作情況“做了什么”3、經(jīng)驗教訓(xùn)“怎么做的”4、總結(jié)結(jié)語今后的打算、努力方向，“今后怎么做”總結(jié)的正文(text) 總結(jié)的正文可分為四部分：四段式 這是按“工作情況經(jīng)驗體會問題教訓(xùn)今后設(shè)想和努力方向”為順序，分成四大部分依次來寫的。 這是長期以來寫總結(jié)沿用的習(xí)慣方法，又成為傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu)。 四段式事務(wù)文書調(diào)查報告事務(wù)文書一、概述（一）調(diào)查報告的概念 調(diào)查報告就是運用科學(xué)的方法，有目的、有計劃、系統(tǒng)地對市場的供求關(guān)系、購銷狀況及消費情況等進行調(diào)查、分析，從而得出科學(xué)結(jié)論

35、的書面報告。一、概述（一）調(diào)查報告的概念 調(diào)查報告就是運用二、調(diào)查報告的準備工作 （一）市場調(diào)查的步驟1確定市場調(diào)查的目標2確定所需情報資料的大致內(nèi)容、范圍3確定調(diào)查人員4現(xiàn)場調(diào)查5整理分析調(diào)查材料6編寫調(diào)查報告二、調(diào)查報告的準備工作 （一）市場調(diào)查的步驟1確定市場調(diào)查（二）市場調(diào)查的方式1普查2抽樣調(diào)查3典型調(diào)查 4重點調(diào)查 就是對調(diào)查對象進行全面調(diào)查的方法就是在調(diào)查對象中隨即抽取部分作為樣本調(diào)查就是從調(diào)查對象中選取最有代表性的若干對象進行調(diào)查就是從調(diào)查對象中選取少數(shù)主要對象進行的調(diào)查（二）市場調(diào)查的方式1普查2抽樣調(diào)查3典型調(diào)查 4三、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫法（一）標題 （二）正文 （三）結(jié)尾三、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫法（一）標題 （二）正文 （三（一）標題 1.公文式如：河北地區(qū)農(nóng)用設(shè)備需求調(diào)查 2.文章式如：如何分析判斷當(dāng)前商品房價格形勢 （一）標題 1.公文式2.文章式（二）正文 1.前言 前言主要包括調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、方法和效果等。常用的方法有：（1）開門見山（2）結(jié)論先行（3）交代情況（4）提出問題