描寫場景的作文11篇

1、描寫場景的作文11篇 描寫場景的作文11篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是整理的描寫場景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫場景的作文1 今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節(jié)目，同學(xué)們個個心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。第一個節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺，開始了他們的演唱?！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操”同學(xué)們動作整齊劃一，臉

2、上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的?。∫魳冯S著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲天使的翅膀，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像這個贊揚老師的表演讓觀眾贊嘆不已。輪到我們了，我們的節(jié)目校園的一天在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”緊接著我們排成圓形的隊伍，唱著：“親愛的伙伴，

3、親愛的小樹，和我享受陽光雨露”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。最后一個環(huán)節(jié)課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風景。同學(xué)們拿著運動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞小蘋果，我們練的滾瓜爛熟?？?，我們伸展著優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。 描寫場景的作文2 一輪朝陽從東邊冉冉升起，精彩的運動會也即將拉開帷幕。天氣格外晴朗，小鳥為我唱著鼓勵之歌。一切都是那么歡樂美好，那么充滿希望。今年的開幕式別有新

4、意，令人矚目。每班同學(xué)準備各式道具，向全校師生展現(xiàn)自己獨特風采。當我們踏著雄壯整齊的步伐從主席臺前經(jīng)過時，高舉手中的牌子，齊呼響亮的口號，贏得臺上領(lǐng)導(dǎo)的熱烈鼓掌。開幕式結(jié)束，接下來便是運動員們的天下。運動健兒們愿意為班級“灑熱血，掙積分”，不論是短跑還是長跑，不論是投擲還是彈跳，運動健兒們都盡心盡力，為的就是給班級出一份力。當然，“吃瓜群眾”的吶喊也功不可沒。你聽，同學(xué)們的吶喊助威聲一浪高過一浪，蓋過了廣播的聲音。精彩項目總是排在最后，長跑800米、1500米是整個運動會的壓軸戲。作為小個子的我竟自告奮勇加入到長跑行列，這可是第一次嘗試。為了這次比賽，我也訓(xùn)練了幾天。開始檢錄了，我不禁有些后悔

5、，因為四年級同學(xué)比賽的慘狀擺在眼前：有的跑到一半，半途而廢；有的跑完，累得“半死”的，還進不了前六；有的是體訓(xùn)隊的，遙遙，輕而易舉地摘取冠軍寶座。我不是體訓(xùn)隊，我是業(yè)余選手，只是臨近比賽訓(xùn)練了幾次。但愛面子的我不敢輕言放棄，怕被同學(xué)恥笑，所以只好硬著頭皮開跑。起先，有的同學(xué)一開始就沖刺，但我沒有，因為我選擇先慢后快。第2圈了，前面沖刺的同學(xué)顯然有些體力不支。我想這是個沖上去的好機會，于是我使勁向前沖去，慢慢超過了一個、兩個、三個！我成功逆襲，從第5位超越到了第2位。因為剛才的反超，我的體力也有點不支，雙腿好像被綁住似的不能向前邁進。我前面是體訓(xùn)隊員，看著她還是健步如飛的輕松樣，我知道，此刻勝負

6、已成定局，反超不容易。于是我放慢了腳步，一圈、兩圈、三圈，離終點還有一圈之遙，勝利便在前方。我咬牙堅持著、堅持著，最后沖過終點，榮獲第2名的好成績。是啊，堅持方可成功，這次運動會不僅讓我體力上受到了考驗，意志上更是一個大考驗。夕陽從西邊悄悄落下，運動會也將閉幕了，但挑戰(zhàn)仍在繼續(xù) 描寫場景的作文3 懷著無比期盼而激動的心情，我們迎來了20 xx年的元旦聯(lián)歡會。這一天，冬日的陽光格外溫暖，冬風也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，窗戶上的窗花仿佛綻開了笑臉，教室里播放的美妙樂曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開，三五成群地聊著，笑著，者輕松愉悅

7、的氛圍中主持人身著盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會開始時，同學(xué)們歡呼起來！第一個環(huán)節(jié)是游戲“搶凳子”，只見上場的七個同學(xué)小心翼翼地圍著凳子站成了一圈，雖然還沒有開始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當音樂響起，他們轉(zhuǎn)起圈來步步為營，每邁一步都讓人感覺心驚膽戰(zhàn)，場下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，好像感覺自己也是游戲中的一員，突然音樂聲戛然而止，七個同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著“yeah”，結(jié)果只剩下李明沒搶著，他淡然一笑就回到了座位上，現(xiàn)在剩下六個同學(xué)，五個凳子，隨著音樂聲響起，動人心弦的.游戲又開始了搶凳子的游戲剛結(jié)束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞

8、一曲江南style，當樂曲播放，王娜和幾個同學(xué)隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來，她們愉悅的表情、富有節(jié)奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著樂曲唱了起來，到了樂曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動起來，全班的氣氛熱烈無比聽！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來，原來是趙平同學(xué)吹起了拿手的長笛，只見他微啟雙唇，樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來，有的閉起了眼睛，有的側(cè)耳傾聽，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說：“吹得真好啊”接下來進入了猜謎環(huán)節(jié)，又一個高潮要到來了在一個又一個精彩環(huán)節(jié)中，我們送走了20 xx年的聯(lián)歡會，冬日的陽光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著20 x

9、x年的元旦聯(lián)歡會 描寫場景的作文4 “鈴鈴鈴”鬧鐘聲響“媽咪，起床啰!已經(jīng)九點多了耶，快起床啦!你說今天要帶我去逛市耶!”一早，我就吵著媽媽帶我去逛市場，好完成我的作文作業(yè)，媽媽一起床，我就用最快的速度，把服裝儀容搞定，跟著媽媽騎車前往位于龍崗的農(nóng)貿(mào)市場。在路上，我看到許多婆婆媽媽們的摩托車上，都已掛滿了各式各樣的山珍海味，準備要回家煮個豐盛的午餐。市場入口的馬路兩旁停了成列的摩托車，個個掛著安全帽，彷彿攜劍帶戟的軍隊，正等著主人回來，其中有一臺車上還掛有三頂兒童安全帽，我已經(jīng)感受到市場里人潮洶涌的氣氛了。媽媽好不容把車子塞進一個位置，我便瞥見鄰近的車位竟然有人把摩托車鑰匙忘在車上，糊涂蟲真是

10、無處不在啊!在市場里，人挨著人，往前走，嗆鼻的魚腥味，加上許多擺攤商人口若懸河、伶牙俐齒，大聲叫賣，甚至袒胸露背，我恨不得想逃離這里，好讓我透透氣。這里面好大，我和媽媽越走越里面，漸漸的，我習(xí)慣了那可怕的魚腥味，我終于發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)貿(mào)市場里包羅萬象，無奇不有：有青菜、水果、魚蝦肉、點心、衣服、玩具、藥品、日用品等，還有幫人挽臉的嚇人畫面呢!逛了將近九十分鐘，當然還包括媽媽和熟悉的人聊天，雖然媽媽說家里還有菜，不需要采購，但回程時，才突然驚覺購物袋好重，仔細一看，原來在不知不覺中，我們已經(jīng)把午餐都準備好了!我們買的熟食有甲仙芋頭、泰國烤糯米、烤荔枝地瓜及滷豆干，還有摩天樓水柿、高麗菜及一箱紅仁雞蛋。

11、我請媽媽買甘蔗汁，里面竟然加了檸檬，我們當場喝了一罐止渴，真是香甜美味啊!載著滿滿的戰(zhàn)利品回家，我們早就饑腸轆轆，媽媽馬上煮了一鍋蔬菜湯，就和爸爸一起享用了愉快的午餐。這次的“農(nóng)貿(mào)市場體驗”中，除了感受到人氣旺盛外，也看到了琳瑯滿目的商品，我還學(xué)會了許多做生意的知識，我建議大家有空的時候，也可以到農(nóng)貿(mào)市場逛一逛喲! 描寫場景的作文5 這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，其他的也是黑白的。這黑白實在太真實了！黑白黑白黑白。啊，還好，這只是一個夢。世界怎么會變成黑白？我要去找顏色。首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了

12、，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛摘花，當文字枯萎的時候，我毫不留情地拋棄了它們，在風中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。在我看來，綠色是一種充滿活力的顏色。有綠樹綠草，代表和平的橄欖枝去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹在哪里？為什么沒了？想起以前和朋友一起搖樹，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來越激動，馬上要去草原了。希望能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現(xiàn)在我沒有機會看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長讓我的心慢慢下沉。我還沒來得及反應(yīng)，就感覺好

13、像聽到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個事實，告訴自己這一切都是假的，只是一個還沒醒的夢。一覺醒來，是一望無際的草原，一望無際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔我的祈禱有效嗎？我睜開眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛著一個弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實中拉了回來。煙霧變得越來越濃，越來越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。我苦笑，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，慢慢占

14、據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來我的夢想是真的！這個世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個黑白的場景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。 描寫場景的作文6 “砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應(yīng)該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。本來跑完400米的他不是應(yīng)該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什么?！斑@對蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑150

15、0米的。那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。知道要跑1500米時，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復(fù)體力的辦法了。過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發(fā)出了傲人

16、的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時候，他突破了自我，一個穿著藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發(fā)地激勵。一個，兩個，三個.原本的最后已不復(fù)存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點力氣，沖進了終點線，我們?nèi)考泵ι先シ鏊阉氖址旁谖覀兊募绨蛏希翢o力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分數(shù)”。這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。 描寫場景的作文7 通道一完小

17、第二屆體育節(jié)開幕了，我在學(xué)生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭。現(xiàn)在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！鏡頭一：開幕式的精彩表演開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個動作推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。鏡頭二：100米鐵環(huán)賽我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿

18、起自認為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過，就連風姑娘為我的打氣也是那么微弱?，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達到忘我的境界眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一

19、切機會只屬于有準備的人！鏡頭三：跳高比賽鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上。“耶”鄭茹雙手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來。鄭茹在最后一次機會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰(zhàn)。在這次運動會中，我又不小的收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！ 描寫場景的作文8 這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，其他的也是黑白的。這黑白實在太真實了！黑白黑

20、白黑白。啊，還好，這只是一個夢。世界怎么會變成黑白？我要去找顏色。首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛摘花，當文字枯萎的時候，我毫不留情地拋棄了它們，在風中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。在我看來，綠色是一種充滿活力的顏色。有綠樹綠草，代表和平的橄欖枝去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹在哪里？為什么沒了？想起以前和朋友一起搖樹，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來越激動，馬上要去草原了。希望能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺

21、。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現(xiàn)在我沒有機會看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長讓我的心慢慢下沉。我還沒來得及反應(yīng)，就感覺好像聽到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個事實，告訴自己這一切都是假的，只是一個還沒醒的夢。一覺醒來，是一望無際的草原，一望無際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔我的祈禱有效嗎？我睜開眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛著一個弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間

22、，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實中拉了回來。煙霧變得越來越濃，越來越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。我苦笑，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，慢慢占據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來我的夢想是真的！這個世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個黑白的場景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。 描寫場景的作文9 時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起

23、聚聚餐，在一個溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習(xí)時，在每個人的課

24、桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心，過了一個不一樣的圣誕節(jié)!這就是我心中的圣誕節(jié)，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)! 描寫場景的作文10

25、 “沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位預(yù)備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節(jié)省一些體力吧!一圈，二圈，三圈五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最后都

26、有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領(lǐng)下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領(lǐng)下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關(guān)公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后

27、50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福 描寫場景的作文11 這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的

28、，其他的也是黑白的。這黑白實在太真實了！黑白黑白黑白。啊，還好，這只是一個夢。世界怎么會變成黑白？我要去找顏色。首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛摘花，當文字枯萎的時候，我毫不留情地拋棄了它們，在風中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。在我看來，綠色是一種充滿活力的顏色。有綠樹綠草，代表和平的橄欖枝去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹在哪里？為什么沒了？想起以前和朋友一起搖樹，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來越激動，馬上要去草原了。希望

29、能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現(xiàn)在我沒有機會看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長讓我的心慢慢下沉。我還沒來得及反應(yīng)，就感覺好像聽到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個事實，告訴自己這一切都是假的，只是一個還沒醒的夢。一覺醒來，是一望無際的草原，一望無際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔我的祈禱有效嗎？我睜開眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛

30、著一個弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實中拉了回來。煙霧變得越來越濃，越來越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。我苦笑，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，慢慢占據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來我的夢想是真的！這個世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個黑白的場景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：小學(xué)場景作文 小學(xué)場景作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇

31、優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的小學(xué)場景作文，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)場景作文1 早晨，天空中飄著蒙蒙細雨，很有點煙雨江南的韻致，充滿詩意。地面是潮濕的，視野是模糊的，心情是輕松的。撐著把小傘，邁著輕快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中轉(zhuǎn)圈。高大的樹好似守衛(wèi)著城堡的騎士，站的筆直。翠綠的葉上沾著點點水珠兒，猶如清涼的薄荷水，當水珠兒滑到葉尖時，便掉了下來，像薄荷水兒一骨碌溜進了嗓子，冰冰涼涼的，還帶點兒甘甜。把傘放下，淋著雨。雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，伸出舌尖兒，品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長大了許多。沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡

32、躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔。這，就是小雨。 小學(xué)場景作文2 我的家鄉(xiāng)在山西省太原市，這里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。下面，我就給大家介紹一下我熱愛的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)太原是一座歷史名城，自古被稱為“龍城”，最出名的文物古跡是晉祠，里邊有圣母殿、魚沼飛梁等。另外還有天龍山石窟、雙塔寺、多福寺。如果你來太原一定要去好好看看。你走在太原的大街上，就會發(fā)現(xiàn)太原的街道又筆直又寬闊，街道兩邊高樓大廈很多。當夜幕降臨的時候，道路兩旁霓虹燈五光十色、絢麗多彩。太原還有許多又好看又好玩的公園，有迎澤公園、汾河公園、森林公園等。迎澤公園里每到國慶節(jié)就

33、會有菊花展，真是美麗極了。汾河公園里草木茂盛，汾河就像一條銀色的緞帶一樣貫穿太原市區(qū)。我喜歡去的地方還有山西博物院，我都已經(jīng)去過兩次了。博物院里有好多歷史文物，在那里我懂得了許多歷史知識。我還喜歡去省科技館、省圖書館，在那里我又學(xué)到很多科技知識和文學(xué)知識。我的家鄉(xiāng)是不是很美呀？我熱愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)一定會建設(shè)得更加美好。 小學(xué)場景作文3 今天是中秋節(jié)，吃過早飯，我就跟著媽媽去菜場采購。一來到菜場門口，就看見“綜合菜市場”這幾個金色大字高掛在上面，可壯觀了。進出口處，只見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們手提著幾個方便袋，每個袋里都鼓鼓囊囊，每個人的臉上都樂呵呵的。我和媽媽也迫不及待地走了進去，?。『脽?/p>

34、鬧?。∫贿M大門是蔬菜區(qū)，只見每個攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜：胖娃娃一樣的冬瓜，小太陽一樣的西紅柿，裹著一件又一件衣服的黃芽菜，渾身長滿刺的黃瓜真是應(yīng)有盡有，每樣蔬菜都放得整整齊齊的，洗得干干凈凈的，多新鮮啊！我和媽媽挑了幾根黃瓜，幾個西紅柿。再往里面走一點，就到了肉禽區(qū)，就是賣雞、鴨肉的地方，還有鴿子喔，還下了幾個鴿子蛋呢！晶瑩剔透，超可愛！菜場可真大呀！賣什么好吃的都有。這時媽媽已經(jīng)兩手都提滿了菜，我趕緊幫媽媽提了幾樣，我倆一起開開心心回家準備豐盛的午餐了。今天真是既飽眼福，又飽口福呀！ 小學(xué)場景作文4 夜里，下雪了，我興奮不已的跑出家門。抬起頭，只見白花花的雪花在空中舞蹈。望著樓下的小花園

35、，許多小朋友正在享受著雪花帶來的無限樂趣。飛呀飛，飛呀飛，我不禁被這場景所陶醉這一切，都在我的眼里，我的眼里已經(jīng)很明顯的顯示出了一個字：玩！我去找鄰居家的小貓。小貓，一身黑白相間的皮毛，尾巴只鑲嵌了白色，腳全都是黑色，它，向我撲來，一條狡猾的舌頭伸向我的臉上，舔著，舔著.我把小貓抱在懷里，欣賞著這個風一更雪一更的場景，突然！一陣樹葉掉了下來，害得我嘴里都吃著樹葉，抬起頭，一看，葉子，我再往后看，樹！我的腦子里好像正在尋找著什么記憶？我的腦袋一是痛了一下。想起來了，“他”就是在我三歲的那個時候，爸爸經(jīng)常爬上樹摘果子給我吃，很明顯，這是一棵果樹，想起當年，這棵樹全身上下沒有一點痕跡，現(xiàn)在卻全身上下

36、傷痕累累，“他”一定經(jīng)過了許多風險。我抱著小貓坐在樹上，那種感覺還是那樣的溫暖，那樣的熟悉，坐在樹枝上，涼爽的風刮在我的臉上和小貓小樹上，我們就在這兒享受著，欣賞著，回憶著. 小學(xué)場景作文5 理想是一盞燈，照亮黑夜；理想是把我們帶到成功彼岸的風帆。人生因為理想而豐富多彩。每個人都有自己的理想，我的理想是當老師。我認為當一名好老師并不容易。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是勤勞的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是一支粉筆，犧牲自己，留下知識。所以我特別佩服老師的無私奉獻，我覺得我長大了應(yīng)該當老師。如果我是老師，我會帶同學(xué)去知識的海洋，探索人生的真諦。如果我是老師，我會帶著我的同學(xué)環(huán)游世界，讓他們欣

37、賞世界的奧秘。如果我是老師，我會帶同學(xué)去大自然，欣賞藝術(shù)風格。如果我是老師，我會讓同學(xué)們?nèi)フZ文的天堂，數(shù)字的海洋，英語的世界去打開知識豐富的孩子的心靈。讓他們在知識的海洋中暢游。如果我是老師，我會用心和他們交流。因為他們的距離感，我不會讓他們和老師保持尊重的距離。為此，我想努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。 小學(xué)場景作文6 漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來到了人間，來到了山坡上，來到了美麗的校園里，來到了公園里。春姑娘把公園打扮的像一個花枝招展的小姑娘。迎著一陣陣春風我們走進了公園的大門，一進門就看見中間有個美麗的小橋，遠遠看上去像一個半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成了一個大圓圈。你瞧，那春天的

38、河水那么清，河水緩緩地流動著，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠遠看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠方。你瞧，在歡迎春天到來的迎春花開了。它的枝條伸向了外面，彎彎的枝條上長滿了密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，美麗極了。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的鵝卵石有大的，也有小的，真是形狀不一啊！小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長得非常茂盛。這是從外面跑來了幾個小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添了許多生機。小樹林里可熱鬧了，有許多大人在做運動，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累了，還可以在旁邊

39、的涼亭上休息會兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。春天的公園真美麗！ 小學(xué)場景作文7 星期天，我和班里的幾個同學(xué)去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點點露珠，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長。來到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的?？匆姌淠境槌鲂碌闹l，長出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，?。『妹姥?！有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。隨后我們

40、去了小樂園。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂地茁壯成長。 小學(xué)場景作文8 今天，又是一個秋高氣爽的早晨。我走到了公園里，看見公園里差不多的空地都成了老人們的活動地盤。我看見一些老人在樹下談心，一些老人在耍劍，一些人在跳扇子舞，還有一些人在踢毽子。公園里的老人們成群結(jié)隊的，好象一些小孩子在公園里表演。有一些老婆婆播放著動聽的在耍劍，英姿颯爽，好看極力。一些老公公在踢毽子，雖然頭發(fā)有一點白，但是

41、一樣有精神，還踢的非常棒。在這么多老人中，其中有一位老婆婆非常棒，一個人帶著十幾位老婆婆在樹下跳扇子舞，扭著身子，跳著中速的步子，手里還拿著一把紅彤彤的折扇，老婆婆打開扇子的同時還把精彩絕倫的舞姿蹲下，就像一位可愛動人的小女孩?？吹竭@里，我真想加入他們，跟著他們一起談心，耍劍。跳扇子舞。踢毽子。你們說這好不好呢？ 小學(xué)場景作文9 老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲：考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。誰知，經(jīng)過這一番河?xùn)|獅吼，王濤竟仍死不悔改，雙手緊緊護住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老

42、師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的劇情發(fā)展。老師果然沒讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一只手則伸向了王濤拼死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。老師的怒火無疑到了無可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討. 小學(xué)場景作文10 清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到

43、操場上參加自我喜愛的課間活動。此時打乒乓球是同學(xué)們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學(xué)。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲?！皝G沙包”是同學(xué)們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉(zhuǎn)過身來個“海底撈月”抓住了沙包?！皠倮?！勝利了！”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！“晴空霹

44、靂！”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，此時一場排球激戰(zhàn)也在課間開始了！我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！ 小學(xué)場景作文11 今天，是個寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨一無二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認為“雪”是純白無瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯了，雖然雪是純白無瑕的，但它卻意味著寒冷的到來，意味著我們上學(xué)會更加的麻煩。今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個成語雪中送炭，我記

45、得這是我寫下雪天用得最多的成語;夏天是那么的熱，一陣涼風吹來感到非常爽，讓我想到了一首歌倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點也不爽;完了、完了、完了下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊想像是無限的，你想完了這個，接著，又到了想下一個。說想像無聊，它也真無聊;說它有趣唄，它也挺有趣的。雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。 小學(xué)場景作文12 我們都很熟悉四季以及四季中每個季節(jié)的景色，但是你仔細觀察過每個季節(jié)是什么樣的嗎？我來告訴你！有人說生機勃勃的春天是綠色的。其實在我看來，生機勃勃的春天是多姿多彩的。看，從土壤里長出來的小草和小花，

46、五顏六色，美不勝收。地球叔叔也脫下白色棉衣，穿上綠色襯衫。五顏六色的蝴蝶也在小花小草上飛來飛去。看吧！春天不僅是綠色，還有其他顏色！春天過去了，當然是我們炎熱的夏天。夏天是什么顏色？當然是紅色的！耀眼的陽光使我們的臉變紅了。夏天的樹葉最茂盛，但即便如此，也擋不住烈日。而且夏夜也很迷人。晚上沒有烈日，但是天上掛著幾顆星星。抬頭一看，很美！還有輕柔的風，慢慢吹向忙碌了一天的草地、田野和人們，讓人感到?jīng)鏊?。夏風涼爽，秋風緩慢，秋風送走了夏天，帶來了金色的秋天。秋天也是一個碩果累累的季節(jié)。在這個季節(jié)，地球脫下綠色的衣服，穿上金色的衣服。在這個季節(jié)，還有晶瑩剔透的葡萄和鮮紅的大蘋果。最后，也是最冷的季節(jié)

47、，那就是冬天。冬天是一個下雪的季節(jié)。雖然冬天大部分綠植都沒了，但那里依然盛開著壯美的梅花。這是四季的美景。我相信仔細觀察，你也會發(fā)現(xiàn)的！ 小學(xué)場景作文13 秋天的女神湖美得無法形容。我們一起去看看吧。周末晚上，我和媽媽去女神湖散步。我們一走進女神湖，就看到門口有一朵小花。這種小花是火紅色的，就像草莓果的頂部。我伸出手摸了摸。它又軟又弱，非常脆弱，好像輕輕一碰就會撞到地上。草坪前是一排排銀杏樹，每片綠葉都鑲著黃色金邊。就像一把把漂亮的小粉絲。我撿起地上的一片落葉，扇了扇。有一陣涼風。難怪它看起來像一個小風扇。我看見遠處有一朵紫色的花。是什么花？我?guī)е鴨柼栕哌M去，看到是九重葛！那三片紫色的花瓣特別

48、刺眼。還有一棵樹。一棵樹有兩種不同顏色的花，一種是粉色的，另一種是乳白色的?；ǖ男螤钣悬c像電視劇里清廷的頭飾。你覺得奇怪嗎？那棵樹的名字叫“木芙蓉”。花是芙蓉花。這些小花木只是女神湖的點綴，還有更多美景等著你去欣賞。 小學(xué)場景作文14 夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈。你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的白鳥，那就是“白鳥座”；在銀河北端的那幾顆星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大

49、蝎子，它是有名的“天蝎座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的小提琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的大鷹滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個奇異的王國，誘發(fā)著人們探索的欲望。我愛夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感。 小學(xué)場景作文15 為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽，我們班對五（3）班。同學(xué)們很緊張，此時一向擔心再次輸?shù)?，拉拉隊早就喊上了口號：“五?）班，加油！

50、”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線?！癥H！”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線

51、外。哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚 推薦二：描寫春雷的作文 描寫春雷的作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是整理的描寫春雷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫春雷的作文1 天突然暗了下來，像一下子從正午跳到了黃昏。我?guī)е稽c奇怪，兩絲害怕 走出了教室。好幾個教室都已經(jīng)停電。同學(xué)們擠在走廊上，好奇地看著天。是日食么？我暗暗地想。忽地響起“隆隆”的聲音。哈哈，原來是春雷在敲鑼鼓！那聲音，多么富有節(jié)奏感，讓

52、我想起剛學(xué)的歌曲春天在演奏音樂會，差點要唱出聲。頑皮的春雷打著節(jié)拍，天上的云開始跳舞，雨也趁機唱起了動聽的歌。風，在彈琴，河水也來鼓掌，還有草芽芽，左一指，右一揮。多么完美的樂隊！上課了。天突然亮了起來。雨也好像突然成了急性子，劈劈啪啪，和著春雷的節(jié)奏，打起了急拍子。過一回兒，卻又變小。大自然這個奇妙的樂隊，果然很愛耍花招，不過我喜歡，這一曲美妙的春之歌。 描寫春雷的作文2 今天早晨，天空灰蒙蒙的，整個大自然被大霧籠罩著。天仿佛很低好像離我們很近，遠處黑壓壓的一片在向我們靠近，天越來越黑，到了第二節(jié)課時幾乎像是晚上一樣。大家都開起了電燈，同學(xué)們在教室里都很驚慌。有的說要地震了，有的說要打雷了，

53、還有的說老天爺發(fā)怒了。我也很害怕，重來沒見過這景象，不知會發(fā)生什么事。突然天空一聲巨響，“哇！打雷啦！打雷啦!” 同學(xué)們都異口同聲的叫起來。我說：“春雷、春雷，這就是春雷”。緊接著豆大的雨點落下來，轉(zhuǎn)眼就下起了傾盆大雨。把整個大自然沖洗了一遍，洗去了先前的灰蒙蒙，洗去了冬天的寒氣。隨著一聲巨響的春雷，大地萬物復(fù)蘇了，冬眠的動物也被驚醒了，春蠶也該出殼了。樹木和草芽也有了生機，春天向我們走來了，同學(xué)們臉上露出了可愛的笑容。 描寫春雷的作文3 昨晚，我被一聲雷驚醒了，我在想：雷！打雷了！我心里很高興，因為，第一聲雷終于打響了！每年春季，尤其在驚蟄以后，明顯增強的暖濕空氣與負隅頑抗的冷空氣激烈對峙，

54、引發(fā)了強烈的空氣垂直對流運動，當潮濕的暖空氣上升到一定高度時就會形成高大的積雨云，云中強烈的電場使正負電荷發(fā)生碰撞而放電，從而使萬鈞雷霆驟然發(fā)生。春雷不像夏天那樣響，它是陣陣輕柔的聲音隆隆隆突然，房間里亮如白晝，接著，又是死一般的沉靜，在我還沒反應(yīng)過來，隆隆隆又是一陣雷聲。媽媽也被驚醒了，我對媽媽興奮地說：媽媽，打雷了，打雷了！是啊，這是第一聲雷，就要回暖了。媽媽說。我在雷聲中漸漸的再次入眠。第二天醒來，我望著窗外，晴空萬里，大地回暖，鳥兒早枝頭上唱歌，大樹洗了洗臉，花兒舞動身軀。一片美麗的景色。 描寫春雷的作文4 下午，當?shù)谝宦暣豪醉懫饡r，我情不自禁地喊道：“我聽見今年第一聲春雷啦！”可惜，

55、這第一響春雷卻悶在云里，沒有完全釋放出它那氣勢磅礴的轟隆聲，但閃電從空中閃過，照亮了整個房間。春雨絲絲縷縷地飄下來，淅淅瀝瀝輕敲著窗，點點滴滴落在地面。伴著水簾般的雨絲，第二響雷也從天邊滾滾而來，明顯氣勢足了許多，轟隆隆地在天邊怒吼。雨點沙沙作響，滾雷聲聲咆哮，地面上的植物輕輕搖擺，閃電發(fā)出耀眼的光亮，好像在上演一幕“黃河大合唱”。第三聲春雷浩浩蕩蕩地趕來，那聲音愈加霸道了。它一聲聲咆哮著，像潮水一樣波濤洶涌，震耳欲聾，仿佛又一次開天辟地。吼得累了，便慢慢停息下來，它急速呼吸著，又打了幾個悶雷，便只留下細雨的綿柔。這雨絲是那樣細膩，縈繞著每一個生靈，制造著夢境般的幻想，牽引著我走進去，目光久久

56、凝視著雨中的花草樹木。雷停了，風平了，雨止了，這時再仔細一看，到處“水靈靈”一片，花更鮮艷了，草更清新了，鳥兒梳理著浸濕的羽毛，草葉還滴著晶瑩的“玻璃珠”，萬物在雷和電的洗禮下，還有雨的灌溉下，它們顯得更精神了！ 描寫春雷的作文5 今天，校本課結(jié)束時，天空突然一片漆黑，可怕極了，許多同學(xué)嚇得尖叫了“轟隆隆”春雷在天空中敲響了雷的大鼓；似乎有神靈拿起一把劈刀從天空中狠狠地劈打下去又劈打下去，一下子，天空中滑出了一道道閃電，好像天空都被撕開了幾大塊。一些樹葉子像小雨點似的，從天空中掉下來，時而隨風舞蹈，時而像斷了線的風箏，迅速落在了地上。我們看到這些景象，立刻關(guān)上了窗戶。心里也很擔心，不知道這場雨

57、什么時候會停？同學(xué)們看見教室里漆黑一片，有的跑到外面，有的在尖叫，有的大叫：“陳昊，快把燈打開！”這時，朱老師從辦公室下來了。同學(xué)們坐回原位漸漸安靜下來。朱老師和我們說了曹操和劉備的故事，還說了這是大自然的現(xiàn)象，叫“驚蟄”。等這場雨結(jié)束以后，所有的小動物們都會從冬眠中蘇醒過來天慢慢亮了，雨滴變小了，大家高興極了。同學(xué)們都不害怕反而非常好奇大自然的現(xiàn)象，這是多么奇妙??！ 推薦三：描寫大山的作文 描寫大山的作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那

58、么你有了解過作文嗎？以下是幫大家整理的描寫大山的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫大山的作文1 今天，我們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來一探它的“尊容”！我們登山的路線有些與眾不同。我們開始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過紅旗渠，看見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。之后，在石竹一家“岸上花開”吃了午飯，午飯過后，我和一起同行的朋友曉曉，發(fā)現(xiàn)一個搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃“瘋狂”地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來。小坐片刻，來到了我們的第一個景點，“舉世聞名”的龍脊，在一段辛苦的路途之后，我們到達了終

59、點，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊伍，那就是龍脊呀！參觀了“舉世聞名”的龍脊后，我們又陷入了漫長的路途接著，我們嘗試了四種不同的路線，千辛萬苦地來到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的，不可思議吧！爸爸對我說：“你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的石頭只有一點兒大，上面頂著的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變?nèi)f化！”爸爸的解說更讓我明白了許多玩著玩著，不知不覺，天色漸漸暗了，“該下山啦！”爸爸喊道。 描寫大山的作文2 用平凡和真理建造的是什么呢?偉人說：“那必定是默默奉獻的石頭”，凡人說：“是養(yǎng)育一方人的水”，民說：“是忠于堅守的大地”.而對于一個在農(nóng)村生活的小女孩來說，那是守護著我一生

60、平安的大山。大山終究是蜿蜓曲折、回旋迂回，崎嶇艱難的山路，那大山里所蘊藏的終會是我們受不盡的哲理。山啊，你曾一次又一次地挑起那重重的擔子;又曾一次又一次地放下;可是，數(shù)你經(jīng)歷的風霜雨雪里，你那巍然挺立的身軀，常常浮現(xiàn)在我的眼前。你沒有華山的雄偉，沒有泰山的凜然，沒有峨眉山的端莊你只是那樣的普通，而又平凡的山。山啊，你佇立在那群峰之中，不與群峰爭雄，也不與天空爭大。你只是一個站立在雄峰之上凝視著遠方，保護著這個村的戰(zhàn)士。因為有了你的護衛(wèi)，這個村莊才會是幸福、平安的。也許，人們會因為你的丑貌，而嫌棄你，對你不屑一顧;人們也會因為你滿身的凹凸不平，不順眼，而鄙視你，在你的身上刻下道道皺紋.人們所給你