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文檔簡介
1、宿城事業(yè)單位招聘2017年考試真題及答案解析【完整版】-事業(yè)單位真題1:依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ漠?dāng)前諸多事件的處理當(dāng)中,我們可以看到在_輿情時表現(xiàn)出越來越_的姿態(tài)。單項選擇題處置無畏應(yīng)付開放對付包容控制謹慎2:一臺實驗性的微波衣服干燥機既不烘烤空氣也不烘烤布料。相反,它烘烤的衣服里的水,所以可以在較低溫度下動作從而能節(jié)省電力和保護易損纖維。微波通常是用來加熱金屬物品,但微波干燥機的研究人員正在完善一項程序,可以阻止大頭針等細金屬被加熱并燃燒衣服。下面哪個,如果正確,最強有力地表明當(dāng)該程序被完善后不足以使該干燥機可以立刻進入市場?單項選擇題通常被放入干燥機的金屬厚度與大多數(shù)大頭
2、針基本一樣目前被放入機械干燥機中的許多衣服并沒有和大頭針及其他細金屬放在一起該實驗性的微波干燥機比未來預(yù)期要使用的改良模型消耗更多的電力將來的消費者經(jīng)常用機器干燥的許多衣服包括粗金屬部件,如裝飾性的黃銅飾釘或鈕扣3:市場作為資源配置的方式和手段不是萬能的、無缺陷的。市場配置,一般是由看不見的手,即價值規(guī)律、供求規(guī)律和競爭規(guī)律的作用來進行自發(fā)的調(diào)節(jié),而且這種調(diào)節(jié)帶來滯后性,就是說從價格形成的信號反饋再到產(chǎn)品產(chǎn)出效應(yīng),有一定的時滯。在這段話中,作者認為,“市場作為資源配置”的“缺陷”是()。單項選擇題自發(fā)性和競爭性滯后性和調(diào)節(jié)性滯后性和自發(fā)性競爭性和調(diào)節(jié)性4:我國酸雨主要出現(xiàn)于長江以南,北方只有零
3、星分布,這是因為北方常有沙塵天氣,來自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出:()單項選擇題長江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少長江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較小5:考古:文物:博物館()單項選擇題教育:人才:企業(yè)貿(mào)易:商品:工廠播種:收獲:土地培訓(xùn):演示:博覽會6:科學(xué)誕生的標(biāo)志是()。單項選擇題英國工人制定人民憲章通訊委員會建立者同盟建立共產(chǎn)黨宣言發(fā)表7:唐朝社會的各色人物在唐朝文人筆下_,活靈活現(xiàn)。世界名著中有著名的四大吝嗇鬼形象,即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺,而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦_,這些生活在社會各階層的人
4、,被唐代文人刻劃得_,讀來呼之欲出,令人不禁莞爾。單項選擇題惟妙惟肖,不相上下,繪聲繪色躍然紙上,大相徑庭,酣暢淋漓栩栩如生,毫不遜色,入木三分引人入勝,風(fēng)格各異,活靈活現(xiàn)8:一則關(guān)于許多蘋果含有一種致癌劑的報道,對消費者產(chǎn)生的影響極小。幾乎沒有消費者打算改變他們購買蘋果的習(xí)慣。盡管如此,在報道一個月后的三月份,食品雜貨店的蘋果銷量還是大大下降了。下列哪項如果為真,能最好地解釋上述明顯的差異?()單項選擇題在三月份,許多食品雜貨商為了顯示他們對消費者健康的關(guān)心,移走了貨架上的蘋果由于大量的食物安全警告,到了三月份,消費者已對這類警告漠不關(guān)心盡管這種防腐劑也用在別的水果上,但這則報道并沒有提及除
5、了報紙以外,電視上也出現(xiàn)了這個報道9:古代樸素唯物主義的主要特征是()。單項選擇題直觀性非科學(xué)性辯證性機械性10:義務(wù)勞動:植樹節(jié)()。單項選擇題體育活動:解放軍學(xué)生:校園愛心大使:無償獻血志愿者:護林員11:淺閱讀,是指一種不需要思考而采取跳躍式閱讀的閱讀方法,它所追求的是短暫的視覺快感和心理的愉悅。下列選項中,屬于淺閱讀的是()單項選擇題為了完成碩士論文,王博到圖書館查閱期刊為了編制合理的出行計劃,劉宇閱讀了大量的旅游攻略豫南是救迷,世界杯期間他每天干的第一件事就是閱讀報紙上的體育新聞路亞每天研究網(wǎng)上的足彩信息12:舞臺上,一個是中國京劇大師,一個是交響樂指揮家;一會兒傳來韻味十足的京腔,
6、一會兒又是沁人心脾的管弦樂。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難,這種“抱團取暖”的方式,把兩個不搭界的藝術(shù)形式進行“嫁接”,究竟是_還是異想天開?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹩雾椷x擇題相得益彰取長補短推陳出新移花接木13:紅隊5號主罰點球廣播:“黃隊1比0領(lǐng)先”觀眾狂呼喊好守門員把球開過中場有人躍起頭球攻門單項選擇題-14:汪玉凱說,這兩位新任發(fā)言人的強勢_,在某種程度上可以視為政治氣候風(fēng)向標(biāo)。填入劃橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是()單項選擇題亮相過程出擊上任15:西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論,從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論,它是在科技飛速發(fā)展,物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高,人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過
7、渡的前提下而出現(xiàn)的一種理論對現(xiàn)實的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn),一方面是客觀現(xiàn)實對理論的要求,另一方面也是西方哲學(xué),美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。這段文字意在說明“日常生活審美化”理論()單項選擇題以獲得了各方面的廣泛認可主要滿足了人們的精神需求出現(xiàn)的時代背景及理論基礎(chǔ)與百姓的日常生活密切相關(guān)16:明光中學(xué)校長最近在報刊上撰文,表達了他對電子游戲給中學(xué)生帶來的種種危害的憂慮。他認為,電子游戲就像一頭怪獸,貪婪、無情地剝奪中學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會交流的時間。以下哪項不成為支持以上觀點的理由?()單項選擇題由于中學(xué)生沉迷于電子游戲,上課時常常無精打采,注意力難以集中由于中學(xué)生沉迷于電子游戲,作業(yè)錯誤明顯增
8、多,拖欠作業(yè)現(xiàn)象也比以前嚴(yán)重由于中學(xué)生沉迷于電子游戲,不愿與老師、家長交談由于中學(xué)生沉迷于電子游戲,花費頗多,增加了家庭負擔(dān)17:意外事故指非因當(dāng)事人的過錯而造成的違反法律義務(wù)或致人損害的情形。下列不屬于意外事故的是()。單項選擇題一司機駕駛一輛桑塔納轎車正常行駛,突然一行人橫穿公路,司機避讓不及,行人被撞傷某建筑工地一民工從十五層高處下來,不慎滑倒,導(dǎo)致股骨骨折某超市專門負責(zé)顧客物品寄存的女服務(wù)員,將顧客交給她保管的皮包不慎弄丟了某動物園鸚鵡飼養(yǎng)員,有一天發(fā)現(xiàn)一只鸚鵡有病,她及時為它進行了診治,當(dāng)時病情較輕,但第二天早上她卻發(fā)現(xiàn)這只有病的鸚鵡死了18:弗朗西斯?H?勞舍爾博士在1993年通過
9、實驗展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商,從而促進學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象叫做莫扎特現(xiàn)象。以下哪項如果為真,能夠削弱上述觀點?單項選擇題研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大19:考試對學(xué)生來說是()的事情。單項選擇題一如既往平平淡淡家常便飯習(xí)以為常20:經(jīng)濟增長率,代表的發(fā)展速度是相對數(shù),不等于經(jīng)濟發(fā)展,不同地方GDP增長1,基數(shù)小的比基數(shù)大的要省力得多,經(jīng)濟狀況差的比經(jīng)濟狀況好的要費力得多。對這段話,理解不正確的是()。單項選擇題不能過于相信增長
10、率增長率高并不代表經(jīng)濟狀況好GDP總數(shù)越大經(jīng)濟增長率越高經(jīng)濟發(fā)展比經(jīng)濟增長率的內(nèi)涵大21:()之于黑暗,好像白天之于()單項選擇題黃昏黎明夜晚日光夜晚光明黃昏月亮22:(1)飛機準(zhǔn)備降落(2)空中加油(3)起落駕失靈(4)故障排除(5)安全著陸單項選擇題1-3-2-4-51-2-3-4-51-3-4-2-53-1-2-4-523:2000年1月20日,劉某向國家專利局申請一種不銹鋼衣架外觀設(shè)計專利,同年7月10日獲得授權(quán)。正常情形下,劉某的該項專利的有效期是()單項選擇題4019740368438494402124:下列觀點正確表述了馬克思主義哲學(xué)和各門具體科學(xué)的關(guān)系的是()。單項選擇題馬克思
11、主義哲學(xué)本身就是一門具體科學(xué)馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)馬克思主義哲學(xué)不能代替具體科學(xué)具體科學(xué)可以脫離馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)25:中華特點文化建設(shè)最首要、最根本的任務(wù)是()。單項選擇題培育和弘揚民族精神培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)展先進文化26:按照規(guī)律辦事,說明了規(guī)律的本質(zhì)是()。單項選擇題主觀的客觀的可知的必然性的27:在強大的習(xí)慣面前,科學(xué)有時也會變得()。單項選擇題一無是處蒼白無力軟弱可欺似是而非28:從給出的幾句話中選出有語病的一句是()單項選擇題好奇本來就是人的天性,如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?,那往往成為紛爭的因由、禍患的起源好奇本來?/p>
12、是人的天性,但是不當(dāng)?shù)暮闷嫘?,卻往往成為紛爭的因由、禍患的起源好奇本來就是人的天性,但是好奇心不當(dāng),反而會成為紛爭的因由、禍患的起源好奇本來就是人的天性,若有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?,紛爭往往難以避免,禍患也許就會降臨29:行政代履行是指行政機關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的,行政機關(guān)可以代履行,或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。根據(jù)上述定義,下列選項符合行政代履行規(guī)定的是()。單項選擇題某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染,因其不具備治理能力,當(dāng)?shù)刂付硪黄髽I(yè)代為治理安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)
13、防塵口罩,經(jīng)催告,對拒不執(zhí)行的企業(yè),由安監(jiān)局代為購買、配發(fā)某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款,經(jīng)催告,廠方拒不繳納罰款,環(huán)保局遂申請強制執(zhí)行某店設(shè)置的廣告牌影響行車安全,城管部門催告該店限期拆除,逾期未果,城管部門遂代為拆除30:行政案件的審判權(quán)由()獨立行使。單項選擇題人民法院審判員合議庭審判委員會31:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的關(guān)系是()單項選擇題自然物質(zhì)與社會存在的關(guān)系物質(zhì)與意識的關(guān)系主體與客體的關(guān)系人與自然、人與人的關(guān)系32:行政決策與其它非行政決策相比,其特點是()。?單項選擇題以國家權(quán)力為后盾?決策水平較高?只對行政部門發(fā)生作用?沒有強制性?33:紅燈:綠燈單項選擇題整數(shù):非整數(shù)高尚:
14、偉大算術(shù):算盤民主:暴政34:“燕子來時新社,梨花落后清明”,似乎應(yīng)于某種召喚,萬物此刻趕集似的奔赴一場生命的盛宴。燕子與人之間就有這樣一個約定,秋去春回,人們開始念叨它們時,耳邊分明響起那_的聲音,抬頭一看,它們回來了,人們便有充分的信心進行農(nóng)事活動。此時,烏黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它們的飛翔_,利落地剪裁著春風(fēng)。它們的飛翔又不失_,使得天空也有了神采。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題熟悉矯健輕盈嫵媚動人清脆簡潔明快嫵媚動人清亮體態(tài)輕盈優(yōu)美可愛清亮輕快活潑優(yōu)美可愛35:社會發(fā)展的決定力量是()。單項選擇題生產(chǎn)方式經(jīng)濟基礎(chǔ)生產(chǎn)關(guān)系上層建筑36:反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中,溝通雙
15、方都以對方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來的計劃進行溝通。根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是:()單項選擇題媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番,但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響,于是放棄了勸慰小明的打算王廠長在大會上宣讀了關(guān)于加強勞動紀(jì)律的發(fā)言稿,由于制定的措施不合理,職工在下面議論紛紛,但他還是完成了自己的發(fā)言張老師認為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難,但是仍有一些學(xué)生回答不出,當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時,張老師斷然拒絕小李同意按照編輯意見修改稿件,但希望保留原文的寫作風(fēng)格,與編輯溝通后,編輯表示同意37:提出方案組織實施上能批復(fù)同意發(fā)現(xiàn)了問題請示報告單項選擇題1-5-2-3-
16、42-3-5-4-14-1-5-3-24-1-3-5-238:()一個人,首先要看他的思想道德水平,其次要看他的文化和其他各方面的素質(zhì)。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題評價評論估計評估39:演繹推理:從一般性前提推出個別性或特殊性結(jié)論的推理。下列屬于演繹推理的一項是()單項選擇題的烏鴉是黑的,的烏鴉是黑的,東京的烏鴉是黑的,所有天下烏鴉一般黑所有的花都是美麗的,玫瑰花是花,所以玫瑰花是美麗的大學(xué)生小陳是位女孩子,來自東北,學(xué)習(xí)成績很好,所以東北來的女大學(xué)生學(xué)習(xí)成績都很好老王既不抽煙,也不喝酒,對卡拉OK更是不感興趣,所以,煙酒不沾的老李也不會對卡拉0K感興趣40:“人的智力是按照人如何
17、學(xué)會改造自然界而發(fā)展的?!边@句話說明()。單項選擇題實踐是認識的;實踐是認識發(fā)展的動力實踐是認識的目的實踐是檢驗認識正確與否的標(biāo)準(zhǔn)41:琵琶:浩淼()單項選擇題荏苒:枇杷謙虛:違背拉攏:苦修卑鄙:吵鬧42:有些心臟停止跳動的人,實際上是被法律宣布為“死亡”的了,但還可以搶救過來;而有些人身體其他功能已完全消失,但由于醫(yī)療器械的作用,心臟還能跳動,這種實際上已經(jīng)死亡的人,法律卻認為還活著。對上面這段話理解正確的是()。單項選擇題心臟是人體主宰的觀念很難改變,以它為依據(jù)的法律也很難改變以心臟停止跳動作為認定死亡的依據(jù),有可能使法律和現(xiàn)實出現(xiàn)矛盾不能以心臟是否停止來判斷死亡與否,否則將使執(zhí)法者十分尷
18、尬隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,法律已無法對人體是否死亡作出明確判斷43:(1)專家研究保護措施(2)石刻出土(3)重新入土歸藏(4)石刻遭受嚴(yán)重風(fēng)化(5)石刻被常年展覽單項選擇題3125425413325412345144:對于風(fēng)水。有人認為。作為一種文化存在,自有其存在的理由,但搬進大學(xué)課程還須謹慎些。為避免誤人子弟風(fēng)水課還是叫停為好。畢竟,一旦引導(dǎo)不慎,很容易讓學(xué)生誤入歧途。也有人認為只要高校能切實地把“風(fēng)水”當(dāng)成一種傳統(tǒng)文化來研究剔除夾雜其中的封建迷信思想。以“取其精華,去其糟粕”的態(tài)度與方法對待它,開風(fēng)水課未嘗不可。這段文字主要討論的是()。單項選擇題風(fēng)水課易使學(xué)生誤入歧途應(yīng)批判的繼承“風(fēng)
19、水”這種傳統(tǒng)文化風(fēng)水課是否應(yīng)該進入大學(xué)課堂的兩種觀點高校開風(fēng)水課未嘗不可45:娃娃魚不善于追捕,只是隱蔽在灘口的亂石間,發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過時,進行突然襲擊。它的牙齒又尖又密,獵物進入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼,只是張口將食物囫圇吞下,然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強的耐饑本領(lǐng),甚至兩三年不進食也不會餓死。它同時也能暴食,飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時,還會出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚,蟹,蝦,蛙,蛇等動物。這段文字介紹了娃娃魚的()單項選擇題性情特點生活特性捕食習(xí)性消化功能46:現(xiàn)代西方美學(xué),一反過去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法,而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)。心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研
20、究人的審美心理,偏重于主體;科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對象的結(jié)構(gòu)與功能,偏重于客體。但不管采用哪種方法,他們都認為對美的本質(zhì)(美的定義)問題作無窮無盡的哲學(xué)上的思辯性探討,沒有什么意義。由此可知()。單項選擇題現(xiàn)代西方美學(xué)認為,傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒有意義,方法也不科學(xué)心理學(xué)美學(xué)研究人的審美心理,側(cè)重于對審美對象主體及內(nèi)容的研究科學(xué)美學(xué)側(cè)重研究審美客體,即對審美對象的結(jié)構(gòu)與功能進行科學(xué)分析應(yīng)該拋棄對美的本質(zhì)問題的哲學(xué)探討47:北京的春天多風(fēng)沙,這種_似乎已經(jīng)隨著一道道綠色防護林屏障的崛起而在人們頭腦中漸漸抹去。()單項選擇題影響印象形象感覺48:下列關(guān)于計算機通訊技術(shù)的表述不正確的是()。單項
21、選擇題Web用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者,也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者3G相對于2G的優(yōu)勢在于傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度更快物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上,實現(xiàn)人與物品之間的信息交換進入納米時代,新材料研究成為計算機芯片發(fā)展的關(guān)鍵49:我國政治體制改革的根本目標(biāo)是()。單項選擇題建設(shè)有中國特色的民主政治堅持和完善人民代表大會制度實行多黨制和三權(quán)分立建立和完善法制50:意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上,因此境內(nèi)活火山較多。頻繁爆發(fā)的火山給意大利人帶來了豐厚的_可作為優(yōu)質(zhì)膠凝材料的火山灰。這種_的自然條件使古羅馬人利用火山灰發(fā)明了自然混凝土。()單項選擇題收獲,天造地設(shè)回報,應(yīng)有盡有財富,舉世無雙饋贈,得天獨厚5
22、1:今年是北京故宮博物院建院81周年。故宮博物院圖書館以明清兩朝宮廷藏書為基礎(chǔ)建成,到1930年藏書總數(shù)逾50萬冊。抗日戰(zhàn)爭時南遷的珍本、善本共15.7萬冊,現(xiàn)存臺北故宮博物院。爾后,北京故宮博物院繼續(xù)清點和整理清宮遺存古書,重建了善本書庫?,F(xiàn)在善本19萬多冊,還藏有20多萬件(塊)武英殿殿本的書版及銅板等。這段話主要概括介紹的是()。單項選擇題宮廷歷史文化遺存故宮博物院的文物典籍故宮博物院的清官典籍故宮博物院的歷史檔案52:民法是調(diào)整平等主體的自然人.法人.其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。下列社會關(guān)系中,應(yīng)由民法調(diào)整的是()單項選擇題某市人民政府罷免該市某局副局長職務(wù)李某因
23、非法印刷商標(biāo)被罰款甲.乙兩村因某塊土地的所有權(quán)歸屬發(fā)生糾紛專利局對某發(fā)明專利予以宣告無效53:下列有關(guān)我國公民權(quán)利的哪一表述不符合憲法的規(guī)定?()?單項選擇題公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利?公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利任何國家機關(guān)在接到公民提出的申訴、控告或者檢舉后,都必須查清事實,負責(zé)處理?國家機關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利造成損失的,受害人有依法請求賠償?shù)臋?quán)利?54:某學(xué)術(shù)會議正舉行分組會議。甲組有8人出席。分組會議組長問大家原來各自是否認識。結(jié)果是全組中僅有1人認識小組中的3人,有3人認識小組中的2人,有4人
24、認識小組中的1人。如以上統(tǒng)計屬實,則最能得出的結(jié)論是()單項選擇題分組會議組長認識小組中人數(shù)最多,其他的人相互認識的較少此類會議是第一次舉行,大家都是新面孔有些成員所說的認識可能僅僅是在電視或報告會上見過而言雖然組內(nèi)成員原來的熟人不多,但是原來認識的卻是至交55:有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是()。單項選擇題限制政府權(quán)力,規(guī)范政府行為建立健全制約和監(jiān)督機制發(fā)揚民主,健全法制規(guī)范政府權(quán)力運作,打造陽光政府56:下列句子中,有歧義的一句是:()單項選擇題這個合理化建議一經(jīng)采納,大大激發(fā)了全體員工獻計獻策的積極性。部隊是個大熔爐,三年里,我進步很大,因為首長對自己的要求十分嚴(yán)格。他事先沒作充分準(zhǔn)備,遇到
25、這樣的意外情況就顯得不知所措。古人尚且能聞過則喜,今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī),這實在不應(yīng)該。57:盡管大多數(shù)時候,人類學(xué)家以科學(xué)家自居,但不可否認的是,每個人類學(xué)家與他們的研究對象都是活生生的個人,各種感受的交織,情感的觸動免不了影響研究的結(jié)果,不過不要緊,承認這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越來越被看作是一個有益的維度。作者對人類學(xué)家個人情感往往會滲入研究結(jié)果的看法是()。單項選擇題不可避免情有可原有利有弊弊大于利58:叢林觀:具有權(quán)利主義傾向的人所持的人生觀,認為人不是羊就是狼,即不是受害者,便是潛在的掠奪者。根據(jù)上述定義,下列觀點屬于叢林觀的是()。單項選擇題在家靠
26、父母,出門靠朋友小劉認為世界上的員工都一樣,都要受老板的盤剝,要想有出頭之日,必須自己當(dāng)老板小紅的媽媽告訴她不要和陌生人說話,陌生人都是人販子芳芳大學(xué)畢業(yè)之后不愿走入社會,她認為社會上的人形形色色,難以辨清好壞59:美國經(jīng)濟學(xué)家馬爾薩斯提出人口增長的趨勢永遠快于生產(chǎn)的增長。如果不加以控制,人口總是按幾何級數(shù)增長,而生活資料只能按照算數(shù)級數(shù)增長,人口擴張到生活資料僅能夠維持生存的極限時,就會出現(xiàn)饑餓、戰(zhàn)爭和疾病?!庇纱丝赏瞥觯ǎ﹩雾椷x擇題只要有效地控制住人口,就能從根本上避免饑餓、戰(zhàn)爭和疾病人口的增長,是一切戰(zhàn)爭和疾病的直接原因人口增長速度和生產(chǎn)增長速度的不協(xié)調(diào),將會導(dǎo)致戰(zhàn)爭等后續(xù)問題人類永遠無
27、法避免饑餓、戰(zhàn)爭和疾病,因為人口增長是必然的60:大學(xué)生利用假期當(dāng)保姆已不再是新鮮事。一項調(diào)查顯示,63%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)保姆,但是,當(dāng)問到自己家里是否會請大學(xué)生保姆時,卻有近60%的人表示“不會”。以下哪項陳述如果為真,能夠合理地解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象?()單項選擇題贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中,有69%的人認為做家政工作對大學(xué)生自身有益,只有31%的人認為大學(xué)生保姆能提供更好的家政服務(wù)在不贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中,有40%的人認為,學(xué)生實踐應(yīng)該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域在選擇“會請大學(xué)生當(dāng)保姆”的人中,有75%的人打算讓大學(xué)生擔(dān)任家教或秘書工作,只有25%的人想讓大學(xué)生從事家務(wù)勞動調(diào)查中有62
28、%的人表示只愿意付給大學(xué)生保姆800元到1000元左右的月薪查看答案1:答案B。政府對輿情的態(tài)度只能是“開放”或者“包容”,排除AD。搭配輿情只能用“應(yīng)付”不能用“對付”。解析2:答案D解析3:答案C。題目詳解:這是一道細節(jié)查找題。通過對原文的分析可以得出市場配置是有缺陷的,而這種缺陷是由一只看不見的手來進行自發(fā)的調(diào)節(jié),并且這種調(diào)節(jié)具有滯后性。也就是說市場資源配置的缺陷是自發(fā)性和滯后性。對照選項發(fā)現(xiàn),只有C項符合題意。因此,本題答案為C選項解析4:答案C。題目詳解:本題屬于推出類的題目。通過閱讀論證類題目的技巧知道:前提是北方多沙塵,沙塵和土壤偏堿性,結(jié)論是南方多酸雨,北方少酸雨。根據(jù)推出類題
29、目的解題技巧:從文章主旨尋找隱含的結(jié)論或內(nèi)在的含義,要么是文章主旨的抽象概括,要么是文章主旨符合邏輯的進一步延伸,選項C正是對主旨的抽象概括,說明沙塵天氣可以降低酸雨出現(xiàn)的幾率。選項A是說污染物排放,原文中無法推出;選項B是說南方土壤偏堿性較少,因為酸雨少的原因有兩方面:沙塵和土壤偏堿性,因此不能因為南方多酸雨就認為土壤偏堿性較少,有可能少沙塵是主要原因;選項D是說多酸雨地區(qū)也少沙塵天氣,正好顛倒了論證的因果關(guān)系。解析5:答案A。題目詳解:本題屬于三項類比推理??脊抛饔玫膶ο笫俏奈?,而博物館又是文物展出的場所之一。只有A項符合題干邏輯關(guān)系,教育的對象是人才,企業(yè)是人才工作的場所之一。解析6:答
30、案D解析7:答案C。題目詳解:本題屬于成語辨析。第一空,要與“活靈活現(xiàn)”并列,“引人入勝”意為十分吸引人的,使人沉醉的優(yōu)美的境界,多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人,該詞不能體現(xiàn)生動之意,排除D;第二空,提示性信息“亦”,表示前后相關(guān)很大,“大相徑庭”表示相關(guān)很大,因此排除B;再看第三個空,從搭配范圍來看,第三空要與“刻劃”搭配,則“入木三分”更優(yōu),而“繪聲繪色”更多與“描繪”相搭配。因此正確答案選C。解析8:答案A。題目詳解:蘋果的銷售量取決于需求量和供給量兩方面,在銷售量下降的前提條件下,如果顧客的需求量沒有減少,唯一的可能性是供給量減少了,A項最好地解釋了供給量的減少,因此最能夠解釋題干中的差
31、異現(xiàn)象,故選A。解析9:答案ABC。解析:古代樸素唯物主義的基本特點就是直觀性、非科學(xué)性和辯證性。它以某種或某幾種具體的物質(zhì)形態(tài)為世界的本原或“始基”,實質(zhì)是處于一種猜測的狀態(tài),沒有現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ),具有直觀性和非科學(xué)性。但是,它本然地和辯證思維結(jié)合在一起,承認思維對物質(zhì)的能動作用。故選ABC。解析10:答案A。題目詳解:義務(wù)勞動和體育活動都是偏正結(jié)構(gòu),其中,義務(wù)和體育都是名詞;植樹節(jié)和解放軍都是偏正結(jié)構(gòu),其中,植樹和解放都是動詞。解析11:答案C。題目詳解:解析12:答案A。題目詳解:空格處需要填入一個表示京劇和交響樂合作后相互配合,使雙方能到充分展示,并且與“異想天開”語義相反的詞語,四個選
32、項中只有“相得益彰”符合語義。原文出處京劇交響樂“嫁接”能否相得益彰13日,在北京音樂廳舉行的“2011年全國大學(xué)生交響樂推廣音樂季(U-MUSIC)”吸引了廣大觀眾和中外媒體的目光。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難,梅葆玖和胡詠言用“抱團取暖”的方式,把這兩個被認為不搭界的文化類型進行“嫁接”推廣,究竟是相得益彰還是異想天開?解析13:答案B。題目詳解:解析14:答案A。題目詳解:B、D兩項的“過程”和“上任”與“強勢”不能搭配使用;C項“出擊”與句子的整個意思不符。故選A。解析15:答案【答案】C。題目詳解:看似細節(jié)推斷,實際還是主旨題。并列結(jié)構(gòu),第一句講這種理論出現(xiàn)的時代背景,第二句
33、講理論基礎(chǔ)。解析16:答案【解析】支持題,找到能使論證更充分的論據(jù)來補充說明論點。解析17:答案C。題目詳解:意外事故的關(guān)鍵要件有:(1)當(dāng)事人主觀上沒有過錯;(2)客觀上造成了違反法律義務(wù)或致人損害的后果。C項某超市專門負責(zé)顧客物品寄存的女服務(wù)員,將顧客交給她保管的皮包不慎弄丟了,女服務(wù)是有過錯的,不符合要(1)件,不屬于意外事故。A、B、D三項都符合定義的要件,屬于意外事故。因此,本題答案為C選項解析18:答案B。題目詳解:論點:欣賞音樂可以提高智商,從而促進學(xué)習(xí)。B項:該項說明聽音樂智商短暫提高僅僅只是暫時的,并不能促進之后的學(xué)習(xí),直接削弱論點。解析19:答案D。題目詳解:本題考查成語辨
34、析。句子的意思是考試對報考者來說是很平常的事?!凹页1泔垺笔敲~,后面不能再接“事情”,所以首先可以排除C?!耙蝗缂韧敝竿耆^去一樣,不合句意,所以A錯誤;“平平淡淡”一般指生活平淡,沒有變化,在句中并不合適;“習(xí)以為?!笨梢院芎梅从称匠5暮x,同時在句子中作定語。故正確答案為D。解析20:答案C。題目詳解:依據(jù)“基數(shù)小的比基數(shù)大的要省力得多”,可知GDP總數(shù)越大經(jīng)濟增長率提高就越困難,所以選擇C項。解析21:答案C。題目詳解:對應(yīng)關(guān)系。夜晚對應(yīng)黑暗,白天對應(yīng)光明。故選C。解析22:答案A。題目詳解:事件為:飛機在準(zhǔn)備降落時起落架突然失靈,便在空中加油、檢修,最后故障排除,飛機得以安全降落
35、。解析23:答案A解析24:答案本題考查哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系。哲學(xué)不能代替具體科學(xué),它本身不是具體科學(xué),但是可以指導(dǎo)它;哲學(xué)是科學(xué)的科學(xué),需要具體科學(xué)為它提供論證和材料;,它們的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系。故選C。解析25:答案C。解析:精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和目標(biāo)是適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,培育有理想有道德有文化有紀(jì)律的新人,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。解析26:答案B。題目詳解:規(guī)律的客觀性是指,規(guī)律是客觀事物本身所固有的,它不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人們既不能創(chuàng)造規(guī)律也不能消滅規(guī)律,不管人們是否認識到它,也不管人們的主觀愿望如何,它都客觀地存在著并發(fā)生作用。故選B解析27:
36、答案B。題目詳解:本題主要考查了成語的適用范圍。一無是處:沒有一點兒對的或好的地方。含貶義。蒼白無力:蒼白:灰白。形容貧弱無力。軟弱可欺:形容軟弱好欺負似是而非:好象是對的,實際上不對。用作貶義。本題指科學(xué)在強大的習(xí)慣面前的無力狀態(tài),這里選蒼白無力最恰當(dāng)。解析28:答案B。題目詳解:“但”和“卻”轉(zhuǎn)折詞重復(fù)使用,應(yīng)該去掉“卻”。解析29:答案D。在A選項中,企業(yè)是不具備治理能力,而不是經(jīng)催告不履行,與題干不符。在B選項中,要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩不屬于造成環(huán)境污染和破壞自然資源,與題干不符。在C選項中,環(huán)保局申請法院強行執(zhí)行,而不是代替履行,與題干不符。所以選D選項。解析30:答案A解析行政訴
37、訟法第3條規(guī)定:“人民法院依法對行政案件獨立行使審判權(quán),不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉?!惫收_答案為A。解析31:答案D解析生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生產(chǎn)力所體現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是人與人之間的社會關(guān)系,所以生產(chǎn)方式反映雙重關(guān)系即人與自然的關(guān)系和人與人的關(guān)系,所以答案為D項。解析32:答案A。?解析:行政決策與一般管理決策不同,行政決策的主體只能是行政機關(guān)及其行政首長;行政決策的對象是社會的公共事務(wù);行政決策以國家權(quán)力為后盾,具有強制力;行政決策的制定和實施必須以法律為依據(jù);行政決策者要承擔(dān)政治和法律責(zé)任。?解析33:答案D。題目詳解:此題考查的是并列關(guān)系中的反
38、對關(guān)系。題干中紅燈和綠燈是反對關(guān)系,符合這一規(guī)律的只有D選項,民主和暴政之間是反對關(guān)系。因此,本題答案為D選項。解析34:答案A。題目詳解:第一個空后邊作者提到“他們回來了”,說明燕子之前來過此處,所以聲音是“熟悉”的。第二個空,主語是“飛翔”,與“矯健輕盈”搭配較為合適。故本題答案為A解析35:答案A解析36:答案D。題目詳解:關(guān)鍵是“溝通雙方都不按照原計劃”。A只有小明母親改變計劃。B仍然按照原計劃。C根本看不出“原計劃”。解析37:答案C。題目詳解:這是在單位發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的題目。首先要發(fā)現(xiàn)問題,接下來要解決問題,在解決問題過程中要形成方案,將方案匯報于領(lǐng)導(dǎo),等待領(lǐng)導(dǎo)審批,最后實施解
39、決方案。因此,本題答案為C選項。解析38:答案【答案】A。題目詳解:本題的解題關(guān)鍵在于詞義的辨析及詞義范圍的限定。由語境“.一個人,首先看.,其次看.”可知A選項“評價”一個人最為合適。因此,本題正確選項為A解析39:答案B。題目詳解:符合演繹推理定義的選項應(yīng)該是從一般推出個別或特殊,選項A與演繹推理剛好相反,屬于歸納推理。B項“所有的花都是美麗的”屬于一般性前提,它可以推出“玫瑰花是美麗的”,B項符合定義。選項C、D的前提也都不是一般性前提。故正確答案是B。解析40:答案改造自然界是實踐,人的智力的發(fā)展即人的認識的發(fā)展,人的智力是按照人如何學(xué)會改造自然界而發(fā)展的,恰恰說明實踐是認識發(fā)展的動力
40、。故選B。解析41:答案D。題目詳解:本題可從詞語的拼音上找規(guī)律。琵琶的拼音中都含有聲母p,浩淼的拼音中都含有韻母ao,也就是說第一個詞中聲母相同,第二個詞中韻母相同。只有D項中有此規(guī)律,D項卑鄙,吵鬧也符合。卑鄙的拼音中聲母都是d,吵鬧的拼音中都有韻母ao。故D選項正確。解析42:答案【答案】B。題目詳解:材料首先闡述法律以心臟停止跳動為依據(jù),判定人已死亡,但現(xiàn)實是人仍然活著,接著闡述另外一種情況,即法律以心臟仍在跳動,判定人活著,但現(xiàn)實是人已經(jīng)死亡。這兩種情況表現(xiàn)了法律和現(xiàn)實中的矛盾,因此B項正確解析43:答案B。題目詳解:解析44:答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,
41、本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng),這段文字主要就大學(xué)是否應(yīng)該開設(shè)風(fēng)水課提出了兩種不同的觀點。A、B、D三項屬于概括不全,都只涉及到一種觀點,應(yīng)排除。所以,本題答案為C選項。解析45:答案【答案】C。題目詳解:文段前面描述的是娃娃魚是如何捕食的,后面提到娃娃魚的食物是什么,說的是飲食習(xí)性,因此這段文字介紹的是娃娃魚的捕食習(xí)性。解析46:答案C。題目詳解:文段從“現(xiàn)代西方美學(xué),一反過去的傳統(tǒng)的哲學(xué)方法,而走向心理美學(xué)和科學(xué)美學(xué)”來說明心理美學(xué)和科學(xué)美學(xué)研究方法的不同。而“但”后面的話則從轉(zhuǎn)折的方面表明“對美的本質(zhì)問題作無窮無盡的哲學(xué)上的思辨性探討,沒有什么意義”。?A項“傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考
42、沒有意義”,是對文段意義否定的擴大,為錯誤選項;?B項原文段只是說“偏重于主體”,指的是審美者。而并沒有涉及“側(cè)重于對審美對象主體及內(nèi)容”,故排除;?D項,由“對美的本質(zhì)問題作無窮無盡的哲學(xué)上的思辨性探討,沒有什么意義”,可知D項說法過于絕對。?C項表述符合文段的意義,故應(yīng)選C。解析47:答案【答案】B。題目詳解:根據(jù)文中的“漸漸抹去”可以判斷用B較為合適。其他幾個詞不能作為抹去的賓語。本題選B。解析48:答案C。解析:物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的,它指的是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思:第一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴展的網(wǎng)絡(luò);第二,其用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間,進行信息交換和通訊。所以C項錯誤。解析
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