涿鹿小學(xué)教師招聘2017年考試真題及答案解析 - 教師考試真題

1、涿鹿小學(xué)教師招聘2017年考試真題及答案解析-教師考試真題1：（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。單項選擇題A、創(chuàng)新教育B、義務(wù)教育C、素質(zhì)教育D、全面教育2：一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有（）。單項選擇題A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性3：35歲兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有（）。單項選擇題A、階段性B、順序性C、不平衡性D、個別差異性4：提出“賢者以己昭昭，使人昭昭”道德修養(yǎng)方法的教育家是（）。單項選擇題A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子5：在教育

2、活動中，負責組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。單項選擇題A、學(xué)生在教育活動中是被動的客體B、教師在教育活動中是被動的客體C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D、教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的6：課的類型是由（）課的種類。單項選擇題A、教師備課時決定的B、教學(xué)的任務(wù)決定的C、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定的D、教學(xué)的階段性決定的7：一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。單項選擇題A、信度B、難度C、區(qū)分度D、效度8：喜羊羊與灰太狼是深受小朋友喜愛的動畫片，有的孩子學(xué)到了灰太狼的“不放棄”，也有的小朋友學(xué)會了用平底鍋打人，因此，

3、有人提出此類動畫片應(yīng)修正和改版，因為兒童品德發(fā)展具有（）的特點。單項選擇題A、易變性B、模仿性C、自我中心性D、缺乏自律性9：我國教育家陶行知說“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！边@句話說明教師具有（）的義務(wù)。單項選擇題A、遵紀守法B、提高思想覺悟和教學(xué)水平C、尊重學(xué)生人格D、保護學(xué)生權(quán)益10：下列表述符合資源管理策略的是（）。單項選擇題A、零碎時間沒有用B、避免有挑戰(zhàn)性的任務(wù)C、安排適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境D、遇到困難只能靠自己11：提出“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”主張的教育專著是（）。單項選擇題A、大學(xué)B、中庸C、學(xué)記D、尚書12：使人格各部分整合和統(tǒng)一

4、起來的核心力量是（）。單項選擇題A、自我意識B、自我認知C、性格特征D、能力13：相同要素說的提出者是（）。單項選擇題A、桑代克B、杜威C、賈德D、班杜拉14：德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動方式的總和。（）判斷題對錯15：學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。單項選擇題A、現(xiàn)實性B、潛在性C、可塑性D、普遍性16：小張(12歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法（）。單項選擇題A、合理不違法B、不合理違法C、合理但違法D、合理合法17：心智技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。在以下四個選項中不屬于心智技能的是（）。單項選擇題A、閱讀技

5、能B、運算技能C、運動技能D、記憶技能18：導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)別是（）。單項選擇題A、問題具有啟發(fā)性B、問題表述清楚明白C、學(xué)生經(jīng)過努力可以正確回答D、僅僅依靠現(xiàn)有知識無法完全回名19：中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家。下列屬于同時代同一領(lǐng)域的文化名人的是（）。單項選擇題A、孟子和蘇格拉底B、關(guān)漢卿和達爾文C、王陽明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鳩20：某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）單項選擇題A、他律階段B、前習(xí)俗階段C、自律階段D、尋求認可取向階段21：要開展教師進修提高工作，其

6、內(nèi)容一般包括（）。多項選擇題A、思想品德修養(yǎng)的提高B、文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)D、先進教育技術(shù)的學(xué)習(xí)E、評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績22：當師生、生生之間有一定的了解和信任，班級的組織比較健全時，該班集體的發(fā)展處于（）。單項選擇題A、成熟階段B、核心形成階段C、組建階段D、自主活動階段23：下列哪一說法不是杜威實用主義教育學(xué)的論點？（）單項選擇題A、教育即生活B、學(xué)校即社會C、從做中學(xué)D、生活即教育24：個人面對某種問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的什么特征?（）單項選擇題A、獨創(chuàng)性B、變通性C、流暢性D、新穎性25：文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響

7、主要體現(xiàn)在（）。多項選擇題A、內(nèi)容的豐富B、增強國家對課程改革控制權(quán)C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成26：教學(xué)方法是聯(lián)系教師教與學(xué)生學(xué)的重要紐帶。（）判斷題對錯27：在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。多項選擇題A、孟子B、孔子C、荀子D、莊子E、朱熹28：動機越強，解決問題的效率就越高。（）判斷題對錯29：()是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準則。單項選擇題A、課堂紀律B、學(xué)生守則C、課堂常規(guī)D、班級日常規(guī)范30：當學(xué)生取得好的成績后，教師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。單項選擇題A、準備律B、練習(xí)律C、效

8、果律D、動機律31：學(xué)會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”，這種現(xiàn)象屬于（）。單項選擇題A、一般遷移B、具體遷移C、水平遷移D、垂直遷移32：針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)（）。多項選擇題A、智力測驗B、閱讀測驗C、與此相關(guān)的生理方面的健康檢查D、心理輔導(dǎo)33：舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?（）單項選擇題A、同化遷移B、順應(yīng)遷移C、重組遷移D、逆向遷移34：課外教育活動的組織形式有（）。多項選擇題A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動E、社會活動35：對學(xué)生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。（）判斷題對錯36：由

9、疲勞、成熟、機體損傷以及其他生理變化所導(dǎo)致的行為變化也屬于學(xué)習(xí)。（）判斷題對錯37：下列對作家作品的解說有誤的一項是（）。單項選擇題A、在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾B、“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍C、“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就；“三蘇”指的是宋朝的蘇洵與他的兩個兒子蘇軾與蘇轍，他們在詩歌和散文上各有成就D、竹林七賢指的是三國時期曹魏正始年問的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，因其常在當時的山陽縣(今博愛一帶)竹林

10、之下喝酒、縱歌，肆意酣暢，世謂七賢，后與地名竹林合稱38：以清楚意識到的道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。單項選擇題A、直覺的道德情感B、想像的道德情感C、倫理的道德情感D、形象的道德情感39：心理健康有高低層次之分。（）判斷題對錯40：俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童身心發(fā)展具有（）單項選擇題A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性41：個性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫（）。單項選擇題A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、習(xí)慣42：王老師穿了一套新衣服，課前剛進班級，有幾個淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你!”面

11、對這種情景，下列處理方式中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、露出羞澀的神情B、嚴厲地批評他們C、微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們”D、不予理睬，開始上課43：發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家（）。單項選擇題A、伽利略B、開普勒C、牛頓D、胡克44：班會一般有哪幾類?（）多項選擇題A、主題班會B、常規(guī)班會C、民主班會D、生活班會45：以下屬于操作技能的有（）。多項選擇題A、吹笛子B、打網(wǎng)球C、體操D、閱讀E、計算46：教師的威信有（）單項選擇題A、權(quán)力威信B、動力威信C、知識威信D、人品威信47：依從階段的行為具有哪些特點?（）多項選擇題A、盲目性B、被動性C、不穩(wěn)定D、隨情境的變化而變

12、化48：有人說：“所有的哺乳動物都是胎生的?！弊钅荞g斥上述判斷的選項是（）。單項選擇題A、可能有的哺乳動物不是胎生的B、沒有見到過非胎生的哺乳動物C、非胎生的動物不大可能是哺乳動物D、鴨嘴獸是哺乳動物，但不是胎生的49：“遺忘曲線”表明，遺忘進程是不均衡的，呈（）。單項選擇題A、正加速B、負加速C、不變D、減速50：教學(xué)口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速，以提高課堂教學(xué)的效率。（）判斷題對錯51：美國心理學(xué)家布魯納認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。單項選擇題A、構(gòu)造一種完形B、形成刺激與反應(yīng)問的聯(lián)結(jié)C、主動地構(gòu)建認知方式D、對環(huán)境條件的認知52：文化本身就是一種教育力量。判斷題對錯53：巴甫洛夫

13、的高級神經(jīng)活動類型說中，對應(yīng)強、不平衡神經(jīng)活動類型的氣質(zhì)類型是（）單項選擇題A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)54：操作技能的模仿必須在定向的基礎(chǔ)上進行。（）判斷題對錯55：我國古代教育家顏之推指出：“人在年少，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習(xí)者也?是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也?！睆牡掠椒▉碇v，這里強調(diào)的是一種（）。單項選擇題A、說服教育B、情感陶冶C、榜樣示范D、實際鍛煉56：下列文化中屬于校園物質(zhì)文化范疇的有（）多項選擇題A、環(huán)境文化B、課程文化C、設(shè)施文化D、制度文化E、組織

14、文化57：奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。單項選擇題A、大教學(xué)論B、普通教育學(xué)C、論語D、理想國58：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)了德育的尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則。（）判斷題對錯59：個體品德的核心部分是（）。單項選擇題A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為60：形式訓(xùn)練說的代表人物是（）。單項選擇題A、沃爾夫B、桑代克C、布魯納D、奧蘇伯爾查看答案1：答案C解析【參考答案】C【名師點睛】關(guān)于素質(zhì)教育的含義，原國家教委關(guān)于當前積極推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見中做了明確解釋：“素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它

15、是依據(jù)教育法規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、金面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育?！?：答案A解析思維的流暢性指個人面對問題情境時，在規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少，即反應(yīng)迅速而眾多。3：答案C解析學(xué)生的身心發(fā)展是不平衡的，表現(xiàn)在不同的年齡階段身心發(fā)展甚至同一方面的發(fā)展是不平衡的。人的感知、思維、記憶、想象等都存在不同的關(guān)鍵期。4：答案A解析系統(tǒng)暫無解析5：答案C解析該句是教師在教育中起主導(dǎo)作用的具體體現(xiàn)。6：答案B解析課的類型是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。7

16、：答案D解析由效度的概念可知。8：答案B解析兒童品德發(fā)展的模仿性是指兒童總是模仿“榜樣”的行為，正是因為兒童具有模仿性，才決定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易發(fā)生變化。本題主要強調(diào)兒童的模仿性，所以選B。9：答案B解析【參考答案】B【名師點睛】陶行知的話說明，教師要搞好教學(xué)、教好功課，就必須銳意進取，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，教師好學(xué)了，學(xué)生才能好學(xué)。10：答案C解析資源管理策略包括時間管理策略、環(huán)境管理策略、努力管理策略和學(xué)業(yè)求助策略。A項不符合時間管理策略的要求，B項不符合努力管理策略的要求，D項不符合學(xué)業(yè)求助策略的要求，C項符合環(huán)境管理策略的要求。故選C。11：答案B解

17、析“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”選自中庸，講的是治學(xué)求進的道理。意思是：要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地實行。故選B。12：答案A解析自我意識是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。13：答案A解析桑代克等人認為，遷移是非常具體的、有條件的，需要有共同的要素，只有當兩個機能的因素中有相同要素時，一個機能的變化才會改變另一個機能的習(xí)得。14：答案正確解析略。15：答案C解析【參考答案】C【名師點睛】對于學(xué)生來說，他們身心各個方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，他們在身心發(fā)展過程中所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。16：答案B解析【參考答案

18、】B【名師點睛】中國未成年人保護法第十一條規(guī)定。父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。小張父親的做法違反了中國未成年人保護法的規(guī)定。17：答案C解析18：答案A解析19：答案A解析【參考答案】A【名師點睛】孟子和蘇格拉底為同時代的思想家。孟子主張“性本善”，追求仁政與王道；蘇格拉底認為“善是人的內(nèi)在靈魂”，立志改革社會現(xiàn)實。20：答案C解析21：答案A,B,C,D解析ABCD四項均屬于教師進修提高的內(nèi)容。22

19、：答案B解析在班級形成階段，班級學(xué)生產(chǎn)生了一定的人際關(guān)系，并在班主任指導(dǎo)下，班干部可以較獨立地組織班級活動。題干中描述的情況符合此階段的特點。故選B。23：答案D解析美國實用主義哲學(xué)家、社會學(xué)家和教育家約翰杜威用哲學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)作為武器，在批判傳統(tǒng)學(xué)校教育的基礎(chǔ)上提出了“教育即生活”、“學(xué)校即社會”“從做中學(xué)”、“教育無目的”的觀點。24：答案C解析25：答案A,C解析文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)上。26：答案正確解析27：答案B解析孔子在教學(xué)過程中提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)思想。28：答案錯誤解析29：答案C解析30：答案C解析桑代克提出了學(xué)習(xí)的三

20、條基本規(guī)律：效果律(行為后好的結(jié)果加強聯(lián)結(jié)，否則削弱聯(lián)結(jié))、練習(xí)律(練習(xí)加強聯(lián)結(jié)的力量，否則削弱)、準備律(在試誤學(xué)習(xí)過程中，當刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)有一種準備狀態(tài)，實現(xiàn)感到滿意，否則煩惱;當聯(lián)結(jié)不準備實現(xiàn)時，實現(xiàn)則感到煩惱)。本題中，學(xué)生取得好成績，得到表揚和獎勵屬于效果律，因此本題的正確答案為C。31：答案B解析具體遷移也稱為特殊遷移，指一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去。32：答案A,B,C解析此題主要考查教育心理學(xué)幫助教師準確地了解問題的實際應(yīng)用。33：答案A解析34：答案A,C,D解析系統(tǒng)暫無解析35：答案錯誤解析36：答案錯誤解析學(xué)習(xí)引起的行為變化是持久的，而

21、由疲勞等其他生理變化所引起的行為變化是暫時的。37：答案B解析【參考答案】B【名師點睛】“三言二拍”是指馮夢龍的警世通言、醒世恒言、喻世明言和凌漾初的初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇這五部小說集的總稱。38：答案C解析倫理的道德情感，即以清楚意識到的道德概念、原理和原則為中介的情感體驗，它具有清晰的意識性和明確的自覺性，具有較大的概括性和較強的理論性，具有穩(wěn)定性和深刻性。39：答案正確解析略。40：答案D解析41：答案C解析42：答案C解析【參考答案】C【名師點睛】四個選項中，C項的做法既是對學(xué)生的寬容，又提升了教師的形象，會對教學(xué)有很大幫助。43：答案A解析意大利科學(xué)家伽利略對教堂中吊燈的擺動產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是自己用鐵塊制成了一個擺，通過實驗發(fā)現(xiàn)：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是相等的。這在物理學(xué)中稱為擺的等時性原理。44：答案A,B,D解析班會一般有三類：常規(guī)班會、生活班會和主題班會。45：答案A,B,C解析由