部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷及答案【名校卷】

1、部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列說法不正確的是（ ）。A.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程B.二十一國集團領導人第11次峰會是在中國杭州舉行的C.中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國D.中國代表葉劍英曾在聯(lián)合國憲章上簽字2.世界衛(wèi)生組織的宗旨是（ ）。A.推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展B.促進流行病和地方病的防治C.改善公共衛(wèi)生D.推動確定生物制品的國際標準3.當發(fā)生地震時，下列做法錯誤的（ ）。A.不要慌張，沉著自救B.在室內要及時保護住頭部，暫時躲在承重墻的墻角C.在室外可以躲在建筑物下避險4.五（1）班的小明，朋友勸他抽煙，他應該（ ）。

2、A.等長大了再抽B.堅決拒絕抽第一支煙C.到沒有別人看到的地方抽5.一個尊重自己的人（ ）。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人6.有一個意大利留學生看見她的中國同學穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明（ ）。A.中國同學沒聽懂意大利同學的話B.意大利同學沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式7.下列說法，你覺得正確的是（ ）。A.只有偉人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤勞的

3、清潔工人同樣值得尊重8.維護世界和平是全人類的責任，為捍衛(wèi)和平我們不應該（ ）。A.熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭B.珍愛生命，反對恐怖主義C.反對霸權主義，維護世界和平D.強權政治，搞對外擴張9.下列關于反思的觀點不正確的是（ ）。A.通過反思我們可以總結經驗促進自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內心活動，是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法，能讓我們更好的進行反思10.下列哪一種舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（ ）。A.蘇格蘭凱利舞B.探戈C.倫巴二.填空題(共10題，共50分)1.2007年6月11日，中國氣象局公布的氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。

4、預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：（ ）、（ ）、（ ）和（ ），依次用（ ）（ ）（ ）和（ ）表示，同時以中英文標識。2.在我們取得成功以后反思（ ），可以讓我們（ ）。3.聯(lián)合國（ ）是聯(lián)合國的首席行政長官。4.適度維護自己應做到：不過分（ ），保持情緒穩(wěn)定；（ ），既相信自己的能力，也能認識到（ ）；（ ）他人意見，分析問題時對事不對人。5.在宇宙中，有一顆生命的藍色星球，是我們可愛的家園（ ）。6.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（ ），而是相互（ ）。7.人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對（ ）的認識。8.保護環(huán)境是每個人應盡

5、的義務，讓我們行動起來，把碧綠還給（ ），把蔚藍還給（ ），把清澈留給（ ）。9.15世紀世界曾經歷了兩次偉大的航行我國的（ ）下西洋和歐洲哥倫布的航海。10.每個人都有可能（ ），多聽他人的意見，才能（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.小軍說，尊重他人就是以喪失自己的尊嚴為代價的。（ ）2.在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帳篷里。（ ）3.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化有相同的禮儀。（ ）4.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）5.地球是人類美好的家園，我們應該和地球和諧相處。（ ）6.聯(lián)合國主席是聯(lián)合國的首席執(zhí)行官。（ ）7.

6、專門性國際組織在政治、經濟、文化、社會等多領域開展活動。（ ）8.保護環(huán)境是大人的事，不需要小學生來保護。（ ）9.反思本質上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。（ ）10.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的就行了，沒必要了解其他文化。（ ）四.連線題(共2題，共10分)1.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應的時間聯(lián)起來。世界地球日 3月22日世界濕地日 4月22日世界環(huán)境日 2月2日世界水日 10月16日世界糧食日 6月5日2.誰發(fā)明了什么？連一連吧。富爾頓 電燈愛迪生 電話貝爾 蒸汽輪船史蒂芬孫 飛機萊特兄弟 火車五.簡答題(共3題，共24分)1.請你說一說，小

7、學生可以通過哪些具體行動來保護地球？2.如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務呢？3.不同文明之間應該怎樣相處呢？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共20分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪

8、師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的茶經，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。2.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了 讀完這個故事，回答以下問題：（1）請你補出故事中“

9、”的內容，給故事一個合情合理的結尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（3）請談談你從這個故事中得到的啟示。八.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？ （ ）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（ ）。（3）在道德與法治課上，老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。

10、課后，小樺越想越內疚。你認為小樺應該（ ）。參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.D8.D9.B10.A二.填空題1.一般；較重；嚴重；特別嚴重；藍色；黃色；橙色；紅色2.成功的原因；再接再厲3.秘書長4.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受5.地球6.孤立存在的；學習和借鑒的7.自身8.森林；海洋；天空9.鄭和10.犯錯誤；集思廣益三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如下：五.簡答題1.（1）節(jié)約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹造林，保護環(huán)境。2.（1）需要科學家們自己能夠

11、道德自律。（2）通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。3.彼此尊重、相互學習、交流互鑒、共同繁榮。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去；通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.（1）答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系。（2）答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠？”老人回答后要說：“謝謝！”（3）答：尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；每個人都是有尊嚴的個體