人教部編版《小猴子下山》(共46張)課件

1、 西游記中的孫悟空是聰慧機智、本領(lǐng)高強的形象給我們留下了深刻的印象，今天，我們要學(xué)習(xí)另一只小猴子的故事，在他身上會發(fā)生什么事呢？我們一起去課文中看看吧！ 西游記中的孫悟空是聰慧機智、本領(lǐng)高強的形象給我們留18小猴子下山第一課時第二課時人教版 語文 一年級 下冊18小猴子下山第一課時第二課時人教版 語文 一年級 下第一課時猴 子一種哺乳動物，群居山林中，主要吃野果、野菜，也吃昆蟲、小鳥等。猴子的大腦發(fā)達(dá)，行動靈活，喜歡群居。第一課時第一課時猴 子第一課時”于是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上。數(shù)一數(shù)，課文一共 個自然段。猴子哪里會再相信他的話。摘桃

2、子他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。媽媽非常喜歡穿白色的衣服。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子?；?、結(jié)果，那該多好哇。蹦蹦跳跳：形容很活潑,很愛動,總是喜歡跳來跳去的。小兔子跑進樹林里，不見了。_ _”猴子也認(rèn)可他的說法。課間時分，同學(xué)們在操場上蹦蹦跳跳的，玩的可開心了。小兔子跑進樹林里，不見了。造句：明明正抱著一個大西瓜往家走。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。數(shù)一數(shù)，課文一共 個自然段。造句：明明正抱著一個大西瓜往家走。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。_ _往（ ） （ ）進（ ）

3、 （ ）可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。朗讀課文 掃清障礙猴hu結(jié)ji小猴猴子結(jié)果結(jié)實造句：猴子是一種非常聰明的哺乳動物。造句：要是能親眼看著我心愛的梨樹開花、結(jié)果，那該多好哇。我會認(rèn)”于是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋3個小時過去了，猴掰bi掰開掰離扛kn扛著扛包造句：小熊正在玉米地里掰玉米。造句：我要扛著自己的小旅行箱去坐船啦。掰bi掰開扛kn扛著造句：小熊正在玉米地里掰玉米。造句滿mn滿筐滿意扔rn扔掉扔開造句：看著滿筐的水果，我饞的直流口水。造句：畢業(yè)班的小朋友們正在玩兒扔帽子游戲。滿mn滿筐滿意扔rn扔掉造句

4、：看著滿筐的水果，我饞的直摘zhi 采摘摘下捧pn 捧著一捧造句：秋天到了，人們在果園里摘果子。造句：捧著一束康乃馨，我要把它送給親愛的媽媽。摘zhi 采摘捧pn捧著造句：秋天到了，人們在果園里于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。_ _下面我就開始仔細(xì)閱讀小猴子的故事，明確這個故事告訴我們的道理吧！媽媽非常喜歡穿白色的衣服。因為不想要，所以有意識的從手中丟掉小猴子下山以后都來到了哪些地方？在這些地方又干了什么呢？森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。下面我就開始仔細(xì)閱讀小猴子的故事，明確這個故事告訴

5、我們的道理吧！小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。進（ ） （ ）蹦蹦跳跳：形容很活潑,很愛動,總是喜歡跳來跳去的。因為猴子貪心,見一個愛一個,愛一個拋棄一個，沒有明確的目標(biāo)，所以最終他什么也沒得到，只好空著手回家去。小猴子只好空著手回家去。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。蹦蹦跳跳：形容很活潑,很愛動,總是喜歡跳來跳去的。造句：看著滿筐的水果，我饞的直流口水?；ā⒔Y(jié)果，那該多好哇。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。媽媽非常喜歡穿白色的衣服。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。猴子哪里會再相信他的話。媽媽非常喜歡穿白色的衣服。詞語積累（AABB式的詞語）瓜u切瓜西瓜抱bo 抱

6、著擁抱造句：夏天吃西瓜,最解渴。造句：明明正抱著一個大西瓜往家走。于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來蹦bn蹦蹦跳跳一蹦一跳追zhu 追趕追逐巧記一根桿上兩面旗，插上龍舟追第一。造句：放學(xué)了，花花一蹦一跳的往家走去。造句：一只小兔正開心地追隨在自己的主人身邊。蹦bn蹦蹦跳跳追zhu 追趕巧記造句：放學(xué)了，花花一蹦jiji結(jié)他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。多音字結(jié)束結(jié)論jiji結(jié)他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，塊非常往瓜kuifichngwng gu進 jn空 kng我會寫塊非常往瓜kuifichngwng gu進 jn左右 結(jié)構(gòu)常

7、塊進非空獨體 結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類上下 結(jié)構(gòu)往瓜左右 結(jié)構(gòu)常塊進非空獨體 結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類上下 爪zhu瓜熟字比較換一換潔結(jié)紅扛奶扔泡抱識字方法爪zhu瓜熟字比較換一換潔結(jié)紅扛奶扔泡抱識字方法瓜gu不能寫成豎。易寫錯瓜gu不能寫成豎。易寫錯部首：丿（撇）結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：西瓜 黃瓜造句：夏天吃點西瓜最解渴了。gu 重難點字書寫指導(dǎo)部首：丿（撇）結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：西瓜 黃瓜造句：夏天吃點西瓜部首：豎結(jié)構(gòu)：獨體字。組詞：非常 是非造句：我非常喜歡吃蘋果。fi 部首：豎結(jié)構(gòu)：獨體字。組詞：非常 是非造句：我非常喜歡吃蘋果蹦猴追扛摘抱結(jié)掰扔捧滿小猴子摘桃子瓜識字游戲蹦猴追扛摘抱結(jié)掰扔捧滿小猴子

8、摘桃子瓜識字游戲詞語解釋非常：很，特別。本課指看見玉米結(jié)得又大又多很高興。媽媽非常喜歡穿白色的衣服。蹦蹦跳跳：形容很活潑,很愛動,總是喜歡跳來跳去的。本課指小兔子跳著走路的樣子。課間時分，同學(xué)們在操場上蹦蹦跳跳的，玩的可開心了。詞語解釋非常：很，特別。本課指看見玉米結(jié)得又大又多很高興。媽數(shù)一數(shù)，課文一共 個自然段。我會給每個自然段標(biāo)上序號。 整體感知5數(shù)一數(shù)，課文一共 個自然段。我會給每個自然段標(biāo)上說一說，小猴子到了哪些地方？在這些地方做了什么？玉米地 掰玉米桃樹下 扔掉玉米 摘桃子西瓜地 扔掉桃子 摘西瓜往回走 扔掉西瓜 追兔子說一說，小猴子到了哪些地方？在這些地方做了什么？玉米地 一只小猴

9、子下山來，走到玉米地里（ ），來到桃樹下（ ），走到瓜地里（ ），后來又（ ），最后（ ）的故事。朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？掰玉米丟掉玉米摘桃子丟掉桃子摘西瓜扔掉西瓜追兔子空著手回家 一只小猴子下山來，走到玉米地里（ ），來到桃課堂演練hu（ ）rn（ ）1.選擇正確的讀音打“”。猴子hu（ ）扔下rn（ ）.bn（ ）zhi（ ）蹦蹦跳跳bn（ ）摘花zi（ ）.課堂演練hu（ ）rn（ ）1.選擇正確的讀音往（ ） （ ） 進（ ） （ ）空（ ） （ ）塊（ ） （ ） 非（ ） （ ） 瓜（ ） （ ） 磚塊來往過往進出進門天空空軍一塊非常是非西瓜黃瓜二、我會擴詞。往（ ）

10、 （ ） 磚塊來往過往進出進門天空空軍第二課時 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字詞。下面我就開始仔細(xì)閱讀小猴子的故事，明確這個故事告訴我們的道理吧！第二課時 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字詞。下面我就開始仔細(xì)閱讀小小猴子下山以后都來到了哪些地方？在這些地方又干了什么呢？互動課堂小猴子下山以后都來到了哪些地方？在這些地方又干了什么呢？ 有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。來到了做什么看見玉米地里玉米結(jié)得又大又多掰了一個，扛著往前走地方干什么 有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)就掰了一個，扛著往前走?！瓣焙汀翱浮笔莾蓚€表示動作的詞語，同學(xué)們可

11、以做一做這些動作，進而理解課文內(nèi)容哦！就掰了一個，扛著往前走?！瓣焙汀翱浮笔莾蓚€表示動作的詞語， 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。來到了做什么看見桃樹下桃子又大又紅扔了玉米，去摘桃子地方干什么 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大就扔了玉米，去摘桃子。因為不想要，所以有意識的從手中丟掉采取，拿下就扔了玉米，去摘桃子。因為不想要，所以有意識的從手中丟掉采取 小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。來到了做什么看見瓜地里西瓜又大又圓扔了桃子，去摘西瓜地方干什么 小猴子捧

12、著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜詞語積累（又又的詞語）又大又圓 又香又甜 又細(xì)又長 又哭有鬧詞語積累（又又的詞語）又大又圓 又香又甜 小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。地點做什么看見回去的路上一只小兔子扔了西瓜，去追小兔子 小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔蹦蹦跳跳 高高興興 認(rèn)認(rèn)真真 開開心心詞語積累（AABB式的詞語）蹦蹦跳跳 高高興興 認(rèn)認(rèn)真真 開開心心小猴子追到兔子了嗎？最后又帶了什么回去呢？小猴子追到兔子了嗎？最后又帶了什么回去呢？ 小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。沒有追到

13、兔子。最后什么也沒得到。 小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。地點做了什么結(jié)果怎樣玉米地掰了一個，扛著往前走桃樹下扔了玉米，去摘桃子瓜地里扔了桃子，去摘西瓜回家的路上扔了西瓜，去追兔子空著手回家去 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。地點做了什么結(jié)果怎樣玉米地掰了一個 因為猴子貪心,見一個愛一個,愛一個拋棄一個，沒有明確的目標(biāo)，所以最終他什么也沒得到，只好空著手回家去。思考：猴子為什么只好空著手回家去？ 因為猴子貪心,見一個愛一個,愛一個拋棄一個，沒有明確 假如給小猴子重來一次的機會，他應(yīng)該怎么做？ 無論喜歡哪種東西，既然得到了，就好好珍惜，不再見一個，愛一個，扔一個。 假如給小

14、猴子重來一次的機會，他應(yīng)該怎么做？ 無扔玉米三心二意 一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追結(jié)構(gòu)梳理扔玉米三心二意 一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追結(jié)構(gòu) 課文通過對_經(jīng)過的描寫，告訴我們無論做什么事情都要_，不要_，否則將_。小猴子下山有明確的目標(biāo)三心二意什么也得不到主題概括 課文通過對_經(jīng)過的描寫，告訴我們狐貍和猴子的故事 森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一

15、個獨木橋?。　焙镒右舱J(rèn)可他的說法。拓展延伸狐貍和猴子的故事拓展延伸 于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來?！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們拿把鋸，做個獨木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上?？墒仟毮緲蛱耍荒苋菀粋€人過去?！拔蚁冗^去吧”狐貍說。猴子同意了。 于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大 由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！” 猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了?！?猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。 由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立