勞動(dòng)的開端課件

1、 同學(xué)們，你們今天不愁吃穿，生活幸福?？墒?，大家知道嗎?舊社會(huì)，窮人的生活卻很艱難。今天，讓我們一起走進(jìn)舊社會(huì)，看看十二歲的他是怎樣開始艱辛的勞動(dòng)，幫家里謀生的。 同學(xué)們，你們今天不愁吃穿，生活幸福。可是，大家知道嗎勞動(dòng)的開端 作者：吳運(yùn)鐸盧氏縣橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué) 郭亞軍勞動(dòng)的開端 吳運(yùn)鐸是我國兵工事業(yè)的開拓者，是中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期革命根據(jù)地兵工事業(yè)的開拓者、新中國第一代工人作家。他撰寫的自傳把一切獻(xiàn)給黨，曾教育了整整一代人。蘇聯(lián)人民在莫斯科高爾基大街14號(hào)建立了“中國保爾紀(jì)念館”。被評(píng)為100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范之一！走近作者 吳運(yùn)鐸是我國兵工事業(yè)的開拓者，是中國抗日戰(zhàn)爭走近作者1

2、.用自己喜歡的方式自由讀課文。要求：（1）自由讀課文，畫出含有生字的詞。（2）聯(lián)系上下文，理解詞語或查詞典理解，在有困難的地方做上標(biāo)記，準(zhǔn)備交流。（3）讀準(zhǔn)字音，讀出感情。2再讀課文思考：課文講了一件什么事？3“我”為什么要去挑煤？在文中找到相應(yīng)的句子，用“”畫出來，讀一讀。4.課文哪些自然段是寫作者第一天挑煤的經(jīng)過的？是按什么順序來寫的？用“_”畫出順序的詞語，理清課文順序。自學(xué)提綱：1.用自己喜歡的方式自由讀課文。自學(xué)提綱：1、字詞與文章大意（1）我會(huì)讀：挑（ ）腳 得( )了吧 半夜就得( )動(dòng)身 落( )在后頭 煤藏（ ) （2）我會(huì)解釋詞義： 揭不開鍋 欺侮 萬丈深淵 開磅 挑腳(3

3、)課文主要講了一件什么事？ 合作探究一：dzngltiodi（本文記敘了作者童年時(shí)代因饑餓威脅， 自謀生路第一次挑煤的經(jīng)過。）1、字詞與文章大意合作探究一：dzngltiodi 合作探究二：1、我為什么要去挑煤？2、我第一天挑煤的經(jīng)歷： 3、表示順序的時(shí)間詞語： 半夜 天沒亮 中午 太陽落山（8-28自然段）（課文第一自然段）合作探究二：1、我為什么要去挑煤？半夜 天沒亮 中午 紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼，腿上的傷口不住地流血，我只好挑著兩只空筐回到家里。 扁擔(dān)把肩膀壓得生疼，擔(dān)子從坐肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來換去，兩個(gè)肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。 我解開衫子一看，肩也腫了，皮也

4、破了。 扁擔(dān)一壓上紅腫的肩頭，頭上就直冒冷汗。讀讀議議，體會(huì)挑煤的艱難： 紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼，腿上的傷口不住地流拓展延伸 看圖片 談體會(huì) 說感受拓展延伸 看圖片 談體會(huì) 說感受勞動(dòng)的開端課件勞動(dòng)的開端課件勞動(dòng)的開端課件勞動(dòng)的開端課件勞動(dòng)的開端課件勞動(dòng)的開端課件拓展延伸 學(xué)了課文后，你有什么話要說？拓展延伸 學(xué)了課文后，你有什么話要說？一、看拼音，寫詞語。ji gu mi kung q w tng jio m zhu bng zh（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、按要求改寫下面的句子。1.我爬上了山頭。（擴(kuò)句。）2.難道我們?cè)隍_你嗎？（改寫成陳述句。）3.太陽落山了。（改寫成擬人句。）4.土煤窯靠人工開采。（改寫成反問句。）三、課文理解填空： 勞動(dòng)的開端作者是_，主要講了“我”小時(shí)