有關(guān)同桌的400字八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)同桌的400字八篇有關(guān)同桌的作文400字八篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是我為大家整理的同桌的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。 同桌的作文400字 篇1 “我的鋼筆呢？我胡亂的從抽屜里拿出筆袋，胡亂的翻了幾下。怎么了，那只粉色的鋼筆就是不見(jiàn)蹤影。我迅速轉(zhuǎn)過(guò)去焦慮地問(wèn)了問(wèn)正在玩弄著撲克的同桌：“我的鋼筆呢？他聽(tīng)見(jiàn)之后，什么都沒(méi)有做，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了幾句：“看看書(shū)包。 “沒(méi)有。 “抽屜？ “沒(méi)有。 “奇了怪了，“他動(dòng)了動(dòng)身子，嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛向上一

2、翻，想了一下說(shuō)：“在王紅漫或者胡洪宇那兒？ 平日默然的唐嘉齊會(huì)想到那么一點(diǎn)，他可是一個(gè)對(duì)人不理不問(wèn)的人耶！我就不由自主的聽(tīng)了他的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)王紅漫：“我的鋼筆在話還未說(shuō)完，王紅漫便遞上一支鋼筆，說(shuō)：“自己看！我的目光瀏覽了一下，恩，粉色的筆蓋，筆尖壞過(guò)，的確是我的。我毫不躊躇接過(guò)鋼筆，感謝的說(shuō)了聲：“感謝。：就翻開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。 “喂！ “恩？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，同桌的臉在我面前擺著，著實(shí)嚇了我一跳。那雙平日細(xì)密的眼發(fā)出一種尖銳的光?！霸趺戳?？我畏懼他要報(bào)酬。 “提防某些男女生！我心里想：“他是不是讓我注意，有人要偷我鋼筆呢？我一邊想，一邊對(duì)她說(shuō)了聲明白，她蒼白的臉一下變得的呆呆的，轉(zhuǎn)了過(guò)去。 同

3、桌的作文400字 篇2 我的是胡嘉諾。 他戴著一副眼鏡，比我矮一頭，也不算太胖，好像永遠(yuǎn)是瞇著的，上課的時(shí)候還被當(dāng)成了在睡覺(jué)！但下課時(shí)卻醒過(guò)來(lái)生龍活虎地玩去了。他是個(gè)熱心腸，十分幫助別人。 就拿我來(lái)說(shuō)吧，就屢屢得到他的幫助。有一次，我拿起筆寫(xiě)名字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了，趕快拉開(kāi)書(shū)包，翻了又翻，頭上已經(jīng)有了汗珠！我又急匆促地低頭在書(shū)桌里找了半天都沒(méi)有找到墨水，心里一片空白心想壞了，早知道會(huì)這樣的話，昨天也就不會(huì)懶的檢查鋼筆墨水了。算了，現(xiàn)在也沒(méi)用，向同桌借一支吧！于是，我用胳膊肘碰碰他說(shuō)：老胡借我一支筆唄，我的鋼筆沒(méi)墨了。他壓低說(shuō)：老王，沒(méi)想到你也有啊！我就勉為其難的借你一支吧！我白了他一眼，接

4、過(guò)了他的筆說(shuō)：感謝啊，老胡。他一臉得意的說(shuō)：不客氣！ 還有一回，那是快期末考試了，我的桌洞已經(jīng)亂得裝不下任何東西了！我準(zhǔn)備清潔一下，但是我實(shí)在不知從何下手，的站在原地，一臉我的同桌好想看出了我的心思說(shuō)：老王，我來(lái)幫你一起整吧！他一邊幫我整理，一邊教我如何整理：數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的放在一起，語(yǔ)文和語(yǔ)文的放在一起，依此類推這樣?xùn)|西好找了，以后整理也便利了大量！我依照他的方法去整理，果真桌洞整齊多了。 這就是我助人為樂(lè)的同桌，他幫助別人的事還有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完！ 同桌的作文400字 篇3 淘氣的同桌叫周子威(是不是像女孩的名呢?)!說(shuō)起他的倒霉事件，那可是數(shù)不勝數(shù) 第一件倒霉事件 一日數(shù)學(xué)課上，老師一而

5、再，再而三地把講了一遍又一遍的題再講了一遍，而且還占用了下課的時(shí)間!偶的同桌就“一系了一聲(媽呀，你是不知道，連我這么愛(ài)數(shù)學(xué)的都快煩死了，更別說(shuō)他了)慘剛“一系完，老師就聽(tīng)見(jiàn)了! “周子威，你給我站起來(lái)!(可怕)“啊?周子威一臉茫然地向四周看了看，好象啥都不知道似的!“你一系什么，你煩了嗎?你煩，我不煩啊結(jié)果，他快被老師的吐沫淹死了! 其次件倒霉事件 一日課間，周子威和他的好朋友一起瘋來(lái)瘋?cè)ヅ镜姑沟男≈苤馨褦?shù)學(xué)老師的杯子弄碎了!慘當(dāng)老師問(wèn)他是不是把杯子弄碎了時(shí)，他死不承認(rèn)，數(shù)學(xué)老師大聲說(shuō)到:“你你太恣肆了!數(shù)學(xué)課代表說(shuō)他親眼看到你打碎了杯子 這次，他又差點(diǎn)被老師的吐沫淹死了! 第三件倒霉事件

6、一日復(fù)課上，偶和周子威嘻嘻哈哈。東拉西扯地逗笑!結(jié)果，他讓我熱惱了，偶一甩頭! 慘 我的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)辮啪抽在了他臉上!“哼，熱我，每好果子吃!我甩下一句話，只留他一個(gè)人呆呆的站在那 哎周周，你你慘 同桌的作文400字 篇4 我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁邊，我們交往密切。 曾堯有著柳葉般的兩道眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一顆小痣。她活潑開(kāi)朗，大方樂(lè)于助人！ 有一次在公園，我和她在一座小橋上玩，突然看到一個(gè)小女孩在橋邊哭。我一問(wèn)，原來(lái)是她和她媽媽丟失了。我別無(wú)選擇，只能看著她哭。還是曾耀有方法。她先做了個(gè)鬼臉，然后哄著逗著，終究阻止了小女孩掉下“金豆。她又對(duì)小女孩說(shuō)：“你媽

7、會(huì)來(lái)找你的，別哭，我姐陪你玩，好嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，曾堯帶她去橋邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走過(guò)來(lái)拉住小女孩的手，對(duì)曾瑤說(shuō)：“哎呀，嚇?biāo)牢伊?，小女孩。感謝！曾耀笑著說(shuō)：“不客氣，阿姨，下次提防點(diǎn)！然后他一陣風(fēng)似的跑了。 現(xiàn)在想想，真羨慕他！和她做同桌一定是很大的樂(lè)趣！ 她經(jīng)常幫助她的同學(xué)。譬如有一次，我沒(méi)帶傘，外面下大雨。她看到了，就開(kāi)啟傘，送我回家，然后自己回家了。我的身體沒(méi)有濕，但是她的外套濕透了?？粗h(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕了。 這是我的同桌，我的好朋友曾耀。 同桌的作文400字 篇5 上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過(guò)同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過(guò)的吳語(yǔ)瑄。 她有一頭烏

8、黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很敞亮，充滿聰慧。別看她長(zhǎng)得嫻靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人游戲時(shí)，她也來(lái)湊喧嚷。她和男生一樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧。我們男生都樂(lè)意和她一起玩。 學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì)請(qǐng)教別人，直到弄懂為止。她字寫(xiě)得很美麗，不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為“新三好。今年還被榮譽(yù)的提升為英語(yǔ)課代表。我很佩服她。 學(xué)習(xí)中，我們會(huì)相互幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各

9、自據(jù)理力爭(zhēng)，最終錯(cuò)的一方會(huì)虛心接受。 她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手十分滿意，還常夸她呢！ 這就是我的同桌。 同桌的作文400字 篇6 他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)嫻靜的小女孩。他就是我的同桌黃雨濃。 我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。 記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組確定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。

10、自從那時(shí)候，他就成了我們班著名的“故事大王。 唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上?。?我們教師每一天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一每日的提高，而他卻每一天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本?。《寄軌蛸u(mài)“雞蛋了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，確定是考不好的！教師屢屢說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。 這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不重視文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！。 同桌的作文400字 篇7 今天，當(dāng)我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的我的同桌是班長(zhǎng)這一本書(shū)時(shí)，我的感想十分深刻。 書(shū)中分了兩個(gè)部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)淘氣搗蛋鬼。由于他和

11、班長(zhǎng)蔡一心同桌，所以他四處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項(xiàng)心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他，他想盡一切方法來(lái)應(yīng)付，最終弄得班里雞飛狗跳，不得平靜整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！ 再來(lái)說(shuō)說(shuō)尹剛吧。他很愛(ài)會(huì)哭鼻子。在媽媽過(guò)分的寵愛(ài)與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬踔两o女生整的一點(diǎn)方法都沒(méi)有，東倒西歪。而在家里，他對(duì)媽媽很不滿意，他也產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的猛烈欲望 我對(duì)這兩個(gè)主人公都很可憐，他們受到了家長(zhǎng)的責(zé)怪和女生的嘲諷，還有老師的處罰。不過(guò)，他們擁有一顆良善的心。 讀完以后，我陷入了深思。心里想：為什么小能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我

12、怎么就不行呢？可能我平日沒(méi)有他們閱讀的課外書(shū)多，沒(méi)有他們的知識(shí)面廣吧。所以，我也一定要博覽群書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力。我想，我將來(lái)也要做一名比他們更著名的作家。 同桌的作文400字 篇8 一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，清澈如泉的眼睛，柳葉一樣的眉毛，還有櫻桃般的小嘴，這就是我的同桌劉筱。 上課時(shí)，劉筱就像我的“戰(zhàn)友，認(rèn)真地把知識(shí)收入囊中；下課，我們碩果累累，比考了100分還愉快。她不會(huì)問(wèn)題就會(huì)的問(wèn)我，而我遇到不會(huì)的知識(shí)便會(huì)問(wèn)她、我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。 一次英語(yǔ)老師讓我們抄寫(xiě)單詞，并且下課就要交。我摸了摸書(shū)包，心撲通一跳：沒(méi)帶本，這可怎么辦？此時(shí)的我急得就像熱鍋上的螞蟻。劉筱看了我一眼，問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)呢？我沒(méi)有