小學體育與健康第三部分 體育運動技能投擲輕物

1、上手持輕物擲遠天府新區(qū)三星小學授課教師：漆連秀上手持輕物擲遠單元教學計劃 課次教學目標教學內(nèi)容學習重點教學主要策略第一次課內(nèi)容：認識，熟悉器材教學目標：1.認識了解器材 2.學會嘗試使用器材 3.培養(yǎng)對投擲的興趣教學主要策略：1、觀看視頻學習、 2、鼓勵嘗試 3、自主嘗試重點：器材的正確使用第二次課內(nèi)容：上手持輕物鄭準 游戲：應戰(zhàn)教學目標：1、初步學會上手持輕物擲準的方法，提高學生的上肢力量和判斷力。2、初步學會挑戰(zhàn)應戰(zhàn)游戲方法、提高學生快速奔跑和反應速度。3、不斷激發(fā)學生熱情，培養(yǎng)學生創(chuàng)新團結(jié)協(xié)作，積極進取的精神。教學主要策略：1、教師講解示范。 2、挑戰(zhàn)式引導，層層遞進式練習。3、鼓勵表揚

2、。 4、小組展示，教師點評重點：肩上屈肘，果斷出手難點：擊中目標，動作協(xié)調(diào)、連貫 第三次課內(nèi) 容：上手持輕物擲遠 游戲：羊村歡慶會教學目標：1、學習上手持輕物擲遠，進一步鞏固肩上屈肘揮臂投擲的動作方法。2、讓90%以上的學生在投擲時達到目標，發(fā)展學生上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。3、激發(fā)學生對投擲運動的學習興趣，增強學生的自信心和表現(xiàn)力。教學主要策略： 1、情景導入激發(fā)學生學習熱情。 2、教師講解示范。 3、簡化口令 4、游戲、比賽重點：投擲角度，高點出手 難點：動作連貫，協(xié)調(diào)用力第四次課內(nèi)容：上手持輕物投擲 游戲：賽龍舟教學目標：1、進一步提高學生引臂、蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，及時出手，提高擲遠能力。2

3、、讓90%以上的學生掌握所學技術(shù)動作，發(fā)展學生上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力，提高投擲能力。3、不斷激發(fā)學生熱情，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、遵守紀律，聽從指揮，團結(jié)協(xié)作，積極進取的精神。教學主要策略：1、情景導入激發(fā)學生學習熱情。 2、教師講解示范。3、編口訣重點：肩上屈肘、快速揮臂 難點：動作協(xié)調(diào)、連貫第五次考核，檢驗學生投擲技術(shù)掌握情況 二年級上手持輕物擲遠教學設(shè)計 指導思想 本課以體育新課程標準為依據(jù)，以“健康第一”的思想為指導，以學生的全面發(fā)展為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神及實踐能力為目標，讓學生在游戲的過程中充分發(fā)揮主觀能動性，讓學生學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新。在玩中學、學中練，培養(yǎng)學生的運動興趣，提高身

4、體素質(zhì)。教材分析 投擲在田徑運動和達標內(nèi)容中占有不可缺少的位置，投擲是小學低年級體育教學的重點內(nèi)容，也是學生日常生活必須具有的基本活動能力之一，它對鍛煉和發(fā)展學生上肢力量、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等都起著十分重要的作用。投擲教材在一、二年級時以簡單的擲紙飛機、擲沙包等形式出現(xiàn)。本課通過上手持輕物擲遠（沙包），讓學生初步體驗正面投擲方法的基本動作，為今后投擲奠定基礎(chǔ)。學情分析 二年級學生活潑、好動，對新鮮事物有一定的認知能力，模仿能力強，好勝心強，可塑性很大，能通過一定的學習、合作、共同參與練習，能在學習中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性，并能相互幫助，相互交流，但注意力集中時間短，較難約束自己，所以本次課在了解學生情

5、況下，我主要采用游戲比賽的方式開展教學。教學內(nèi)容：1、上手持輕物擲遠（炸狼堡）2、游戲：羊村歡慶會教學目標認知目標：學習上手持輕物擲遠，進一步鞏固肩上屈肘揮臂投擲的動作方法。技能目標：讓90%以上的學生在投擲時達到目標，發(fā)展學生上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。情感目標：激發(fā)學生對投擲運動的學習興趣，增強學生的自信心和表現(xiàn)力。教學重難點重點：投擲角度，出手高度難點：動作連貫，協(xié)調(diào)用力上手持輕物擲遠授課班級：二(3)班 學生人數(shù)：40 人 執(zhí)教老師：漆連秀教學內(nèi)容一、炸狼堡 二、游戲：羊村歡慶會教學目標1、認知目標：學習上手持輕物擲遠，進一步鞏固肩上屈肘揮臂投擲的動作方法。2、技能目標：讓90%以上的學生

6、在投擲時達到目標，發(fā)展學生上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。3、情感目標：激發(fā)學生對投擲運動的學習興趣，增強學生的自信心和表現(xiàn)力。教學重、難點重點：投擲角度，出手高度難點：動作連貫，協(xié)調(diào)用力課的部分教學內(nèi)容時間組織教法及教學措施教師活動學生活動組織、要求開始部分一、課堂常規(guī)（1）集合、整隊。（2）師生問好。（3）提出本課教學內(nèi)容和要求。（4）進行安全教育，檢查服裝，安排見習生。2分鐘1.師生問好，清點人數(shù)。2.宣布本次課內(nèi)容和要求。3.安排見習生，檢查服裝。4、進行安全教育1、認真聽講2、集合隊伍快、靜、齊。3.向老師問好。XXXXXXXXXXXX000000000000*準備部分1、健康歌熱身操播放音

7、樂，學生跟隨老師跳熱身操。 繞肩4X8拍 體轉(zhuǎn)運動4x8拍4分鐘1、口令指揮學生隨老師一起跑步。2、跟隨音樂，富有激情，帶動學生做熱身操。1、挑戰(zhàn)自我，努力跟上老師的動作。2、認真學習XXXXXXXXXXXX000000000000*基本部分 一、1、“炸狼堡種子選手選拔賽（小小狙擊手） 分發(fā)器材，將學生分為兩個小組，站在指定投擲線的位置，進行投準練習。2、學習新本領(lǐng)保衛(wèi)羊村動作要領(lǐng)：（右手為例）身體面向投擲方向，兩腳前后開立、左腳在前，右手持沙包于肩上第一步重心后移（伸）第二步肩上曲肘（曲）第三部快速投（投）比賽：越過灰太狼轟炸狼堡（比比誰最棒）二、游戲：羊村歡慶會將學生分為四個小組，站在往

8、返接力賽的起點位置，游戲開始，快速穿越各障礙物， 到達終點，從障礙物右側(cè)返回，與下一名同學擊掌接力，比一比那一組同學最先完成。 5分鐘18分鐘8分鐘情景導入：村長接到消息，灰太狼最近引進一種可以自動定位到羊群的位置，然后裝扮成羊的樣子，騙取羊群的信任，捕捉羊群。這個機器就在灰太狼的狼堡里。在灰太狼的機器投入使用前，我們一定要爭分奪秒的毀滅這臺機器，所以村長給大家請來了專業(yè)的老師教大家克服難關(guān)，轟炸狼堡。1、教師講解示范正確投擲動作。2、教師帶領(lǐng)學生徒手練習。3.組織學生進行技術(shù)學習，及時糾錯。（1）生自主嘗試（2）教師示范（3）學生練習（4）找優(yōu)秀同學示范（5）學生練習（6）進行擲遠得分比賽。1、講解游戲方法并組織學生有序，安全的開展。2、監(jiān)督游戲過程3、及時對學生游戲情況進行表揚和鼓勵1、認真聽清楚游戲規(guī)則，積極參與。2、遵守游戲規(guī)則。3.注意安全。1.學生認真聽講解、仔細觀察。2.按照安排進行練習。3、聽清老師糾正的易犯錯誤是什么，對正自己及時改正。4、觀察老師的動作5、學習優(yōu)秀同學的動作。6、努力突破自己。1、認真聽清楚游戲規(guī)則和方法。2、投入到游戲中。 *XXXXXXXXX0000000000結(jié)束部分1、集合放松跟隨老師一起放松四肢。2、教師總結(jié)評價本次課同學們的表現(xiàn)。3、宣布下課，師生再見。3分