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1、四川省成都市青白江區(qū)祥福中學七年級數(shù)學上冊2.7有理數(shù)的乘法導教學設計2(無答案)(新版)北師大版第七節(jié)有理數(shù)的乘法(2)【學習目標】1牢固有理數(shù)乘法法規(guī);2掌握有理數(shù)乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算;【學習重難點】重點:乘法的符號法規(guī)和乘法的運算律難點:積的符號的確定【學習過程】模塊一預習反響一、知識回顧1、約分:2、用字母表示乘法的交換律、結合律與乘法對加法的分配律:乘法的交換律:,乘法的結合律:乘法對加法的分配律:3、乘法法規(guī):兩數(shù)相乘,同號得,異號得,并把絕對值相乘。二、自主學習(一)看書(P53)后,解答以下各題:1、以下各式變形各用了哪些運算律:(1)1225(1)(1)=1
2、2(1)25(1)350350解:(1)中用了(2)6112261122477887847解:(2)中用了(3)3_(24)=_+(14)=4解:(3)中用了歸納:運用運算定律可以簡略運算,使運算更加正確。(二)實踐練習1、計算(1)9(11)2(2)37(24)2634121/3四川省成都市青白江區(qū)祥福中學七年級數(shù)學上冊2.7有理數(shù)的乘法導教學設計2(無答案)(新版)北師大版【我的誘惑】模塊二合作研究研究一1、計算:(1)1.25(-4)(-25)8(2)11731348126424研究二1、計算:(56)(32)+(44)32(2)115+55+(1)527727模塊四小結反思知識:1、乘法的交換律:,乘法的結合律:乘法對加法的分配律:模塊四形成提升計算以下各題:1、(125)16(96)(0.25)1、912103048152/3四川省成都市青白江區(qū)祥福中學七年級數(shù)學上冊2.7有理數(shù)的乘法導教學設計2(無答案)(新版)北師大版3、(13)(16)+(13)20【拓展延伸】計算:1812、(-84)(-0.125)+(-84)1(11、2555-84)33872、若a、b互為倒數(shù),c、d互為相反數(shù),求2c+2d3ab的值組長議論:你認為該成
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