關(guān)于保育員個人工作總結(jié)

1、Word 關(guān)于保育員個人工作總結(jié) 總結(jié)給了我們一個明確的努力方向，在總結(jié)的過程中，大家努力提高自身的政治思想素養(yǎng)。下面是我為大家整理的關(guān)于保育員個人工作總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心! 關(guān)于保育員個人工作總結(jié)篇1 幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的勞碌中匆忙結(jié)束，直到現(xiàn)在自己還深膚淺浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己漸漸回味，漸漸消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實際，能更好的運(yùn)用到工作實踐中。 通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的感受到，自己應(yīng)當(dāng)充充電了，應(yīng)當(dāng)換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我供應(yīng)了這次好機(jī)會，讓我有機(jī)會傾聽專家的講座。通過參與培訓(xùn)活動，我更加了解了保育員

2、工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實施者。作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、哺育，并幫助老師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。 因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)懷、照看他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作： 1、協(xié)作老師開展教學(xué)活動 協(xié)作老師開展各種嬉戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動，作好護(hù)理工

3、作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。) 2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣 指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進(jìn)餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。關(guān)心幼兒克服依靠性，培育幼兒的自立性。 4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量,能寧靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。 5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每

4、月都曬足夠的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。 此外，主動與家長溝通，深化了解觀看幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。 通過培訓(xùn)自己更深化的領(lǐng)悟了，幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。專家著重強(qiáng)調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提消失代教育召喚心理健康的老師。老師的學(xué)習(xí)動機(jī)不高，難培育出幼兒的學(xué)習(xí)愛好。老師的心情不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐驚老師的臉色，增加焦慮感。老師缺乏自信念會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的進(jìn)展。老師行為沖動，會使幼兒

5、直接觀看到，學(xué)到不良的品德。 保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè) 喜愛幼兒 為人師表 遵紀(jì)守法 樂觀樂觀 開拓創(chuàng)新 敬重家長 熱忱服務(wù)，做一名幼兒與家長及全體老師都喜愛的保育員。 收獲，是學(xué)習(xí)的最好結(jié)果。通過培訓(xùn)，我找到了自己應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和努力的方向，我會努力將所學(xué)學(xué)問，運(yùn)用與教學(xué)實踐，提高自己的教學(xué)水平，使工作再上新臺階! 關(guān)于保育員個人工作總結(jié)篇2 一個學(xué)期順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了，我對自己這個學(xué)期的工作表現(xiàn)還是特別滿足的，首先是什么錯誤都沒消失過，這就很不錯了，然后我的工作力量也是得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的始終認(rèn)可。通過這一個學(xué)期的工作，我也是自己的各方

6、面的工作力量有了更加清晰的熟悉，這樣我在以后的工作當(dāng)中，我就知道了自己應(yīng)當(dāng)如何做到揚(yáng)長避短了，一下就是我對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)： 一、學(xué)無止境，提升自身 作為一個保育員，首先我要做到的一點(diǎn)就是工作細(xì)致，不馬虎。然后我再要努力的去鞏固自己的工作力量，但是最為直接的方法就是去參與學(xué)校的培訓(xùn)，幼兒園這點(diǎn)我還是很喜愛的，為了讓想學(xué)習(xí)的教職員工工作力量得到增加，給我們辦了一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提問，都得到了指導(dǎo)老師的解答，自身工作力量得到了很大的提升，特殊的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了，剛?cè)雸@的我，在跟幼兒的相處上，全然是師生關(guān)系，他們對我是有距離感的，但

7、是這個學(xué)期是沒有的，這就是進(jìn)步。 二、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，絕不偷工減料 幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的，我這個學(xué)期在工作中，做到了肯定公正公正的，也做到了盡職盡責(zé)，從來都不會有任何偷懶的行為，在我的關(guān)心下，幼兒們學(xué)習(xí)了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了，由于他們想自己的牙齒白白的。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多，他們就有點(diǎn)搞不定了。 然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人，把教室內(nèi)的垃圾打掃好，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊，然后在對合適的地方進(jìn)行消毒、擦拭，保證教室內(nèi)的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習(xí)的。在他們還沒上課之

8、前，還會將窗戶打開通風(fēng)，營造舒適潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、溝通工作，更好的完成工作 作為保育員，我不會忘了自己還有兩個同事的，每個班都是有一個保育員一個配班老師，一個班主任的，我的工作其實他們是可以關(guān)心我許多的，我只有對每個孩子的性格，個人狀況都了解，才能說自己能做好自己的工作。所以我始終都保持著跟他們兩個人的聯(lián)系，所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到全都好評。這份功勞是離不開他們二位的。 今后我在工作當(dāng)中，我也不會自滿，我將連續(xù)努力，爭取成為更好的自己。做一個讓全部家長都滿足的保育員。 關(guān)于保育員個人工作總結(jié)篇3 本學(xué)期，我園的保教工作在婦保所的指導(dǎo)下，在幼教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以托幼機(jī)構(gòu)園長及保健、

9、保育、炊事人員工作有用手冊為契機(jī)，我園仔細(xì)執(zhí)行期初制定的“保育員培訓(xùn)方案和保育員的工作總結(jié)范文”，協(xié)作教學(xué)任務(wù)，全面完成各項保教工作。 一、重視理論學(xué)習(xí)，提升保教理念 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。開學(xué)初，我們非常重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對保育員工作職責(zé)的學(xué)習(xí)，使保育員對保教理念有了新熟悉;其次，要求重視對保育員一日工作支配的支配，要求按時間按要求做好保教工作。本學(xué)期，我們每月都對保育員進(jìn)行培訓(xùn)、

10、學(xué)習(xí)充電，堅持不懈，持之以恒。 我喜愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作， 二、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新方式，推動保教進(jìn)展 保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用。通過對保育員的培訓(xùn)，能夠使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論學(xué)問。具備肯定的道德、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)嬰幼兒生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，自立地開展嬰幼兒的各項保教工作。 (一)研專業(yè)學(xué)問，促技能提升 本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作

11、，取得了肯定的成果，但是離幼兒園的要求還有肯定的差距。在以后的工作中，我們將仔細(xì)鞏固過去工作中所取得的成果，連續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。 春季是傳染病的高發(fā)期，為了進(jìn)一步增加保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控力量，時思幼兒園于20_年3月14日下午4：30分，組織全體保育員進(jìn)行了發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒學(xué)問的培訓(xùn)。 本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。 在活動

12、中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最終還對保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的學(xué)問測試。 信任通過培訓(xùn)，保育員在今后的工作中會更加細(xì)致、更加規(guī)范。扎扎實實地做好保育工作。 (二)號召綠色，展保教風(fēng)采 “綠色環(huán)保”已經(jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工樂觀響應(yīng)號召，一起動手，搜集廢舊材

13、料，以班級為單位，依據(jù)環(huán)境裝飾、嬉戲活動、教學(xué)主題等進(jìn)行了有用、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動，保育員也參加其中，通過與老師的合作，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)省型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的熬煉和實踐的機(jī)會，讓她們更深化的了解了教育事業(yè)的艱辛，提高了她們的動手力量，在此后的工作中，會與老師更好的親密協(xié)作。 (三)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升 為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長供應(yīng)有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。20_年5月22日，時思幼兒園進(jìn)行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法，

14、和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的緣由和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。 通過本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清晰、更細(xì)致、更深化地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)我們的孩子們不受到損害，使孩子們健康、歡樂地度過在幼兒園的每一天。 回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體老師的共同努力，各項工作均取得了較好的成果，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間。回首本學(xué)期，我們收獲許多。展望新學(xué)年，我們滿懷信念。我們將用更高的要求約束自己，扎實基礎(chǔ)，完善保教。 總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明白學(xué)校

15、平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。 關(guān)于保育員個人工作總結(jié)篇4 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議 解決。樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記

16、，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。 二、我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學(xué)很多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷他們。 三、每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水，盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥干凈

17、、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清楚。 四、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當(dāng)?shù)墓奈杷倪@些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得特別興奮。 通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開頭對工作的不熟識到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心，當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定

18、不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。 關(guān)于保育員個人工作總結(jié)篇5 今年是本人來幼兒園當(dāng)保育員的第三年，和前兩年相比，本人的工作做得更加嫻熟了。不管是幫助幼師給孩子們上課，還是關(guān)心每一位小伴侶好好吃飯，亦或是保證他們有充分的午睡足以維持下午仔細(xì)聽課，本人對保育這份工作已經(jīng)做出了閱歷。下面就將本人今年的工作總結(jié)一下，讓閱歷更上層樓： 一、幫助幼師給孩子們上課 保育員的工作中，最重要的也就是幫助幼師將幼兒園的課堂維持好了。在過去的工作中，本人好像都沒有把握住訣竅，直到今年，本人才在一節(jié)節(jié)的課時里將這項工作完全做好。孩子們不同于成年人，有時候你說什么話，他們是不怎么聽的，唯有你能夠取得他們的信任和喜愛，他們才會在快樂的狀況下聽從你的指揮。幼師要想在課堂上教好他們，是需要我們這些保育員的幫助的，這里不能打不能罵，唯有用愛心和急躁才可以讓孩子們“乖乖就范”。 二、照看小伴侶們把飯吃完 除了上課，孩子們吃飯也是一件大事，這件大事連幼師都搞不定，唯有我們這些保育員出馬，孩子們才有可能好好吃飯。在這當(dāng)保育員的三年里，本人漸漸了解到，孩子們都是或多或少有一些挑食的小毛病的，這時候假如你強(qiáng)迫著孩子們?nèi)コ运麄儾粣鄢缘氖澄?，他們肯定會不快樂的和你們對著干，甚至?xí)窟罂?，讓你根本沒方法讓他們把飯連續(xù)吃完。這時候我會使出