幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》含反省_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》含反省_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》含反省_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班美術(shù)教案圖形寶寶變形記含反省 活動(dòng)目標(biāo)： 1，知道很多物體都含有圓形的結(jié)構(gòu)。2，能以圓形為載體，運(yùn)用添畫的形式表現(xiàn)物體。3，激發(fā)有初步觀看四周環(huán)境的意識(shí)。4，對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛(ài)好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。5，引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量?；顒?dòng)預(yù)備：直徑為34厘米的各色圓形紙片若干。圓形物體若干投放到教室的各個(gè)角落。每名幼兒一張長(zhǎng)約28厘米分為3色3格的卡紙(分為天空，海洋，草地的卡紙)。油畫棒。固體膠棒?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圓形寶寶。1、你們知道它是誰(shuí)嗎?2、找一找我們教室里東西是圓形的?3、你們還見(jiàn)過(guò)那些東西是圓形的?二、說(shuō)說(shuō)圖形寶寶像什

2、么。胡老師手里的這張圖形寶寶可是一個(gè)奇妙的圖形寶寶，它可是會(huì)變魔術(shù)的，你們覺(jué)得它像什么它就能變成什么。1、老師示范。如：老師拿出紅色的圓形寶寶。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么，老師進(jìn)行粘貼添畫。老師拿出綠色的圖形寶寶。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么，老師進(jìn)行粘貼添畫。老師拿出黃色的圖形寶寶。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么，老師進(jìn)行粘貼添畫。等等三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。圖形寶寶還可以變成很多東西呢，現(xiàn)在它要帶上它的好伴侶去旅行了把他們的魔術(shù)表演給全世界的小伴侶們看。1、出示3色卡紙。圖形寶寶要飛過(guò)天空，趟過(guò)海洋，跑過(guò)草地。2、幼兒想象你覺(jué)得圖形寶寶飛到天空或變成什么?圓形寶寶趟過(guò)海洋會(huì)變成什么?圓形寶寶跑過(guò)草地又會(huì)變成什么?小伴侶可真聰慧，現(xiàn)在圓形寶寶需要小二班的小伴侶們揮動(dòng)起你們的魔法棒(油畫棒)來(lái)關(guān)心他們變形呢。四、幼兒自由選擇各色圓形進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。五、圓形寶寶大舞臺(tái)(作品展)延長(zhǎng)活動(dòng)：幼兒熟識(shí)添畫以后老師可以添加三角形正方形等，也可以指導(dǎo)幼兒用兩種圖形來(lái)變形?；顒?dòng)反思：圓形是孩子們最早熟悉的圖形，而且圓形是在孩子們的世界里消失的最多的

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