中藥化學(xué)說課-創(chuàng)示范稿課件

1、中藥化學(xué)技術(shù)遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校藥學(xué)系藥化教研室說 課 目 錄1課程性質(zhì)234教學(xué)設(shè)計(jì)組織與實(shí)施特 色執(zhí)業(yè)中藥師考試專業(yè)第二學(xué)年課程性質(zhì)一、課程性質(zhì)執(zhí)業(yè)中藥師考試科目1中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（一） 中 藥 中藥制劑技術(shù)2中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)（二） 中藥鑒定技術(shù) 中藥化學(xué)技術(shù) 3中藥綜合知識(shí)與技能部分 4藥事管理與法規(guī)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第一章 緒 論2第二章 中藥化學(xué)成分提取、分離、鑒定28第三章 苷類化合物4第四章 醌類化合物4第五章 苯丙素類化合物4第六章 黃酮類化合物10第七章 萜類化合物 8第八章 皂苷10第九章 強(qiáng)心苷 4第十章 生物堿12第十一章 其它成分2第十二章 中藥有效成分研究2合計(jì)90依據(jù)課

2、程標(biāo)準(zhǔn)要求依據(jù)執(zhí)業(yè)中藥師考試要求依據(jù)職業(yè)崗位能力的要求結(jié)合中醫(yī)藥理論對(duì)中藥中所含化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、提取、分離與鑒別等進(jìn)行教學(xué) 教學(xué)二、教學(xué)設(shè)計(jì) 之教學(xué)內(nèi)容 李端主編，人民衛(wèi)生出版社出版，供中藥類專業(yè)用，高等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 教材 體現(xiàn)三特定（特定對(duì)象、特定要求、特定限制）目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型專門人才 教學(xué)設(shè)計(jì) 之教學(xué)方法 1、講演教學(xué)法2、啟發(fā)教學(xué)法4、實(shí)踐教學(xué)法教學(xué)方法3、參觀教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì) 之教學(xué)保障雙師100%年齡 老、中、青學(xué)歷研究生：60%專兼結(jié)構(gòu)3:2專兼任教師5名分離鑒別遵義廖元和堂制藥公司遵義嘉誠(chéng)制藥公司遵義百花醫(yī)藥集團(tuán)公司校外實(shí)訓(xùn)基地化學(xué)成分目的意義課程定義理化性質(zhì)提取實(shí)訓(xùn)分離實(shí)訓(xùn)鑒別實(shí)訓(xùn)圍繞一個(gè)點(diǎn)三、組織與實(shí)施 成分理化性質(zhì)導(dǎo)入 查閱資料得出成分性狀溶解性提取溶劑及方法進(jìn)入提取實(shí)訓(xùn)分離溶劑及方法，分離實(shí)訓(xùn)鑒別方法，進(jìn)入鑒別實(shí)訓(xùn)展開一條線教什么？怎么教？中藥廠中校教學(xué)做四、特色校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合2圍繞一個(gè)點(diǎn)、展開一條線的教學(xué)設(shè)計(jì)有機(jī)融合教學(xué)做 自編校本教材中藥化學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，編委有行業(yè)專家的參與（貴陽中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院院長(zhǎng)杜江教授、中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所邱明華研究員）；本書中部分內(nèi)容是教