熟悉的同學(xué)6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 熟悉的同學(xué)6篇精選熟悉的同學(xué)作文6篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的熟悉的同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 熟悉的同學(xué)作文 篇1 我熟悉的人大量有媽媽、爸爸、姐姐但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。 她今年8歲了，又高又C，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可美麗了！ 平日她很助人為樂(lè)，我忘帶鉛筆，她都會(huì)主動(dòng)借給我。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，她都會(huì)講給我聽(tīng)。聽(tīng)不懂的時(shí)候，還會(huì)再幫我

2、講一遍，直到教會(huì)我為止，而且在家里，她還會(huì)幫媽媽掃地、拖地等等。 記得有一次，我沒(méi)帶鉛筆，立刻就要上課，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王子萱走到我面前問(wèn)：“怎么了？這么慌張，我能幫助你嗎？我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆.，借給我說(shuō)：“給你！下課記得還我。我愉快地說(shuō)：“感謝你！你真是我的好朋友。王子萱擺擺手說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)當(dāng)做的。 這就是我的同學(xué)王子萱，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)！ 熟悉的同學(xué)作文 篇2 在班里，我最欽佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。 記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮

3、，100分。全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最終一張100分卷，由于他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照料著他，為了報(bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。聽(tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。 周xx在他爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書什么之類的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了

4、，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都十分喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的欽佩之處。 由于他具有這兩品質(zhì)，所以我最欽佩的人就是周xx。 熟悉的同學(xué)作文 篇3 咦？這是誰(shuí)呀？我細(xì)心瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎么戴眼鏡啦？ 這周星期一，我早早就來(lái)到了教室，不一會(huì)兒，只見(jiàn)教室外急急忙忙跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很不解：“莫非我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎？她快速的跑到了我左邊的課

5、桌坐下來(lái)“古怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎么這么巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說(shuō)一說(shuō)：“同學(xué)，你叫什么名字??？只見(jiàn)她一聲不吭，悄悄埋著頭整理著她的書包，我望著她，總覺(jué)得有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我細(xì)心端詳了一番，猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：莫非她是付燦洋，付燦洋怎么可能戴眼鏡，再說(shuō)了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰(shuí)呢？ 等她整理完書包，我再一次提出和方才同樣的問(wèn)題，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我：“天啦，付燦洋！真的.是你，你怎么戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪里配的眼鏡呀？付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問(wèn)題太多了吧，把她都弄得都不知道怎么辦了吧！她取下眼鏡擦

6、了擦，一聲不語(yǔ)感覺(jué)她好像比以前沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話了。 哎，我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡簡(jiǎn)單掉落，吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧，鏡片碎了還簡(jiǎn)單傷到眼睛，看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢！ 同學(xué)們一定要愛(ài)惜好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。 這就是我熟悉的新同學(xué)：眼鏡蟲付燦洋！ 熟悉的同學(xué)作文 篇4 我最熟悉的同學(xué)姓汪名xx，他是我們班的大組長(zhǎng)，大家平日喜歡叫他汪大組長(zhǎng)。 他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，每次上課，他總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的記著，顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗著一本叫冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的書，后面的

7、同學(xué)開了個(gè)玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動(dòng)，貌似像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背，連續(xù)幾次后，他終究忍無(wú)可忍了，回頭對(duì)開玩笑的同學(xué)說(shuō)：“非書勿憂。后面的同學(xué)聽(tīng)后笑著說(shuō)：“真不愧是書迷! 汪xx不但看書做事十分認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，而且也十分謙遜。有一次，我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生，結(jié)果是汪曉龍票數(shù)最多，名列榜首。當(dāng)大家都來(lái)向他慶賀時(shí)，他靜靜地走到班主任身邊說(shuō)：“我棄權(quán)加入此次優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比。我們班上其他同學(xué)都十分詫異，心想：能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任貌似也不相信自己的耳朵。突然，有人說(shuō)：“棄權(quán)，你神精病呀!但他卻說(shuō)：“我覺(jué)得我做得不夠好，

8、我想把機(jī)遇留給別人。這時(shí)，那位罵他的同學(xué)臉紅了，并慚愧地低下了頭。即刻教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣強(qiáng)烈的的掌聲，同學(xué)們紛紛地向他投來(lái)贊許的目光，并向他豎起了大拇指 熟悉的同學(xué)作文 篇5 我的同桌是一位女生，她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一張能說(shuō)的嘴和一雙很靈敏的手，她要是生氣了，她的鼻子會(huì)忽大忽小的動(dòng)著。 我同桌很關(guān)心我，但是有時(shí)候卻很野蠻，我們桌子上的“三八線都是她畫的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的一個(gè)很小的紙片不提防飛過(guò)去了，她就會(huì)掐我一下。有一次我們玩兩國(guó)大戰(zhàn)，我準(zhǔn)備攻擊，我的胳膊被她掐了一下，感覺(jué)好像被蜜蜂蟄了一下，我沒(méi)有撤軍，我看了她一下，我的同桌用她那

9、鋒利的眼睛盯著我，好像在告訴我，你再不撤軍我就用我的“了，我這才意識(shí)到立刻撤軍。 我的同桌有時(shí)候也很關(guān)心我，我有這個(gè)同桌很好。 熟悉的同學(xué)作文 篇6 我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友羅慧!她是一個(gè)十分活潑又可愛(ài)的人。 她中等身材，不胖也不瘦。總是梳著一對(duì)小辮子，一走起路來(lái)，一對(duì)小辮子總是頑皮地在她腦后跳來(lái)跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口純凈的牙齒。她性格開朗，喜歡樂(lè)，也喜歡逗別人笑，我十分喜歡和她一起玩。 她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也不免開點(diǎn)“小差。假如她挨了批評(píng)，你偷偷地回頭看她一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現(xiàn)了你，會(huì)偷