2023年世界讀書日班會活動總結(jié)（17篇）

1、 2023世界讀書日班會活動總結(jié)（17篇）一、提前謀劃 緊扣活動主題 為確保世界讀書日系列活動有效標準、深入有序的開展，經(jīng)我辦黨工委仔細討論，制定了XX街道2022年世界讀書日活動方案，形成了有規(guī)劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風(fēng)家教 書香滋潤相山”系列主題活動的順當實施。 二、深入宣傳，擴大活動掩蓋面。 為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、微信公眾號、XX辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)約了資源，又在社區(qū)營造了良好的氣氛。同時，在辦事處組織開展了屢次集體讀書活動，一起推舉好書，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書

2、溝通體會的熱潮。 三、開展多種活動 豐富讀書節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營造良好的讀書氣氛，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。 一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動。 二是利用辦事處官方微信向廣闊居民征求了“我心目中的好書”，包括飛鳥集，悉達多及時間簡史。 三是利用XX街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)覺好書，閱讀好書的讀書熱潮。 四、取得成效 本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在XX街道營造了良好的讀書氣

3、氛，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實增加了機關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱忱、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇6 為了提高我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氣氛，到達以環(huán)境育人的目的，我校依據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，于本學(xué)期開展了讀書活動。 現(xiàn)將詳細狀況作如下總結(jié)： 一、指導(dǎo)思想 以建立“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程試驗為契機，以新奇活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培育學(xué)生的語感力量為核心，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的校園文化。 二、活動宗旨 1、在教師中積極

4、提倡“書香為伴”的思想，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。 2、在學(xué)生中提倡“與好書交朋友”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書慢慢成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積存，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。 3、營造深厚的“書香氣氛”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。 三、活動宣言 在活動中閱讀，在閱讀中品嘗，在品嘗中感悟，在感悟中提升。 四、詳細措施 （一）教師讀書 1、制定讀書規(guī)劃

5、 為了堅固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位教師依據(jù)自身特點制定個人讀書規(guī)劃，由教務(wù)處負責(zé)審查監(jiān)視，并納入年終考核。 2、自費訂閱報刊 每學(xué)期學(xué)校均要求全部教師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便準時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近60種。（訂閱名單后附） 3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記 為了落實讀書活動，教務(wù)處特地設(shè)計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并仔細做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。 （二）學(xué)生讀書 1、班級成立圖書角 為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班

6、成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，根本到達人手一本的藏量，肯定數(shù)量的圖書儲藏已初步形成。 2、開展主題班會 學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進展宣傳，組織學(xué)生進展爭論，從而引導(dǎo)學(xué)生進一步熟悉閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的仆人。 3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課 教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培育邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫忙他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛，培育學(xué)生的閱讀興趣。 4、組織讀書征文活動 四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨一般話演講競賽活動，活動集合當下社會較為關(guān)注的能表達新

7、時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“一般話”等三個熱點，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我，幫忙學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓舞學(xué)生走上舞臺展現(xiàn)風(fēng)采，從而活潑了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。 五、成果形成 （一）教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會，由學(xué)校匯編成冊。 （二）學(xué)生： 1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評比讀書先進個人。 2、舉辦“我最喜愛的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。 3、各班自行實行展現(xiàn)活動等。 總之，我校結(jié)合高中教育的實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氣氛，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的熟悉；通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增加適應(yīng)力量的高度，

8、拓展了視野，提高了生活的品嘗，從而使書籍成為師生精神與才智的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。 今后，學(xué)校將在充分討論、積極實踐的根底上，連續(xù)努力建立書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化，為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇7 一、活動時間： 20 xx年5月13日 二、活動時間 相約五月，好書為伴 三、主持人 劉尉，賀詩瑤 四、活動流程 1，由主持人發(fā)言，引入主題 2，播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻，介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室，常德市圖書館等讀書場所 3，展現(xiàn)了關(guān)于讀書的很多名言和故事，在此期間由同學(xué)自由回答下列問題 4，播放了由初教系各班制作的讀書視

9、頻，介紹了多本值得一看的書，較有意義 5，由本班五位同學(xué)播放自己制作的ppt，并介紹了自己推舉的一本書，描述了書的根本狀況，共享了自己的讀書感受 6，班會完畢，并推舉一位同學(xué)參與讀書溝通會 五、班會總結(jié) 這次班會由主持人預(yù)備了許久，所以進展的較為順當。本次以讀書為 主題的班會，向同學(xué)們介紹了學(xué)校圖書館，閱覽室和常德圖書館等幾個讀書場所，并推舉了很多值得一看的書，像是平凡的世界等好書，開展的較有意義。同學(xué)們也積極參加，無違紀狀況，大家自由發(fā)言，仔細傾聽，共同共享。在班會上，由初教系各班制作推舉的好書，也有本班同學(xué)推舉的好書，也讓愛讀書的同學(xué)有了新的目標，不愛讀書的同學(xué)有所感染，所以開展的很勝利。

10、 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇8 在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會自律部檢查中心的籌劃下，我院“讀書月”活動已在本月有序開展。為了響應(yīng)院團委和院學(xué)生會的號召，宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參加“讀書月”活動，我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動主題班會?；顒釉敿毧偨Y(jié)如下： 1、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動的目的和意義，為“讀書月”各種活動在我系順當開展奠定了根底。 2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動的開展對我們系的.意義，提高了我系同學(xué)參加“讀書月”各種活動的積極性。 3、主題班會的有序召開，使得同學(xué)們得以相互溝通讀書閱歷，促進了我系同學(xué)之間的深刻溝通、彼此了解，進一步加深了我系同學(xué)之間的感情

11、。 4、主題班會對讀書理念的廣泛、深刻地宣傳，深厚了我系的讀書氣氛，增加了同學(xué)們對學(xué)問的渴望，提高了同學(xué)們對讀書的興趣。 5、12月份各門課程都根本進入復(fù)習(xí)階段，“讀書月”主題班會的召開，對我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用，而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已接近完畢，這個主題班會的召開是很有必要的。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇9 讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福；讀書會使思想更成熟、更安康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨的辰光換成巨大的享受時刻?！边@個月期間，我班響應(yīng)學(xué)院號召，開展了一次讀書活動，以進一步推動和提高我班學(xué)生的文

12、化素養(yǎng)，培育每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。 一、根本狀況 班會時間：20 xx年5月9日 班會地點：田樓116 參加人數(shù)：60人 會議主持： 發(fā)言人 班會形式：以宿舍為單位，派出一名代表推舉讀過一本好書并演講讀后感，最終班主任總結(jié) 二、主要收獲 本次活動較勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1、提高了學(xué)生的讀書興趣，促進校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有積極的影響。 2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取 人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在許多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就

13、是同學(xué)們對于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心安康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思索，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。 3、拓展了學(xué)生的視野，同時，大量的閱讀也促進了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用力量，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 三、存在問題 1、盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進展推舉，可見，就同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問面來講還是比擬淺薄的，大家應(yīng)當多讀一些經(jīng)典名著。 讀書有益身心安康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。 世界

14、讀書日班會活動總結(jié) 篇10 在學(xué)校的提倡和組織下，以月考總結(jié)為主，經(jīng)過仔細認真地組織和籌劃，我班“發(fā)奮讀書”主題班會活動的工作圓滿勝利。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了盼望也積聚了前進的力氣。 一、活動目的： 當今的時代是學(xué)問的時代、創(chuàng)新的時代，學(xué)生作為祖國的棟梁，社會主義事業(yè)接班人理應(yīng)擔(dān)當起振興中華、復(fù)興祖國的重擔(dān)。一個真正優(yōu)秀的人才，不僅要有力量，更要具備內(nèi)在的良好人文素養(yǎng)和人文精神。自古以來，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進，所以無論什么時候，社會進展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是缺乏取的

15、。弘揚人文精神、提升人文素養(yǎng)，中學(xué)生應(yīng)當成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必需從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚人文精神，全面提升人文素養(yǎng)。 二、活動過程： 按“發(fā)奮讀書”規(guī)劃的安排，我班定于20 xx年x月x日召開主題班會，為此，我們提前召開由班干和局部團員參與的籌備會議，具體布置了各項工作并責(zé)成各人執(zhí)行。 （一）班會目標：讓同學(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學(xué)習(xí)方法供應(yīng)大家學(xué)習(xí) （二）活動預(yù)備： 1、主持人安排：班主任 2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排（語文：季紅丹，數(shù)學(xué)：黃露，英語：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈） （三）活動過程： （開場白）只要努力就會勝利，風(fēng)雨過后才會有亮麗

16、的彩虹。 這次月考大家或多或少都會有些圓滿，就讓我們從中總結(jié)閱歷吧！，下面有請幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧！ 請彭小婷為們講講他學(xué)英語的方法： 彭小婷： 其實學(xué)習(xí)英語很簡潔，我認為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，教師曾說過：“課上仔細聽講40分鐘比課下仔細學(xué)習(xí)2個小時的效率還要高?！彼陨险n是要好好聽講的。其次就是筆記，我認為考試考的內(nèi)容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認為，只要上課仔細聽講，仔細做筆記，英語成績就能提高。 由季紅丹為我們講講他學(xué)語文的方法 季紅丹： 我認為學(xué)好語文有兩個重要的局部看和說。 看，主要指的是文學(xué)書籍?？炊帱c課外書，有助于你們了解更多的名

17、著，名人，名言等，對上歷史課也有很大幫忙。還有，就是預(yù)習(xí)，當你學(xué)完一課后，要準時預(yù)習(xí)后面一課，這樣，當教師講到這課時，你也會輕松些！總而言之，多讀書，是肯定對你們有益的！ 另外一方面是說。光看不說，也是無濟于事，所以在日常生活中，要多說。說可不是這么簡潔，說要說得有文采，流利，使人覺得你這個人很有素養(yǎng)。正由于中文是我們的母語，所以我們就更應(yīng)當學(xué)好語文。同學(xué)們，你們說我說得對不對？ 我把我學(xué)好語文的方法告知了你們，盼望你們能好好想。最終，我祝福大家的語文成績有所增長！感謝！ 三、活動總結(jié)： 經(jīng)過仔細的籌劃和預(yù)備以及大力的宣傳，我班“發(fā)奮讀書”主題班會活動取得了圓滿勝利。通過這次活動，同學(xué)們提高了

18、自身的人文素養(yǎng)，對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和熟悉，并積極投身于此項活動中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。 但同時大家也糊涂地熟悉到，這項活動是長期的、艱難的，全面提升人文素養(yǎng)，并非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地學(xué)問積存。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅持下去。 信任通過大家的共同努力，我班的學(xué)生的人文素養(yǎng)肯定會提高到一個新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”！ 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇11 一、 活動目的 回憶過去的大學(xué)時間，反思大學(xué)生活。 探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段，為何要注意大學(xué)生活。 深思并爭

19、論出讀大學(xué)畢竟應(yīng)當讀什么。 引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，查遺補缺；促使大家制定大學(xué)生活規(guī)劃。 二、 活動流程 主持者開場白并致辭開頭。 全班起立唱團歌。 分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注意大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。 大家一起讀李開復(fù)的給中國學(xué)生的第四封信。 引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，反思過去的歲月。 說說自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢搿?集體探究大學(xué)畢竟應(yīng)當讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。 相互推舉書物，談自己的心得。 優(yōu)勢： 全班人員都很團結(jié)，到勤率高； 氣氛活潑，大家興致很高； 人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。 缺乏： 人員到場時間過于準點，以致無法在12:40準時開頭

20、總結(jié)以上優(yōu)劣，我們在以后的團組織生活中肯定會做好充分預(yù)備，事前做好會場布置，做好人員安排，設(shè)定緊湊的會議流程，以防止場面的失控?？傮w而言，此次團組織生活還是相當勝利，盼望同學(xué)們能一如既往的積極參加團組織生活，將團組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)溝通的良好平臺。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇12 讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福；讀書會使思想更成熟、更安康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨的辰光換成巨大的享受時刻。”每個月，我班響應(yīng)學(xué)院號召，開展讀書活動，每月一本書，以進一步推動和提高我班學(xué)生的文化素養(yǎng)，培育每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。 活動提高了學(xué)生的讀書興趣，促

21、進校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有積極的影響。 活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在許多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心安康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思索，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。 拓展了學(xué)生的視野，同時，大量的閱讀也促進了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用力量，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 但是還是有存在的問題

22、 1.盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進展推舉，可見，就同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問面 來講還是比擬淺薄的，大家應(yīng)當多讀一些經(jīng)典名著。 讀書有益身心安康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇13 四月是讀書學(xué)習(xí)的好時機，為了使學(xué)生養(yǎng)成喜愛讀書、博覽群書的習(xí)慣；使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，查找生活的典范；促使學(xué)生學(xué)問的更新，活潑思維，提高綜合實力，我班于20 xx年4月3日在致用樓204開展了以“我會讀書，我愛讀書”為主題的班會。 因班會綻開前班上要表演的同學(xué)預(yù)備得特別到位，學(xué)習(xí)委員

23、的活動流程也安排恰當，班會能夠順當進展，主要活動流程如下： 1.主持人宣布班會開頭，全班同學(xué)齊唱班歌和你一樣。 2.由學(xué)習(xí)委員用有關(guān)讀書月主題的PPT將大家引入主題，并代表發(fā)言。 3. 就著PPT的引入，請各位同學(xué)們談一下各自的的讀書體會，并向大家推舉自己最寵愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā) 4各位同學(xué)參加學(xué)問競答。 此次班會綻開后同學(xué)們都養(yǎng)成喜愛讀書、博覽群書的習(xí)慣；從書本中得到心靈的感悟，查找生活的典范；得到學(xué)問了的更新，活潑了思維，提高了綜合實力。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇14 提高每個公民的民族素養(yǎng)和文化底蘊，無疑是現(xiàn)代社會精神家園的召喚。我們認為，讀書會使生活更

24、豐富、更充實、更幸福；讀書會使思想更成熟、更安康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨的辰光換成巨大的享受時刻。” 開學(xué)后，我班進行了一次讀書心得溝通會，使閱讀內(nèi)容得到落實，也較好的為學(xué)生供應(yīng)了閱讀溝通和展現(xiàn)的平臺。 現(xiàn)將本次活動狀況總結(jié)如下： 1、開展讀書心得溝通會，朗讀心得，講讀書過程中的趣事等活動，分小組進展溝通。 2、學(xué)生一起爭論讀書的好處，得出讀書可以增加學(xué)問量，讀書不僅是一種重要的力量，也是從事生產(chǎn)勞動以及各項工作的根本技能等。 3、述讀書的重要性。本次活動讀書筆記范圍寬闊，包括美文摘抄、讀書感想、個人讀書點評、讀后感等，學(xué)生可以盡情發(fā)揮。多數(shù)學(xué)生從中領(lǐng)悟

25、出讀書對于人在學(xué)問積存，文化修養(yǎng)方面非常重要的作用。 4、次活動均由本人填記錄表，內(nèi)容包括閱讀篇數(shù)，字數(shù)。 5、班內(nèi)評比出五本優(yōu)秀讀書筆記推舉上報。 世間洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。做任何事情都要有方法，這樣你才可能事半功倍，讀書亦是如此。學(xué)生進展課外閱讀，希其有所得，增加學(xué)生的學(xué)問量 從總體來看，本次活動較勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1、有助于提高學(xué)生的讀書興趣，促進校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素養(yǎng)、應(yīng)用型人才的培育工作具有積極的影響。 2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培育學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞力量，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)

26、生的綜合素養(yǎng)。在許多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，引導(dǎo)他們讀一些有益身心安康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思索，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。 3、拓展了學(xué)生的視野，同時，大量的閱讀也促進了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用力量，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 4、本次讀書活動的開展，在促進校園精神文明建立方面占據(jù)舉足輕重的地位，有力的強化了學(xué)生中的文化氣氛，肯定程度上提高了學(xué)生的文化品嘗，幫忙學(xué)生進展自我，完善自我。通過此次活動，許多同學(xué)讀了品嘗較高的書籍，做了許多讀書筆記，寫出了具有肯定深度的

27、讀書心得，通過相互溝通與溝通，效果更加明顯。 5、參加面廣，全系同學(xué)積極參加今年的讀書活動，并將讀書筆記上交系部，并對優(yōu)秀筆記進展評比。 興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力，這次活動對于現(xiàn)階段的學(xué)生具有非常積極的影響，同時也激發(fā)了我們對讀書的熱忱，我班會將這一活動連續(xù)進展下去，充分利用班級的“讀書角”和圖書館，定期召開主題班會，開展主題活動，不斷把讀書活動推向深入，真正將這一活動落實。讀書可以塑造人生，讀書也可以轉(zhuǎn)變一個人的人生。讀書對轉(zhuǎn)變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義。鼓舞班級學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊他們的眼界，拓寬他們的學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊，并擁有歡樂積極的人生，

28、讓學(xué)生真正感受到書是我的朋友。課外閱讀好處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀書還要壞。我們必需學(xué)會這樣一種本事，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物，時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確的選擇課外讀物特別重要，另外要指導(dǎo)學(xué)生合理的進展課外閱讀。 讀書有益身心安康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇15 書是人類進步的階梯。讀書可以完善自我，積存學(xué)問；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開頭。為進一步提升大學(xué)生閱讀興趣，提高同學(xué)們閱讀的力量，拓

29、展大學(xué)生的學(xué)問面，培育同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣。我們班開展了“書香校園”主題班會。 在班會上，主持人向大家介紹了書的含義、起源以及它對人的進展的重要作用。同學(xué)們各抒己見，暢談各自喜愛的書并共享了自己和書的故事。同學(xué)之間溝通了讀書的閱歷感悟。主持人也共享了有關(guān)書的趣味百科學(xué)問，介紹了一些名人讀書的小故事。還有兩名同學(xué)上臺，深情朗讀了詩歌。班主任給同學(xué)們提了許多建議，盼望同學(xué)們能養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。 此次主題班會，喚醒了同學(xué)們的閱讀興趣，營造出良好的閱讀氣氛，讓讀者能夠走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書、讀好書，同時培育同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)們的閱讀力量，寫作力量，演說力量，

30、豐富同學(xué)們的學(xué)問面，提高同學(xué)們的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，為同學(xué)們的將來積淀深厚的文化底蘊。我們盼望廣闊同學(xué)在以后的生活工作中仔細對待讀書，明白讀書的重要性，并積極實踐。宣傳讀書的好處，號召大學(xué)生讀書的激情，爭做一個愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛大學(xué)生”，爭做文明讀者，為建立一個和諧安康的“書香校園”添磚加瓦。 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇16 一、活動背景： 書對于人們歷史進展始終都有著巨大的推動力，書也帶給人們心靈上的安慰與滿意，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，間或也需要停下腳步，與書的世界來一個親切的接觸。 二、活動目的： 引導(dǎo)廣闊師生讀好書，形成讀書熱潮，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們供應(yīng)一

31、個相互溝通與共享讀書心得體會的一個平臺。 三、活動主題： “掀起讀書熱潮，營造書香校園！” 四、活動對象： 計科B1201班的全體同學(xué) 五、活動時間： 11月29日14:0015:00 六、活動地點： 五號教學(xué)樓 七、主辦單位： 傳媒工程系計科B1201班 八、活動前期工作預(yù)備及任務(wù)安排： 1、由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號開展我愛讀書主題班會，讓同學(xué)們提前做好預(yù)備工作： 2、由高洋（班長）負責(zé)審批29號開展班會的教室； 3、由桑嘉偉（組織委員）負責(zé)提示并催促同學(xué)們在班會前選擇自己喜愛的書籍進展閱讀，并寫讀后感； 4、班會前，由高洋（班長）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團支書）通知計科B120

32、1班同學(xué)準時到場參與班會。 九、活動內(nèi)容： 1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜愛的書籍及優(yōu)秀的作品的名稱； 2、推舉自己閱讀或別人介紹的好書，附上及內(nèi)容簡介，并且概述自己讀完書后的感受及推舉此書的理由； 3、讓同學(xué)們溝通這段時間學(xué)習(xí)過程中的體會及溝通學(xué)習(xí)閱歷； 4、整理出一些同學(xué)們在最近一段時間學(xué)習(xí)中遇到的苦惱，讓大家在一起通過溝通，共同解決困難。 十、活動流程： 1、同學(xué)們到場，張慶點名； 2、由桑嘉偉主持此次會議并宣布班會正式開頭； 3、班會開頭，根據(jù)班會活動內(nèi)容依次進展； 4、班會完畢，由謝鑫負責(zé)收同學(xué)們的讀后感。 十一、活動要求： 1、在2:10點名前盼望同學(xué)們都能到場； 2、活動過程中盼

33、望同學(xué)們能踴躍參與班級活動，大膽發(fā)言； 3、由成光豪負責(zé)維持會場紀律，讓大會能夠順當進展。 十二、活動后期工作安排： 1、活動完畢后，請同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會場的潔凈干凈； 2、活動完畢后，班委留下做善后工作； 3、活動完畢后，班委做此次會議的總結(jié)。 籌劃人：計本B1201班班委 時間11月20日 世界讀書日班會活動總結(jié) 篇17 一、 班主任素養(yǎng) 班主任是班級文化的建構(gòu)者，是學(xué)生全面進展的主導(dǎo)者，是擁有實踐才智的德育討論者，是主題班會的發(fā)起人和籌劃者、引領(lǐng)者，活動有沒有現(xiàn)實意義，開展得是否生動、活潑，到達的效果如何等等，都和班主任自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)有關(guān)，班主任的思想、素養(yǎng)有多高，學(xué)生就

34、能走多遠。正所謂其身正，不令而行;其身不正，雖令不從工欲善其事，必先利其器。 通俗地說，什么樣的班主任帶出什么樣的學(xué)生。 主題班會的開展，需要班主任具有良好的素養(yǎng)。它涉及身體素養(yǎng)(體力、精力)，心理素養(yǎng)(智力、非智力)和社會素養(yǎng)(文化、道德、閱歷、機遇)等方面。 詳細地講，班主任素養(yǎng)包括學(xué)習(xí)與討論力量，精神境地與心理安康，教育才智和機靈。學(xué)習(xí)與討論力量指深廣的學(xué)問修養(yǎng)和刻苦自勵，一專多能，以自身素養(yǎng)的全面提高和進展去指導(dǎo)學(xué)生實行全面進展。精神境地與心理安康指有較高的思想覺悟和豐富的感情，具備良好的心理品質(zhì)，包括敏銳的觀看力和符合規(guī)律的分析推斷力。教育才智和機靈指班主任要淡化選拔意識，強化普及觀

35、念，堅固確立面對全體學(xué)生的教學(xué)思想;要發(fā)揮班集體的作用，為學(xué)生制造生動活潑、主動教育的教育氣氛;要有較強的治理力量，包括組織治理力量、制造力量、協(xié)調(diào)力量，要有良好的言語表達力量和藹于溝通的力量。 另外，班主任要在平常生活、工作、學(xué)習(xí)中融入青少年元素，充分了解、體會、體驗、感悟?qū)W生的思想、愛好、情趣，從而真正走進學(xué)生，與學(xué)生融為一體。 在主題班會的籌劃和實施過程中，班主任要遵循活動的主體性原則，要面對全體學(xué)生，充分敬重學(xué)生，營造良好的教育心理氣氛，讓學(xué)生自主參加、自主體驗;要采納開放的活動掌握方式，在活動過程中，引發(fā)和鼓舞學(xué)生自由展現(xiàn)他們的情感、體驗和觀點，使他們在活動中學(xué)會自主、學(xué)會選擇、學(xué)會

36、制造;要積極參加學(xué)生的爭論，在活動中融入自己的生活閱歷，以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生;在活動中留意適時、恰當?shù)脑u價，發(fā)覺并確定學(xué)生的閃光點，滿意學(xué)生的進展需要，引導(dǎo)學(xué)生跨越思維障礙，提升精神境地。 二、 確立主題 主題班會是班集體建立的一項必要活動，它可爭論思想品德問題，也可以爭論班級工作，還可以讓學(xué)生談熟悉、溝通思想、介紹閱歷，開展表揚與批判。開好主題班會，首先要確立與籌劃好主題。主題的籌劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的進展方向，并到達預(yù)期的目的。 (一)、確定主題之前要思索的問題。 1、符合學(xué)校、班級的當前實際和學(xué)生當前的心理需要，有鮮亮的時代性和時間性、針對性，能引起學(xué)生興趣，激發(fā)熱點和奮起點

37、。 2、內(nèi)容豐富，具有思想性，教育性，學(xué)問性，趣味性，自主性，適合學(xué)生用多種方式表達。 3、廣泛發(fā)動全體學(xué)生，在主題設(shè)計、活動開展、效果展現(xiàn)等階段都應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。 4、到達培育學(xué)生干部力量和培育學(xué)生創(chuàng)新力量的目的。 5、到達群體教育的目的。 (二)、詳細可設(shè)置的主題。 1、明確常規(guī)治理：遵規(guī)守紀，做個守紀守法的學(xué)生 2、競選班干部：今日我選我 3、學(xué)會交往：學(xué)會洞察他人，學(xué)會寬容他人，學(xué)會觀賞他人，學(xué)會與人合作。 4、學(xué)習(xí)閱歷溝通： 5、感恩教育：孝敬父母，敬重師長，回報社會 6、習(xí)慣養(yǎng)成教育：習(xí)慣與人生 7、克制不良心情，完善自我，健全人格： 8、成長的苦惱：把握青春，拒絕

38、早戀 9、安全在我心中： 10、誠信、節(jié)省教育： 11、抱負與前途教育：勝利觸手可及，在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值 12、肩負起人生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)： 自我責(zé)任自尊、自愛、自信、自強、自理 角色責(zé)任在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民 社會責(zé)任立志做有益于社會的人;把握今日，努力學(xué)到真本事;開創(chuàng)明天，在時代偉業(yè)中呈現(xiàn)人生的價值 13、過一個安全而有意義的假期： (三)、主題確實立與籌劃 主題確實立與籌劃，主要把握好三個原則教育性、針對性、規(guī)劃性。 1、確定教育目的，富有教育性。 主題班會必需有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題確實定與設(shè)計，必需具有鮮亮的目的性，決不

39、能只追求活動形式，走過場。例如，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的模糊或錯誤，可以組織我的學(xué)習(xí)目的是什么、以優(yōu)異成績向祖國匯報等主題班會;要對學(xué)生進展人生觀教育，可以組織我的人生我做主、生命的意義、讓世界因我的存在而更加美妙等主題班會。 主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：(1)思想觀點、政治立場、道德品質(zhì)、心理安康方面的教育，如對學(xué)生進展人生抱負教育、國情教育、愛國主義教育、心理安康教育等;(2)明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，如對學(xué)生進展喜愛科學(xué)、反對迷信的教育、學(xué)法溝通、學(xué)習(xí)讓人如此歡樂的教育;(3)創(chuàng)三好、比奉獻教育， 五講四美教育，愛集體教育、愛勞動、比奉獻教育等。 在確立和籌劃主題班會時，必需

40、思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)當怎樣貫穿教育性，到達教育目的，提高學(xué)生的熟悉。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。 2、結(jié)合學(xué)生實際，具有針對性。 主題班會必需結(jié)合學(xué)生的實際，主題確實定必需查找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。詳細來說，就是依據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點，思想進展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會生活實際，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面消失的問題，廣泛選取題材，進展篩選、提練、籌劃、組織，準時對學(xué)生進展教育。例如：初一、高一開學(xué)時，學(xué)生由于來到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對四周的一切都感到奇怪。他們大多數(shù)都盼望能好好學(xué)習(xí)，每天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個好的印象，因而

41、表現(xiàn)就比擬好。作為班主任，應(yīng)當抓住這個契機，準時地對學(xué)生們進展點撥、引導(dǎo)，組織諸如珍惜學(xué)習(xí)的好時間、告辭過去，重新開頭、我愛我的班集體等主題班會，使學(xué)生的心頭升起抱負的光華，使他們的求知欲望更加劇烈。 要做到有針對性，班主任必需擅長搞好調(diào)查討論。作為班主任，對于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、安康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，并能查找解決問題的方法和對策，促使學(xué)生的思想朝安康的方向進展。例如，針對局部學(xué)生成績突然下降的狀況，班主任應(yīng)當通過多方面的調(diào)查，分析緣由，然后召開改良學(xué)習(xí)方法，和時間賽跑的主題班會，

42、使同學(xué)們在講座和溝通中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的道理。針對班級學(xué)生交往不當，影響思想、生活和學(xué)習(xí)的狀況，可召開我的青春我做主愛情向左，我向右的主題班會，讓學(xué)生明白當前的主要任務(wù)，珍惜青春大好時間，珍愛自己。針對學(xué)生進入高三時的迷茫和緊急，可進展走進高三，超越幻想的主題班會，解決學(xué)生當前的心理困惑，從而輕松應(yīng)對高三及高考。 3、仔細確立主題，做到規(guī)劃性。 主題班會必需有規(guī)劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨便而發(fā)。教育性、規(guī)劃性二者是統(tǒng)一的。首先，要依據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，有規(guī)劃、有步驟地設(shè)計出一個總體方案。其次，對所在學(xué)期的班會活動有一個總的規(guī)劃。第三，對組織的每一次班會

43、要有一個詳細的規(guī)劃，如選擇什么樣的主題，采納哪些內(nèi)容和形式，到達什么教育目的等等。有了規(guī)劃，主題班會就會目標明確，進展順當，才能較好地到達預(yù)期目的。 三、 依據(jù)學(xué)生的特點，選擇適當?shù)慕M織形式加以組織、實施 班會的形式要符合青少年的特點，要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動、預(yù)備工作，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、學(xué)問性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。 1、主題班會要適合學(xué)生年齡特點，寓思想教育于生動活潑的形式之中。 中學(xué)生正處于長學(xué)問、長身體階段。他們思想活潑，樂于思索，對新奇事物布滿劇烈的奇怪;他們精力充足、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有劇烈的求知欲望;他們喜愛參與新奇活

44、潑、學(xué)問性強、富于夢想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必需適應(yīng)中學(xué)生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。 例如：要進展得意的家鄉(xiāng)，我為你唱歌的主題班會時，我就在會前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人、采訪當?shù)卣?，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會上溝通，會上，有的同學(xué)改編唱出家鄉(xiāng)的風(fēng)光和歷史，有的朗讀贊美家鄉(xiāng)的詩詞、美文;有的介紹家鄉(xiāng)偉人的藝術(shù)成就和地位;有的用小品形式來介紹家鄉(xiāng)的名稱由來和特產(chǎn);還有的同學(xué)設(shè)想家鄉(xiāng)城市的建立規(guī)劃和進程這樣，同學(xué)們面前就呈現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)的漂亮畫卷，同學(xué)們在活動中深受鼓舞，為自己生活在這樣的環(huán)境而驕

45、傲，也堅決了自己早日成才、把家鄉(xiāng)建立得更加漂亮的信念和決心。 2、不拘一格，實行豐富多彩的活動形式。 開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必需留意形式的多樣和生動。主題班會可以有如下一些形式：(1)主題報告會;(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動;(5)社會調(diào)查成果匯報;(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實物溝通;(8)閱歷介紹;(9)團隊心理輔導(dǎo)等 班會的形式是豐富多彩的，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點，為他們所喜聞樂見，滿意他們求知、增長才能、抒發(fā)思想感情、關(guān)懷時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調(diào)動其積極性，使他們受到教育和熬煉。 需要強調(diào)的是，應(yīng)當依據(jù)主題班會內(nèi)容的需要，選擇發(fā)揮最正確效果和最富教育意義的形式，以對學(xué)生人生觀的形成、才智的啟迪、人生道路的選擇發(fā)生影響。 3、充分做好發(fā)動、預(yù)備工作。 凡事不打無預(yù)備之戰(zhàn)。充分的預(yù)備才能使班會到達預(yù)期的效果，同時，預(yù)備的過程本身也是不斷教育、提高學(xué)生的過程。它主要包括精神(心理)方面的預(yù)備和物質(zhì)方面的預(yù)備。每次活動都應(yīng)由全班同學(xué)分工合作，各盡所能，讓學(xué)生在預(yù)備的過程中發(fā)覺自己，挖掘潛力。 4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 主題班會的籌劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的仆人