小學(xué)2020-2021學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)20202021學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：xx小學(xué)貫徹黨的十九大精神，深入貫徹系列重要講話，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展提供精神動力和組織保障。教學(xué)工作將以市、區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。二、重點(diǎn)工作：（一）加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)“激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣，奠基學(xué)生健康人格，發(fā)展個(gè)性特長，落實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技

2、能”的小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)。1.學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)濟(jì)南市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化小學(xué)課程改革的意見，開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)擠占、挪用科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動、地方課程等學(xué)科課時(shí)的現(xiàn)象；合理安排任課教師，選拔有興趣、能力強(qiáng)的教師擔(dān)任各學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)各科穩(wěn)步發(fā)展。2.加強(qiáng)校本課程建設(shè)。學(xué)校于本學(xué)期要落實(shí)每周半天的學(xué)生選課走班校本課程工作，使之成為拓展學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生愛好特長，形成學(xué)校特色的校本課程。3.打造經(jīng)典活動。以辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以全科育人為原則，以行為習(xí)慣養(yǎng)成、公民素養(yǎng)、“讀好書寫好字”等活動為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)德育滲透，打造各學(xué)科的經(jīng)典傳統(tǒng)活動。學(xué)校結(jié)合重

3、大節(jié)慶活動為孩子搭建更多和更高水平的展示舞臺，充分挖掘并展示更多孩子的優(yōu)勢與潛能，以名校、名師、名生、名社團(tuán)、名活動為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校舉行讀書演講，講故事，書法比賽等一系列的活動，促進(jìn)該項(xiàng)工作的落實(shí)。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高。胡錦濤在全國教育工作會議上提出：教育大計(jì)，教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，要努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。1、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及教學(xué)模式，力求全面掌握，把握實(shí)質(zhì)，掀起新課標(biāo)、教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、研

4、討熱潮。將理論與課堂教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，善于自我反思與感悟。本學(xué)期區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中將繼續(xù)進(jìn)行教師新課標(biāo)理論封閉考試（側(cè)重于案例分析）及查閱相關(guān)資料活動，因此，課標(biāo)學(xué)習(xí)仍是本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)，特此建立起集課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教師評價(jià)方案、學(xué)科課堂教學(xué)模式等材料集。2.大力加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)小學(xué)校本教研工作的實(shí)施意見，進(jìn)一步明確校本教研是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長的重要途徑，是推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要措施。要進(jìn)一步完善校本教研制度，加強(qiáng)教研組、課題組建設(shè)，安排有能力、有水平、有責(zé)任心的教師擔(dān)任組長，引領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)良好、持續(xù)發(fā)展。積極開展形式多樣、實(shí)

5、效性強(qiáng)的教研活動，與微課題研究結(jié)合起來，每學(xué)期應(yīng)圍繞一至兩個(gè)主題進(jìn)行研究，制定切實(shí)可行的教研活動計(jì)劃。做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，使之真正成為教師研修學(xué)習(xí)、提升自身素質(zhì)的平臺。（三）聚焦課堂，追求高效課堂。1.課堂是向?qū)W生進(jìn)行教育教學(xué)的主渠道，抓住課堂就抓住了質(zhì)量，忽視課堂就丟掉了生命線。在學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，要滲透實(shí)際教學(xué)過程中，落腳課堂上。通過課堂研討、優(yōu)質(zhì)課評選等形式推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)規(guī)范。根據(jù)上級要求，啟動一師一優(yōu)課活動，集中研討、網(wǎng)上曬課，展示我們課堂教學(xué)。要求我們的教師必須嚴(yán)格按照區(qū)各科課堂教學(xué)模式上課，作為規(guī)范教師教學(xué)行為的內(nèi)容之一。2.轉(zhuǎn)變備課方式，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平。備課要備課

6、標(biāo)，實(shí)現(xiàn)心中有綱；備目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面滲透；備學(xué)生，實(shí)現(xiàn)以學(xué)定教；備問題，實(shí)現(xiàn)活動推進(jìn)；備達(dá)標(biāo)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)各科備課模式要求，明確標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)計(jì)要符合上級各科備課模式及要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課（否則，不予賦分）。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，相互借鑒，資源共享。但要杜絕純粹的下載抄襲，提倡二次備課。各校要分學(xué)科建立資源庫，不僅要上傳備課，也要上傳支持教學(xué)的輔助材料（課件），逐步形成一套完整的備課資源庫。教研室要求：對工作未滿三年的青年教師，要求手寫備課。建議校內(nèi)聽課、集體備課、區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課等活動采用手寫備課。3.建立正常的聽、評課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入課堂，研究課堂，聚焦課堂，追求高

7、效課堂，形成齊抓共管的良好局面。加強(qiáng)校長作用的發(fā)揮，提升教育教學(xué)管理水平。（四）落實(shí)教學(xué)基本規(guī)范，建立健全教學(xué)制度，抓好教學(xué)常規(guī)工作。1.教學(xué)基本規(guī)范是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，是評估學(xué)校辦學(xué)水平、考核教師教學(xué)水平的重要依據(jù)學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)山東省中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范、設(shè)立學(xué)校教學(xué)工作委員會和教師評價(jià)委員會，委員會由教師和教學(xué)管理人員組成，健全教學(xué)工作例會制度、教學(xué)督查視導(dǎo)制度、教師專業(yè)發(fā)展制度、教學(xué)事故責(zé)任追咎制度、教育教學(xué)公開制度，健全教師業(yè)務(wù)檔案。按照區(qū)評價(jià)方案認(rèn)真組織對教師進(jìn)行評價(jià)、考核。2.關(guān)注學(xué)生成長，重視學(xué)科檢測工作。以培養(yǎng)學(xué)生良好的考紀(jì)考風(fēng)，誠實(shí)認(rèn)真的道德品質(zhì)為目的，加強(qiáng)檢測

8、研究。同時(shí)，要各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)實(shí)踐、情景測驗(yàn)、成果展示、小論文等多種考察方式。重點(diǎn)落實(shí)市教科院各科學(xué)生作業(yè)本種類、作業(yè)布置、批閱的規(guī)范性問題。（五）加強(qiáng)學(xué)校課程特色建設(shè)，努力提高三級課程實(shí)施質(zhì)量。校本課程是學(xué)校文化的重要載體，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，課程特色是學(xué)校最大的文化特色。在分析傳統(tǒng)、分析資源的基礎(chǔ)上確立鮮明的辦學(xué)理念，規(guī)劃好自己的學(xué)校課程。（六）其它工作1.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動，抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，力爭在高新區(qū)體育班級聯(lián)賽比賽中創(chuàng)佳績，要加強(qiáng)器材管理，讓體育器材的管理使用達(dá)到規(guī)范。藝術(shù)學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”,合理安排學(xué)習(xí)、活動時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。2.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%.3.做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。4.安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對