江蘇省徐州市賈汪區(qū)賈莊中學(xué)2022年中考押題化學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1向接近飽和的氯化鈉溶液中，逐漸加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌。下列圖形中變化關(guān)系正確的是（ ）ABCD2下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是ABCDX金屬溶液純凈物化石燃料Y單質(zhì)乳濁液化合物石油AABBCCDD3

2、下列說法中，不正確的是A控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無害C進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)D為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積4在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)10813A反應(yīng)后X的質(zhì)量為6gB參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3C該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、YDY、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1：15鎂帶在氧氣中燃燒化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）AMg+O2 MgO2B2Mg+CO2 2

3、MgO+CC2Mg+O2 2MgOD2Mg+O2 2MgO6下列可用于驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是 。AFe、Cu、H2SO4溶液BCu、Ag、FeSO4溶液CFe、Ag、CuSO4溶液DAg、FeSO4溶液、CuSO4溶液7下列變化中屬于化學(xué)變化的是A蘋果榨成汁B大米釀成酒C冰雪化成水D木柴劈成片8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄以及相關(guān)解釋或結(jié)論都合理的是現(xiàn)象解釋或結(jié)論A燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅空氣中含有氧氣，呼出氣體中不含氧氣B紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體C木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量燃

4、燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)D向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感生石灰與水反應(yīng)要吸熱AABBCCDD9類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）ACO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰10火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為2價(jià)，則碳元素的化

5、合價(jià)是( )A+1 B+2 C+3 D+411在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（）A檢查裝置氣密性B加入藥品C收集氣體D驗(yàn)滿12下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)C將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13春

6、節(jié)是一家人團(tuán)圓的日子。在團(tuán)圓之余，也要遵守“禁放”規(guī)定。鞭炮爆炸后產(chǎn)生的SO2和可吸入顆粒物等會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。(1)小明認(rèn)為SO2轉(zhuǎn)化成亞硫酸(H2SO3)的過程中可能有水參與，他猜想的依據(jù)是_。(2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。14春節(jié)期間小海同學(xué)一家?guī)Я它S瓜、牛肉干、面包等食品到郊外游玩，用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）小海給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以_。認(rèn)為這樣的泉水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。若要測(cè)定該水的酸堿度，可以選擇_。A 紫色石蕊試液B 無色酚酞試液C pH試紙D 藍(lán)色石蕊試紙（2）他撿來一些木柴，架空后點(diǎn)燃

7、，這樣做的目的是_。（3）出行所帶的食品中，富含糖類的食物是_。（4）在游玩中，小海不小心被螞蟻（毒液為蟻酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是_（選填下列字母）。A 氫氧化鈉溶液 B 食鹽水C 肥皂水 D 食醋（5）在食品盒中有一包脫氧劑，發(fā)現(xiàn)脫氧劑是已部分生銹的還原鐵粉，鐵粉生銹的主要原理是：鐵與空氣中的_發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)。15在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是_（填化學(xué)式）。寫出氧化汞加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_。對(duì)微粒示意圖的理解錯(cuò)誤的是_。A 每二個(gè)氧原子可以構(gòu)成一個(gè)氧分子B 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)C 反應(yīng)前后氧、

8、汞元素存在形態(tài)都發(fā)生變化D 反應(yīng)過程中氧元素的化合價(jià)降低為 0 價(jià)E 反應(yīng)前后分子種類不變16如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。A物質(zhì)屬于_(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)，該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_ (選填A(yù)、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是_。A B C D 若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是A檢驗(yàn)O2已收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中B除去CO中少量的CO2將混合氣體通入澄清的石灰水C鑒別H2、CO、CH4三種氣體

9、分別點(diǎn)燃后，觀察火焰顏色D鑒別NaOH與Na2CO3溶于水，加入酚酞試液18如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。（1）在A一E中，實(shí)驗(yàn)室既可以制取二氧化碳，又可以制取氧氣的發(fā)生和收集裝置組合為_。用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_；（2）若用裝置E收集氧氣，待觀察到_時(shí)開始收集。當(dāng)觀察到_時(shí)，說明氧氣已經(jīng)集滿；（3）已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集NH3，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）管進(jìn)入。油層的作用是_；（4）若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可以是_（填序號(hào)）。A 二氧化碳 B 氫氣 C 氧氣 D 二氧化硫四

10、、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）2019年3月10日凌晨，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，至此，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭完成第300次飛行任務(wù)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料，請(qǐng)回答下列問題：(1)N(NO2)3中N、O原子的個(gè)數(shù)比為_；(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：接近飽和的氯化鈉溶液，有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌，則溶液將逐漸變成飽和溶液，飽和以后，溶液的溶

11、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不再增加。選B。考點(diǎn)：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；飽和溶液和不飽和溶液。點(diǎn)評(píng)：向不飽和溶液中加入溶質(zhì)，溶液將變成飽和溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。2、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)金屬與單質(zhì)屬于從屬關(guān)系；B選項(xiàng)溶液與乳濁液屬于并列關(guān)系；C選項(xiàng)純凈物和化合物屬于包含與被包含關(guān)系；D選項(xiàng)化石燃料與石油屬于包含與被包含關(guān)系，故答案選擇A考點(diǎn)：基本概念及原理3、B【解析】A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸是燃燒的三個(gè)條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說法不正確；C、

12、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)，故C說法正確；D、為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。4、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g10g8g13g=4g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為（8g4g）：（20g8g）=1：3，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，X的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，Z的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Y、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為（10g2g）：（13g5g）=1：1，但它們的相對(duì)分子質(zhì)量比不一定為1：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。5、D【解析】鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂

13、：MgO?！驹斀狻緼、氧化鎂的化學(xué)式是MgO，不是MgO2，書寫錯(cuò)誤；B、鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，沒有C，書寫錯(cuò)誤；C、氧氣在反應(yīng)物中，不能帶氣體符號(hào)，書寫錯(cuò)誤；D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，書寫正確。故選D。6、C【解析】A、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液，無法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，故錯(cuò)誤；B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中，都不反應(yīng)，無法驗(yàn)證Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，故錯(cuò)誤；C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液，F(xiàn)e能與CuSO4溶液反應(yīng)，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故正確；D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均無

14、明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故錯(cuò)誤。故選：C。7、B【解析】A、蘋果榨成汁是提取出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、大米釀成酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、冰雪化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、木柴劈成片只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。8、C【解析】A、燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，是因?yàn)榭諝庵醒鯕夂扛哂诤舫鰵怏w中氧氣含量，A選項(xiàng)解釋不正確

15、，不符合題意；B、紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄不正確，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，實(shí)驗(yàn)說明燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)，C選項(xiàng)結(jié)論合理，符合題意；D、向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感，說明生石灰與水反應(yīng)放熱，D選項(xiàng)結(jié)論不正確，不符合題意。故選C。9、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯(cuò)誤；C、

16、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。11、D【解析】A. 檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項(xiàng)正確； B. 傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；C. 二氧化碳的密度比空氣

17、的大，可以用向上排空氣法收集，選項(xiàng)正確； D. 進(jìn)行氧氣的驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。12、D【解析】A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、用小木條蘸少量濃硫酸，小木條變成黑色，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕馨涯静牡戎械臍湓睾脱踉亍懊摮觥苯Y(jié)合生成水，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、向燃著的紙箱澆水，利用的是使溫度降到著火點(diǎn)以下滅火的原理，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞，氣體被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，

18、氣體受壓后，分子間隔變小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，能吸附異味和色素，選項(xiàng)D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(或原子種類)不變(合理即可)2H2SO3 + O2=2H2SO4【解析】(1)小明認(rèn)為SO2轉(zhuǎn)化成亞硫酸（H2SO3）的過程中可能有水參與，他猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即生成物中

19、含有氫元素，反應(yīng)物中應(yīng)該含有氫元素；(2)亞硫酸（H2SO3）可與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2SO3+O22H2SO4?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。14、降低水的硬度（或使硬水轉(zhuǎn)化為軟水） 混合物 C 增大木柴與氧氣的接觸而積，促進(jìn)柴的燃燒 面包 C 氧氣和水（或O2、H2O） 【解析】（1）加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度。泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。若要測(cè)定該水的酸堿度，可以選擇pH試紙；故填：降低水的硬度；混合

20、物；C。（2）架空后點(diǎn)燃，這樣做的目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒；故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒；（3）黃瓜富含維生素、牛肉干富含蛋白子、面包富含糖類；故填：面包；（4）毒液蟻酸呈酸性，所以可用呈堿性的物質(zhì)涂抹以減輕疼痛，肥皂水呈堿性，所以可用肥皂水，而氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，食鹽水呈中性，食醋呈酸性，所以不能用；故選：C；（5）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與空氣中的氧氣、水接觸。故填：氧氣、水。15、HgO 2HgO Hg+O2 分解反應(yīng) DE 【解析】保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧化汞分子，化學(xué)式為H

21、gO；氧化汞加熱生成汞單質(zhì)和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2HgO Hg+O2 ；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；A、每二個(gè)氧原子可以構(gòu)成一個(gè)氧分子，正確；B、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如石墨是由C原子構(gòu)成的，正確；C、反應(yīng)前后氧、汞元素存在形態(tài)都發(fā)生變化，正確；D、反應(yīng)過程中氧元素的化合價(jià)升高為 0 價(jià)，錯(cuò)誤；E、反應(yīng)前只有氧化汞分子，反應(yīng)后只有氧分子，分子種類發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選D、E。16、化合物 分解 D 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)不變 2H2O2H2+O2 【解析】（1）利用化合物是由多種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)為分

22、解反應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行判斷；（2）利用化學(xué)變化前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，推斷反應(yīng)中生成物的分子構(gòu)成。（3）根據(jù)對(duì)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)方程式的掌握結(jié)合微觀的圖示分析判斷即可。【詳解】（1）反應(yīng)前的分子是由兩種原子構(gòu)成的，所以是化合物，反應(yīng)前兩個(gè)分子構(gòu)成相同，可判斷為一種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)物為一種物質(zhì)；反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）反應(yīng)前反應(yīng)物的兩個(gè)分子中含有4個(gè)原子和兩個(gè)原子；而反應(yīng)后只有4個(gè)原子，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變，因此，框內(nèi)物質(zhì)的分子應(yīng)由兩個(gè)原子構(gòu)成，即圖D所示的分子；（3）依據(jù)該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)，結(jié)合圖示中關(guān)于分子的構(gòu)成可知該微觀結(jié)構(gòu)示意圖看出反應(yīng)物的構(gòu)成特點(diǎn)和水的構(gòu)成相似，具備水的性質(zhì)，故可能是水的電解過程，其方程式為：2H2O2H2+O2故答案為（1）化合物，分解（2）D；質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變）（3）2H2O2H2+O2【點(diǎn)睛】解答本題要充分理解圖中提供的信息，根據(jù)物質(zhì)的原子構(gòu)成確定物質(zhì)的種類，然后正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)類型。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、B【解析】A. 檢驗(yàn)O2已收集滿，應(yīng)將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生