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于集鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級 上冊 科學(xué)25生物的啟示孫飛 由瑞士建筑大師皮埃爾德麥隆和赫爾佐格與中國建筑師李興剛等由鳥窩得到的啟示，合作完成的巨型體育場設(shè)計(jì)。 20.蚯蚓 找家生物與環(huán)境21.變色龍22.植物向哪里生長23.密切聯(lián)系的生物界24.珍惜 動物25.生物的啟示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解仿生的過程，認(rèn)識什么是仿生。2.嘗試仿生設(shè)計(jì)，了解人們在生物的啟示下進(jìn) 行的發(fā)明創(chuàng)造。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)課本72頁內(nèi)容，回答問題：1.由蔥葉人們開發(fā)出了什么產(chǎn)品？2.什么是仿生？ 時(shí)間：2分鐘注意事項(xiàng) 做好分工。 認(rèn)真觀察，做好記錄，完善實(shí)驗(yàn)單。 做完實(shí)驗(yàn)后，把實(shí)驗(yàn)器材收好。 注意保持紀(jì)律。 設(shè)計(jì)研究方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐残谓Y(jié)構(gòu)比扁平結(jié)構(gòu)承受能力強(qiáng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論筒形模型實(shí)驗(yàn)單茅草葉復(fù)眼拓展延伸當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.人們根據(jù)蔥葉的結(jié)構(gòu)特性，設(shè)計(jì)、制造出了筒形物品，這就是（ ）。2.仿生的過程是（ ），（ ），（ ），（ ）。3.傳說魯班上山時(shí)，不小心被一種邊緣有齒的樹葉劃破了手指，魯班從而得到啟發(fā)，發(fā)明了木工用的（ ）4.雷達(dá)是受到（ ）啟示的重大發(fā)
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