嬰幼兒早期教育-課件

1、 嬰幼兒早期教育1兩歲男娃能辨40多國(guó)國(guó)旗如何教育家長(zhǎng)發(fā)愁2008年08月19日 1歲11個(gè)月的李梓純就能說(shuō)出這個(gè)國(guó)家的名字 22013年3月21日智障指揮家的風(fēng)采指揮臺(tái)上旋律之中他立刻神采飛揚(yáng),指揮棒舞動(dòng)如醉如癡. 32013年3月21日42013年3月21日早期教育：是指0-6歲的教育。 早期教育是對(duì)0-6歲嬰幼兒及其父母開展的有助于身體、情感、智力、人格、精神待方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)性活動(dòng)。一、嬰幼兒早期教育的概念52013年3月21日（一）從生理上看 03歲是腦細(xì)胞發(fā)育和大腦網(wǎng)絡(luò)形成的快速時(shí)期。二、嬰幼兒早期教育的重要意義出生6個(gè)月相當(dāng)于成人腦體積的50%3歲時(shí)相當(dāng)于成人腦體積

2、的80%62013年3月21日（二）從心理上看 嬰幼兒早期有很多的關(guān)鍵期和敏感期，稱之為“機(jī)會(huì)之窗”。（1）每個(gè)孩子的發(fā)展都存在敏感期，在敏感期中孩子就在無(wú)意識(shí)當(dāng)中悠然自在的掌握某種能力。（2）敏感期有暫時(shí)性，同一定年齡相適應(yīng)，如果不充分利用敏感期，那他就會(huì)悄然消失。（3）敏感期存在個(gè)體差異。二、嬰幼兒早期教育的重要意義72013年3月21日聽覺(jué)和視覺(jué)-04個(gè)月觸覺(jué)-610個(gè)月 感官經(jīng)驗(yàn)-03歲秩序和專注力-14歲細(xì)微事物-1歲半4歲動(dòng)作-06歲大肌肉-03歲小肌肉-36歲敏感期的時(shí)間182013年3月21日敏感期的時(shí)間2語(yǔ)言-06歲書寫-46歲行走-12歲閱讀-4歲半6歲圖形-4歲左右人際交

3、往-4歲數(shù)學(xué)（數(shù)量經(jīng)驗(yàn)-03歲，數(shù)學(xué)概念-2歲半6歲）92013年3月21日敏感期的時(shí)間3敲打手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作-1歲半2歲拉和拖-1歲半搬運(yùn)-3歲半使用筷子-2歲半3歲拇食指捏-89個(gè)月三指捏-1歲插、串的動(dòng)作-1歲2個(gè)月擰、穿的動(dòng)作-1歲半102013年3月21日從嬰兒降生的第三天開始教育,就遲了兩天。 -著名教育專家巴甫洛夫孩子最終成 為天才還是庸才，不取決于天賦的大小，關(guān)鍵決定于他或她從生下來(lái) 到五六歲時(shí)的教育。 -卡爾.威特 人的頭三年勝過(guò)以后各發(fā)展階段的總和。 -蒙臺(tái)梭利112013年3月21日三、嬰幼兒早期教育的基本原則1、0歲起步原則 2、玩學(xué)統(tǒng)一原則3、生活課堂原則 4、積極暗示原

4、則5、興趣第一原則 6、化難為一原則122013年3月21日四、嬰幼兒早期教育的六大形式1、良好的環(huán)境濡染 2、豐富的生活游戲3、親情的榜樣影響 4、有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)5、伙伴的自由交往 6、積極的心理暗示13五、嬰幼兒早期教育的五大要項(xiàng)大運(yùn)動(dòng)精細(xì)動(dòng)作認(rèn)知語(yǔ)言交流社會(huì)行為早期教育要涉及嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域 142013年3月21日六、嬰幼兒早期教育的重要內(nèi)容1、視覺(jué)訓(xùn)練追視訓(xùn)練 2、聽覺(jué)訓(xùn)練尋找聲源 3、觸覺(jué)訓(xùn)練撫觸皮膚、游泳4、動(dòng)作訓(xùn)練大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力 5、語(yǔ)言訓(xùn)練說(shuō)話、逗笑、兒歌等6、社交訓(xùn)練戶外、活動(dòng)、集體游戲152013年3月21日六、嬰幼兒早期教育的重要內(nèi)容豐富的感官刺激16

5、2013年3月21日六、嬰幼兒早期教育的重要內(nèi)容在玩中的創(chuàng)造力不應(yīng)過(guò)早地告訴孩子某一種既定的標(biāo)準(zhǔn)，否則會(huì)使孩子的思維缺乏彈性而定型化。172013年3月21日七、嬰幼兒早期教育的注意問(wèn)題1、早期教育不等同于教育訓(xùn)練 2、早期教育應(yīng)順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律 3、早期教育應(yīng)以安全第一182013年3月21日十種有助于開啟智力的玩具1、響環(huán)： 3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺(jué)、感覺(jué)、視覺(jué)或味覺(jué)的作用。用手摸摸，體會(huì)手上感覺(jué)如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。2、球： 6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌魄蚓蜁?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追

6、逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。 192013年3月21日十種有助于開啟智力的玩具3、積木： 8個(gè)月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對(duì)積木，嬰兒會(huì)開始運(yùn)用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。202013年3月21日十種有助于開啟智力的玩具4、復(fù)臺(tái)形狀盒： 這是用來(lái)訓(xùn)練小孩觀察物品形狀的玩具，通過(guò)這種玩具，孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過(guò)。通過(guò)玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這

7、類玩具對(duì)18個(gè)月大小的嬰幼兒較合適。5、玩沙： 所有的幼兒都愛(ài)玩沙、玩水，而18個(gè)月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時(shí)就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。212013年3月21日十種有助于開啟智力的玩具6、娃娃： 兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個(gè)性表現(xiàn)了，這時(shí)他們已能表達(dá)自己的喜愛(ài)和厭惡。到了此時(shí)，他們就需要一個(gè)娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對(duì)待自己那樣對(duì)待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。222013年3月21日十種有助于開啟智力的玩具7、疊杯： 對(duì)一個(gè)兩歲大的幼兒來(lái)說(shuō)，疊杯玩具

8、是最變幻無(wú)窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過(guò)這類游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實(shí)際存在的。8、圖畫書： 兩歲大的幼兒已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂(lè)趣呵！當(dāng)然，父母還可以通過(guò)圖畫書教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。這類畫當(dāng)然是線條簡(jiǎn)單，色彩鮮明，一眼就能認(rèn)出是什么來(lái)。232013年3月21日十種有助于開啟智力的玩具9、玩具車： 到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己

9、又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī)，那可真是其樂(lè)無(wú)窮了。10、拉著走的動(dòng)物玩具： 幼兒拉著會(huì)走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì)讓他們著迷，他們慢慢會(huì)理解這一根繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車還更有啟智作用。242013年3月21日10項(xiàng)有益寶寶智力發(fā)育措施1、吃母乳 吃母乳長(zhǎng)大的寶寶智商比吃代乳品長(zhǎng)大的寶寶高10分。奧秘在于母乳中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，特別是一種益于寶寶智力發(fā)育的名叫?；撬岬奶厥獍被幔溉楸扰Ｈ楹扛叱?0倍多。2、保證大腦發(fā)育 一要保證大腦生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng);二要讓寶寶多接觸外部事物，多些感官方面的刺激;三要讓寶寶多聽音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可提高大腦的推理能力和空間想象力。25201

10、3年3月21日10項(xiàng)有益寶寶智力發(fā)育措施3、“吃出”高智商 有許多食物與營(yíng)養(yǎng)素在適量攝取之后，能使寶寶變得聰明。 例如：深海魚類、貝類、海帶、亞麻子油、特級(jí)橄欖油、洋蔥、姜等食物，都對(duì)寶寶大腦有好處。 4、保證睡眠 所謂睡眠適度，一般地說(shuō)，新生寶寶每天應(yīng)睡1822小時(shí);1歲以下的寶寶每天應(yīng)睡1418小時(shí);12歲的寶寶每天應(yīng)睡1314小時(shí);24歲每天應(yīng)睡12小時(shí)，47歲每天應(yīng)睡11小時(shí)。 262013年3月21日10項(xiàng)有益寶寶智力發(fā)育措施5、創(chuàng)造良好環(huán)境環(huán)境良好，主要指環(huán)境安靜。安謐寧?kù)o的環(huán)境，可使大腦皮層及中樞神經(jīng)處于最佳“受激”狀態(tài)。相反，高強(qiáng)度的噪音環(huán)境，則使寶寶產(chǎn)生畏懼、急躁、恐慌的心理

11、。 良好環(huán)境，還指家庭和睦、夫妻融洽，有益增強(qiáng)寶寶的智力發(fā)育。同時(shí)，爸媽和寶寶交流得越多，則寶寶越聰明 6、讓寶寶雙手并用 每天使用筷子，就好比在做“頭腦體操”，有益寶寶大腦發(fā)育。但應(yīng)同時(shí)注意刺激左右兩個(gè)大腦半球。方法是采用多種方式讓寶寶多動(dòng)雙手。272013年3月21日10項(xiàng)有益寶寶智力發(fā)育措施7、多運(yùn)動(dòng) 適度的體育鍛煉，能促進(jìn)大腦的血液循環(huán)和腦組織的新陳代謝。而且，體育活動(dòng)還能開發(fā)右腦的潛在功能。因此，應(yīng)多讓寶寶運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鉆、爬、滾、跳及雙手的動(dòng)作。8、鼓勵(lì)探索 好奇心、求知欲和探索精神，是寶寶智力開發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力，應(yīng)注意保護(hù)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)。282013年3月21日10項(xiàng)有益寶寶智力發(fā)育措施9、培養(yǎng)觀察力 爸媽帶寶寶到大千世界中看山水、識(shí)飛禽、認(rèn)走獸，到博物館、畫展廳、名勝建筑、科技展覽等處去見識(shí)，引導(dǎo)他透過(guò)事物的表面現(xiàn)象抓住事物的主要特征，使他在觀察中學(xué)會(huì)思考 10、培養(yǎng)多種興趣