江蘇省大豐區(qū)第二中學(xué)2022年中考猜題化學(xué)試卷含解析_第1頁(yè)
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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題(本大題共10小題,共20分)1實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是AB

2、CD2下列物質(zhì)屬于純凈物的是A食用鹽B鐵礦石C碘酒D水銀3以下 1mol 物質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)最少的是()A銅B水C氫氣D二氧化碳4下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先要加熱玻璃管再通一氧化碳B測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí),將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中C實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品D用膠頭滴管取用液體藥品時(shí),先將其伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭取液5下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( )ACuOCuCl2BZn ZnSO4CCaCO3CO2DAgNO3AgC16結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱(chēng)為同系物,如甲烷(CH4)和乙烷(C

3、2H6)互為同系物。則下列物質(zhì)中與乙醇C2H5OH互為同系物的是AC3H8BC4H9OHCHCHODCH3COOH7空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾螪稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光8化學(xué)與人類(lèi)的生活密切相關(guān)。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全用活性炭包可吸附汽車(chē)內(nèi)的異味洗滌劑具有乳化功能可用于除油污炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C化學(xué)

4、與資源D化學(xué)與健康煤、石油、天然氣都是不可再生能源塑料、合金、合成纖維都是合成材料燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富,可大量食物鋅、鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素AABBCCDD9下列物品中的營(yíng)養(yǎng)元素不屬于微量元素的是()A葡萄糖酸鈣口服液B補(bǔ)鐵醬油C含硒茶葉D含氟牙膏10下列有關(guān)物質(zhì)組成、分類(lèi)的說(shuō)法正確的是()A氯酸鉀中含氧元素,是氧化物B空氣中含有多種元素,是化合物C硝酸鉀含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素,是復(fù)合肥料D過(guò)氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素,是純凈物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答:通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由_引起的中毒。CO與CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因是

5、_。醫(yī)生為一病人所開(kāi)處方中有一瓶500g生理鹽水注射液。已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl,則該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充_gNaCl。使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素,但生鐵鍋較易生銹,日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12某化學(xué)小組取100g氯化鈣溶液于燒杯中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,加入碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)g。恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_(精確到0.1%)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13每年5月31日是“世界禁煙日”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有多種對(duì)人體有害的

6、物質(zhì),其中的二噁英毒性很強(qiáng)。它是一種無(wú)色無(wú)味的物質(zhì),化學(xué)式為C12H4Cl4O2,分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。通常情況下,它極難溶于水、易溶于脂肪,所以容易在生物體內(nèi)積累,難以被排出。回答下列問(wèn)題:二噁英屬于_(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。寫(xiě)出二噁英的物理性質(zhì):_(寫(xiě)出一條即可)。1個(gè)二噁英的分子中含有_個(gè)原子,二噁英中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。14在實(shí)驗(yàn)室里常常將固體藥品配成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),以提高反應(yīng)速率。試從微粒的角度說(shuō)明溶質(zhì)在溶液中是怎樣存在的,由此說(shuō)明為什么在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體針對(duì)

7、這一現(xiàn)象,他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體針對(duì)猜想他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng)(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)(1)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是_(填字母)(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象,將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_(4)實(shí)驗(yàn)反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是_(實(shí)驗(yàn)二)鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該黑色物質(zhì)是_

8、(寫(xiě)出化學(xué)式,下同)(探究結(jié)論)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中_反應(yīng)產(chǎn)生的16新新化學(xué)興趣小組在裝有空氣的密閉容器內(nèi),借助數(shù)字傳感技術(shù)監(jiān)測(cè)蠟燭從燃燒直到熄滅的過(guò)程中氧氣和二氧化碳?xì)怏w體積分?jǐn)?shù)的變化。并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如下:結(jié)合圖像回答下列問(wèn)題:(1)蠟燭燃燒前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_(2)蠟燭是在_時(shí)熄滅的,此時(shí)測(cè)得二氧化碳濃度為_(kāi),此時(shí)密閉容器內(nèi)含有的氣體是_(3)由此得出可燃物燃燒的條件是_(4)點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的一支蠟燭先熄滅,短的蠟燭后熄滅。(提出問(wèn)題)導(dǎo)致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢?(假設(shè)猜想)可能是高蠟燭火焰附近

9、二氧化碳濃度過(guò)大可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過(guò)低(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在空氣中點(diǎn)燃兩支蠟燭,然后用高玻璃杯罩住。過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在杯子內(nèi)部上方的濾紙條先褪色。由此說(shuō)明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度_乙同學(xué)收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封,觀察到蠟燭燃燒一段時(shí)間慢慢熄滅了,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知(假設(shè)猜想)_(填“合理”或“不合理”)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】高錳酸鉀是固體,制取氧氣時(shí)需要加熱,且試管口要放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管;試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管破裂,故選C

10、。2、D【解析】A、食用鹽是由氯化鈉、碘等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、鐵礦石是由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、碘酒是由乙醇和碘混合而成,屬于混合物,不符合題意;D、水銀是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。3、A【解析】等物質(zhì)的量的物質(zhì),求其所含原子個(gè)數(shù)時(shí),應(yīng)先考慮該物質(zhì)一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),當(dāng)該物質(zhì)一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)越多,則1mol 物質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)就越多,反之,則越少。【詳解】A、銅是由銅原子直接構(gòu)成,因此1mol銅有1mol銅原子;B、一個(gè)水

11、分子中有三個(gè)原子,因此1mol水中有3mol的原子;C、一個(gè)氫分子中有兩個(gè)原子,因此1mol氫氣中有2mol的原子;D、一個(gè)二氧化碳分子中有三個(gè)原子,因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol 物質(zhì)中所含原子個(gè)數(shù)最少的是最少的是銅。故選A。【點(diǎn)睛】雖然題干考查的是物質(zhì)的量的內(nèi)容,但實(shí)際還是考查分子、原子的內(nèi)容,一個(gè)分子是由若干個(gè)原子構(gòu)成,抓住這個(gè)重點(diǎn)即可解題 。4、C【解析】A、先加熱再通一氧化碳會(huì)導(dǎo)致一氧化碳濃度上來(lái)后爆炸,很危險(xiǎn),A選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中會(huì)污染溶液,應(yīng)用玻璃棒蘸取測(cè)pH,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)室智取氣體需要用到較密閉的裝置,使用前必須檢查裝置氣密性,

12、C選項(xiàng)正確;D、先將膠頭滴管伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭,這么做會(huì)導(dǎo)致液體藥品被污染,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。5、A【解析】A、氧化銅為氧化物,轉(zhuǎn)化為氯化銅,則變?yōu)辂},只能通過(guò)加入鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到,選項(xiàng)A正確;B、鋅金屬活動(dòng)性較強(qiáng),可以與比其金屬活動(dòng)性弱的金屬的鹽溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)金屬,而得到硫酸鋅,如鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、硝酸銀加入氯化鈉,兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀和硝酸鈉,不需要加入酸即可一步實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】同系物必然屬于同

13、一類(lèi)物質(zhì),乙醇(C2H5OH)屬于烴的衍生物中的醇類(lèi),CH3COOH屬于烴的衍生物中的羧酸類(lèi),HCHO屬于烴的衍生物中的醛類(lèi),C3H8屬于烯烴,且C4H9OH與C2H5OH相差2個(gè)“CH2”,故B符合題意。故選:B。7、A【解析】A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的,其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論,故說(shuō)法不正確B、空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物,故說(shuō)法正確C、工業(yè)上,氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?,故說(shuō)法正確D、稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,故說(shuō)法正確故選A8、A【解析】A、用活性炭具有吸

14、附性,吸附汽車(chē)內(nèi)的異味;洗滌劑具有乳化功能,可以將油污分散成微小顆粒溶解在水,達(dá)到除油污效果;故選項(xiàng)正確;B、一氧化碳不能溶于水,在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、合金屬于金屬材料;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、燒烤食品營(yíng)養(yǎng)豐富,但含有少量有害物質(zhì),不可大量食用;鈣不屬于人體必需的微量元素;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。9、A【解析】A葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素,此選項(xiàng)符合題意;B鐵元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意;C硒元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意;D氟元素屬于人體所需的微量元素,此選項(xiàng)不符合題意。故選A。10、C【解析】A、氯酸鉀由鉀元素、氧元素、

15、氯元素三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;B、空氣是由氮?dú)?、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、硝酸鉀含有鉀、氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,符合題意;D、過(guò)氧化氫溶液是由過(guò)氧化氫、水混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質(zhì):由同種元素組成的純凈物;由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO(或“一氧化碳”)分子構(gòu)成不同(或“分子結(jié)構(gòu)不同”或 “1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多1個(gè)氧原子”)4

16、.5保持鐵鍋表面的潔凈和干燥(其它合理敘述也給分)【解析】(1)一氧化碳會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致缺氧,故通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由一氧化碳引起的中毒。(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),與的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因分子構(gòu)成不同。(3)該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充氯化鈉的質(zhì)量為。(4)日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是保持鐵鍋表面的潔凈和干燥。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、10g 6.2% 【解析】(1)根據(jù)圖可知,生成沉淀的質(zhì)量為10g;(2)解:設(shè)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為x。 ,解得x=11.7g恰好完全反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量為:100g+100g10g=190g答:恰好完全反應(yīng)所

17、得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%6.2%。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、有機(jī)物 無(wú)色(或無(wú)味或極難溶于水或易溶于脂肪) 22 36:1 【解析】(1)由二噁英化學(xué)式(C12H4Cl4O2)可知,二噁英是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物; (2)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),題干中的“無(wú)色、無(wú)味,極難溶于水、易溶于脂肪”等屬于其物理性質(zhì); (3)由二噁英化學(xué)式(C12H4Cl4O2)可知,每個(gè)二

18、噁英分子中含有12個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子,共22個(gè)原子;其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=(1212):(14)=36:1。14、溶液中溶質(zhì)是以分子或離子的形式存在,所以在溶液中構(gòu)成反應(yīng)物的微粒接觸面積大,反應(yīng)速率快【解析】根據(jù)增大物質(zhì)的接觸面積,可以提高反應(yīng)速率進(jìn)行解答?!驹斀狻拷猓喝芤褐腥苜|(zhì)是以分子或離子的形式存在,所以在溶液中構(gòu)成反應(yīng)物的微粒接觸面積大,反應(yīng)速率快。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、B 3Mg+N2 點(diǎn)燃Mg3N2 氧氣比氮?dú)饣顫?C CO2 【解析】【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)。(1)獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是B。A和C產(chǎn)物均是氣體。(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象。(3)鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Mg+

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