《細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心》名師導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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1、PAGE4細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心學(xué)案年級(jí)高一班級(jí)姓名成績(jī)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)資料分析、師生互動(dòng),能夠闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能2通過(guò)觀看視頻、教師講解,能夠認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心,形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)理念,嘗試制作細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模型?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心【課前預(yù)習(xí)】分析提供的資料,能得出什么結(jié)論?1資料分析:(1)黑白兩種美西螈實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:_控制體色遺傳。(2)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:細(xì)胞核控制細(xì)胞_和_。(3)變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、應(yīng)激性是由_控制。(4)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:傘帽的_是由細(xì)胞核控制的。2細(xì)胞核結(jié)

2、構(gòu)(1)核膜:_層膜,具有核孔,作用是把核內(nèi)物質(zhì)與_分開(kāi),使核既保持相對(duì)獨(dú)立,又實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的_交換和_交流。(2)核孔:實(shí)現(xiàn)_之間頻繁的_交換和_交流。(3)核仁:與某種_的合成以及_的形成有關(guān)。(4)染色質(zhì)組成:_和_功能:其中的DNA是_的載體。【當(dāng)堂反饋】1、從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于()細(xì)胞核2、細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的是()核仁【課后練習(xí)】一、選擇題1、細(xì)胞核的主要功能是()A進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B合成蛋白質(zhì)C控制細(xì)胞代謝和遺傳D儲(chǔ)存能源物質(zhì)2、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞既不生長(zhǎng)也不分裂,變形蟲(chóng)去核后不能存活多久,這些現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞的生命活動(dòng)中,起決定作用的是()A細(xì)胞

3、核B細(xì)胞質(zhì)C線粒體D核糖體3、關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()同一種物質(zhì)不同種物質(zhì)形態(tài)相同形態(tài)不同同時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)在不同時(shí)期ABCD4、真核細(xì)胞內(nèi)最大的、最重要的細(xì)胞器是()A線粒體B核糖體C細(xì)胞膜D細(xì)胞核5、細(xì)胞核中最重要的物質(zhì)是()A核膜和核仁B蛋白質(zhì)和DNAC糖類(lèi)和核酸D染色質(zhì)和水6、不屬于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是()A核仁B核膜C染色質(zhì)D核糖體7、容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是()ARNABDNAC染色體D細(xì)胞8、如右圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng)圖中a纖毛;b大核;c根部,將之切成三截,能再生成喇叭蟲(chóng)的是()9對(duì)下列生物或結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)成分分析,最相似的是()A艾滋病病毒和染色體B噬菌體和染色體C核糖體和染色體D噬菌體和中心體的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)

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