家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全

1、家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全 精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,信任大家都積累了不少閱歷吧,那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中,讓自己牢記于心吧。下面我給大家?guī)?lái)家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全，盼望大家喜愛! 家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全篇1 今日有幸來(lái)到托二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。 一進(jìn)教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛布滿奇怪,孩子們感覺很新奇也很興奮。在托二班全體老師的大力協(xié)作下，小伴侶在課堂上表現(xiàn)出深厚的探究神秘的愿望，課堂氣氛非常活躍，體會(huì)到了運(yùn)用科學(xué)學(xué)問的歡樂。 古人感嘆作詩(shī)難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之說(shuō)。用在幼兒教學(xué)之難上，也不算夸張。在幼兒教學(xué)中，一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)都需要

2、反復(fù)思考，改了又改。只有對(duì)孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認(rèn)知，并從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂調(diào)控等多個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的老師，第一次作為家長(zhǎng)針對(duì)我女兒托班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，一,說(shuō)故事必需生動(dòng)好玩，能引起小伴侶的留意;另外，在語(yǔ)言上必需簡(jiǎn)潔易懂。原則的指導(dǎo)下，我以“愛吃糖的老鼠”這個(gè)主題，讓孩子知道平常少吃糖,吃完糖也要準(zhǔn)時(shí)刷牙,這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到作為托班老師的辛苦和樂趣，同時(shí)也體會(huì)到要教好幼兒，要不斷地總結(jié)閱歷，改進(jìn)教法，因材施教，更重要的是要結(jié)合幼兒的生理、心理特點(diǎn)來(lái)教學(xué)，會(huì)收到事半功倍的效果。 我要感謝托二班老師為我們家長(zhǎng)供應(yīng)這樣的機(jī)會(huì)，也當(dāng)了回托

3、班老師，讓我們和托班同學(xué)共同度過(guò)了一堂課。小伴侶的家長(zhǎng)都來(lái)自各行各業(yè)，假如能把自己的專長(zhǎng)和小伴侶一起共享，那每個(gè)小伴侶就能有更多的見識(shí)，這種活動(dòng)很有意義。還要感謝托二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們?cè)谟變簣@每天都?xì)g樂地獵取新學(xué)問。你們?cè)谡n堂上的新意與靈感，決不行能是所謂的靈機(jī)一動(dòng)，背后應(yīng)當(dāng)是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得敬重。 家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全篇2 家長(zhǎng)是幼兒園老師的重要合作伙伴。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，14日上午，我們班開展了本學(xué)期讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)。 本次”家進(jìn)步課堂”活動(dòng)，我們邀請(qǐng)到了梓芮小伴侶的

4、媽媽。梓芮媽媽是一位學(xué)校音樂老師，有著多年的音樂教學(xué)工作閱歷。深受同學(xué)們的寵愛。為了能勝利地開展好這次活動(dòng)，她事先與班上老師了解班級(jí)孩子們的狀況，然后選課備課，為本次活動(dòng)做好了充分的預(yù)備。 活動(dòng)中，梓芮媽媽精彩的訓(xùn)練活動(dòng)展現(xiàn)帶給孩子們很大的歡樂。謎語(yǔ)導(dǎo)入、手指嬉戲、以及手指變的小孔雀、小八爪魚，都讓孩子們覺得生動(dòng)好玩，很大程度上吸引了孩子們的留意力，讓他們更加樂觀地去參加其中。 “家進(jìn)步課堂”，就是努力挖掘身邊的訓(xùn)練資源，采納走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法豐富課程內(nèi)容。邀請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶來(lái)園助教的活動(dòng)中，不僅讓家長(zhǎng)更加熟悉了學(xué)前訓(xùn)練的重要性，也充分利用家長(zhǎng)資源，使我園的幼兒訓(xùn)練活動(dòng)更加豐富多彩，拉近了孩子、老

5、師、家長(zhǎng)心靈的距離。 家進(jìn)步課堂，不管在家長(zhǎng)方面還是在孩子、老師方面都是一種互補(bǔ)與促進(jìn)?！鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋?”這一理念一旦在家長(zhǎng)的實(shí)際訓(xùn)練中形成，那么，它對(duì)家長(zhǎng)們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸?duì)家庭訓(xùn)練，有著極為深刻的意義。此外，家長(zhǎng)走進(jìn)了課堂，使幼兒驚異地發(fā)覺，自己的爸爸媽媽是如此能干。在幼兒重新熟悉爸爸媽媽的心理過(guò)程中，不僅有對(duì)爸爸媽媽的親情，更多的是一份敬重與依戀。 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、.親密協(xié)作，共同為幼兒制造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境?！北＝袒?dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家園互動(dòng)融合在看似自然而質(zhì)樸的每一個(gè)訓(xùn)練細(xì)節(jié)中，形成“家庭幼兒園社區(qū)一體化，這便是我們?cè)凇凹疫M(jìn)步課堂”中

6、的心得。 家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全篇3 中班上學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順當(dāng)?shù)恼匍_了，家長(zhǎng)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順當(dāng)開展，園所和老師們做了充分的邀請(qǐng)預(yù)備，我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參與了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽，家長(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。 孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注意干凈了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了學(xué)問面，會(huì)講一般話了等等，總之，各方面的力量都有了很大進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)供應(yīng)了一次家園溝通的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們信任，在今

7、后的訓(xùn)練、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園協(xié)作工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。 通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)黾恿诵拍?，制定了工作的目?biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園協(xié)作的重要性，以及發(fā)覺了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，很多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，信任有了家長(zhǎng)伴侶們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。 總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得特別勝利，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的關(guān)心。我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好!家長(zhǎng)們都仔細(xì)的填寫了家長(zhǎng)反饋材料。足以說(shuō)明，家長(zhǎng)特別關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，讓孩子健

8、康歡樂的成長(zhǎng)! 此次家長(zhǎng)會(huì)的開展，通過(guò)與家進(jìn)步行零距離的溝通。家長(zhǎng)能更加理解老師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。 會(huì)后還有很多家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的溝通溝通，這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的整體素養(yǎng)較高。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩氖煜ぃ苤匾暫⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，并注意孩子各方面力量的培育。信任在廣闊家長(zhǎng)的關(guān)懷和協(xié)作下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(zhǎng)都能相處得非常的和諧、開心! 家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全篇4 本次的家長(zhǎng)半日開放，我們預(yù)備很長(zhǎng)時(shí)間，為了能夠達(dá)到好的效果，也彩排過(guò)兩次，聽課的老師給提

9、出看法，我們反復(fù)的修改，不斷的完善，最終效果還可以，但不足也有許多。 在整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些突發(fā)的時(shí)間，由于我們彩排了兩次，孩子已經(jīng)有了概念，因此出示神奇的箱子時(shí)，孩子已經(jīng)知道了箱子里面是什么了，神奇感就不是很強(qiáng)了，但孩子還是很協(xié)作，當(dāng)孩子到前面回答問題時(shí)，一些孩子有點(diǎn)緊急，沒有回答上來(lái)，老師簡(jiǎn)潔的引導(dǎo)，都能夠正確的答出來(lái)。表?yè)P(yáng)做得好的小伴侶，給他們嘉獎(jiǎng)了小貼畫，但由于過(guò)程中適度比較快，有的孩子沒有來(lái)得及嘉獎(jiǎng)他們小貼畫，孩子的心情有一點(diǎn)小波動(dòng)，事先沒有想到。再有就是老師之間的協(xié)作，老師之間協(xié)作的還可以，只是放音樂時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，因此沒有根據(jù)原本的方案走，只唱了一首歌小老鼠打了節(jié)奏，沒有引

10、出倫敦橋沒有和家長(zhǎng)互動(dòng)，沒有讓家長(zhǎng)參加進(jìn)我們的課堂。 對(duì)于感恩節(jié)的活動(dòng)預(yù)備的不是很充分，在做蛋糕前沒有講清要求，有的孩子一邊做一邊吃，孩子對(duì)家長(zhǎng)的祝愿語(yǔ)不是很完善，需要老師提示，最終的感恩的心手語(yǔ)，孩子們不是很會(huì)做，由于孩子只是練了一天，效果不是很好，并且在做時(shí)孩子與孩子之間的空間距離比較小，因此有幾個(gè)孩子出現(xiàn)了爭(zhēng)吵，對(duì)于這些突發(fā)的事情處理的不是很好。 家進(jìn)步校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)大全篇5 為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，今日上午，我們商城幼兒園開展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)。為了讓孩子們更好地了解患紅眼病的緣由，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的眼睛，我們班特邀請(qǐng)了在眼科醫(yī)院工作的楊昊天的媽媽。 楊昊天的媽媽是一位有著多年臨床閱歷的眼科醫(yī)生，也是一位溫順賢淑的優(yōu)秀媽媽，深受孩子們寵愛。為了能勝利地開展好這次活動(dòng)，她事先與班級(jí)老師了解班里每位孩子的狀況，然后請(qǐng)假在家仔細(xì)鉆研教材，預(yù)備了眼科大夫做常規(guī)檢查的器械、掛圖，為本次活動(dòng)做好了充分的預(yù)備。 活動(dòng)中，昊天媽媽精彩的演講讓孩子們驚喜愉悅，他們聽了昊天媽媽的講解，知道了得了紅眼病會(huì)流眼淚、怕光，還會(huì)傳染給別人，知道了得了紅眼病應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥水，用潔凈的的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去，還懂得了怎樣愛護(hù)自己的眼睛等等。 家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，拉近了孩子、老師、