2022年安徽省合肥市第四十五中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1我國(guó)主辦的 2019 年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”,以下有關(guān)空氣污染和防治的做法正確 的是（）A常見的空氣污染物有 CO、SO2、CO2 等B植樹造林對(duì)治理大氣污染有促進(jìn)作用C加高煙囪將工廠廢氣

2、排放到大氣中D為了治理霧霾，禁止使用化石燃料2為提高消防安全意識(shí)，了解有關(guān)安全意識(shí)。廬陽(yáng)區(qū)定期開展消防安全宣傳和演練。下列活 動(dòng)中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A連接消防槍頭 B消防車送水 C點(diǎn)燃演習(xí)火盆 D噴水滅火演練3對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，分子體積變大B森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶隔絕空氣（或氧氣）C一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同D冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子AABBCCDD4下列關(guān)于自然界中的水的說(shuō)法正確的是A地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染C水分解可以得

3、到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)D水的軟化是將海水變成可飲用的淡水5下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是（ ）A徐青蓮B屠呦呦C道爾頓D拉瓦錫6某物質(zhì)的化學(xué)式為CaWOx ，其中鈣元素為+2價(jià)，鎢(W)元素為+6價(jià)，氧元素為2價(jià)，則x值是A2B3C4D57下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) B自然界的水都不是純水C地球上可以利用的淡水資源有限 D水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)8興奮劑的檢測(cè)是體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)重要檢測(cè)。諾龍是興奮劑的一種，其化學(xué)式C18H26O2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A諾龍中含有氧分子B一個(gè)諾龍分子中含有46個(gè)原子C諾龍是由18個(gè)碳元素、26個(gè)氫元素、2個(gè)氧元素組成的

4、D諾龍由是由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成9下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（ ）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度AABBCCDD10下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是A潔凈的空氣，水B碘酒，食鹽水C高錳酸鉀，氮?dú)釪冰水混合物，二氧化碳11元素X的原子最外層有3個(gè)電子，元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y212下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，實(shí)驗(yàn)開始前必須檢查裝置氣密性B用天平測(cè)量 10g 氯化鈉時(shí)，若指針偏右應(yīng)減少砝碼

5、C膠頭滴管使用后要立即清洗D實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某班同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取實(shí)驗(yàn)。（1）圖A中儀器甲的名稱是_（2）小英在A裝置中加入高錳酸鉀制取氧氣，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_（填標(biāo)號(hào)），調(diào)整正確后，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_用集氣瓶瓶口向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣已收集滿的操作方法是_可用裝置C或D中的一種來(lái)收集并測(cè)量氧氣體積，她應(yīng)選擇的裝置圖是_（填“C”或“D”）。（3）向B裝置中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性_。（4）用裝置E來(lái)收集氨氣，推測(cè)氨氣可能具有的物理性質(zhì)是_。14如圖所示

6、裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_。（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并_后，才能打開彈簧夾。（3）打開彈簧夾后，燒杯中水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，進(jìn)水體積約占瓶中空氣體積的_。（4）若紅磷的加得過(guò)少，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)_（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）不能用鐵絲代替紅磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)開。15實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液

7、和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_， 選用的發(fā)生裝置為_(填序號(hào))；(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_(填序號(hào))；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_ (5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為_；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量為_；若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量

8、范圍是_ 。16某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_，則裝置不漏氣。（3）寫出用B裝置制取氧氣反應(yīng)的表達(dá)式_。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_。（4）若用E裝置收集氧氣，氧氣從_（選a或b）通入。檢驗(yàn)E裝置中氣體是否收集滿的方法是_。（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。茈y溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_（填序號(hào)）。（6）同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的

9、組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：B中看到的現(xiàn)象是_，C中看到的現(xiàn)象是_，E中看到的現(xiàn)象是_。D中反應(yīng)的表達(dá)式為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17已知碳12原子的質(zhì)量為1.99310-26kg，一種銅原子的質(zhì)量為1.06310-25kg。試計(jì)算：（1）該銅原子的相對(duì)原子質(zhì)量_；（2）等質(zhì)量的銅粉和鐵粉中所含有的鐵原子和銅原子的個(gè)數(shù)比_。(鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量：Fe-56)18小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用的辦法如下：取用8 g這種石灰石樣品，把40 g稀

10、鹽酸分4次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：（1）8 g石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克_？ （2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（3）下表中m的數(shù)值應(yīng)該為多少_？序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280 kg CaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克_？(化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）請(qǐng)按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)_（3）有二氧化碳參加的化

11、合反應(yīng)_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、二氧化碳是空氣的一種成分，不屬于空氣污染物，故A錯(cuò)誤；B、綠色植物能凈化空氣，植樹造林對(duì)治理大氣污染有促進(jìn)作用，故B正確；C、加高煙囪并不能減少污染物的排放量，仍會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、為治理霧霾，減少使用化石燃料，不可能禁止使用化石燃料同，故D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念分析。【詳解】A、連接消防槍頭，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、消防車送水，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃演習(xí)火盆，燃料燃燒過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)

12、生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、噴水滅火演練過(guò)程中利用水吸熱降溫，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。3、C【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種

13、的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，冰水混合物只含有水分子一種分子，是因?yàn)槎己邢嗤姆肿?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】試題分析：A、地球上的淡水資源是有限，不是取之不盡，用之不竭，錯(cuò)誤，B、水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，正確，C、水分解可以得到氫氣，當(dāng)需要的條件是通電，造價(jià)高，因此水不是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)，錯(cuò)誤，D、水的軟化只是將海水中可溶性鈣鎂化合物除去，并不能變成可飲用的淡水，錯(cuò)誤，故選B考點(diǎn)：水資源狀況，水資源的污染來(lái)源，硬水與軟水5、B【解析】下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是屠呦呦。故選：B。6、C【解析】在CaWOx中，鈣元素

14、為+2價(jià)，鎢（W）元素為+6價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，則x=4。故選C。7、D【解析】ABC正確D水體污染與人類活動(dòng)有關(guān)故選D8、B【解析】A、諾龍由諾龍分子構(gòu)成，一個(gè)諾龍分子中含有2個(gè)氧原子，不含有氧分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一個(gè)諾龍分子中含有18+26+2=46個(gè)原子，此選項(xiàng)正確；C、元素只能說(shuō)種類，不能說(shuō)個(gè)數(shù)，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、諾龍由諾龍分子構(gòu)成，一個(gè)諾龍分子由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)

15、題、解決問(wèn)題是解答此題的關(guān)鍵。9、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。10、A【解析】A、潔凈的空氣是混合物，水是化合物，故正確；B、碘酒、食鹽水都是混合物，故錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀是化合物，氮?dú)馐菃钨|(zhì)，故錯(cuò)誤；D、冰水混合物、二氧化碳都是化合物，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。11、C【解析】元素

16、X的原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位的正電荷的陽(yáng)離子，故X元素的化合價(jià)為+3價(jià)；元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷的陰離子，故Y元素的化合價(jià)為2價(jià)；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，它們形成化合物的化學(xué)式為X2Y3。故選C。12、B【解析】A、為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，故A說(shuō)法正確；B、稱量10g氯化鈉時(shí)，要先放砝碼，再放藥品，所以用天平稱量10g氯化鈉時(shí)，若指針偏右應(yīng)增加藥品，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、膠頭滴管用后要立即清洗，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道

17、，否則容易中毒，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 ba 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿，反之，沒(méi)有 D 良好 密度比空氣小，易溶于水 【解析】（1）儀器甲的名稱為酒精燈；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，需要試管口略向下傾斜，故應(yīng)調(diào)整b和a使試管口略向下傾斜并至很是的位置加熱；高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿，反之沒(méi)有集滿；因氧氣密度小于水，故用該類裝置時(shí)氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入集氣瓶，選D；（3）氣球脹

18、大，且沒(méi)有變小，說(shuō)明該裝置氣密性良好；（4）E中的收集方法為短管進(jìn)氣，說(shuō)明氨氣的密度小于空氣；在處理為其的燒杯中倒裝了一個(gè)漏斗作為防倒吸裝置，說(shuō)明氨氣易溶于水；故答案為酒精燈；ba；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿，反之，沒(méi)有；D；良好；密度比空氣小，易溶于水。14、P+O2P2O5 冷卻到室溫 1/5 偏小 鐵絲在空氣中不能燃燒 【解析】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5。（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并冷卻到室溫后，才能打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒消耗的

19、氧氣體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，打開彈簧夾后，燒杯中水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，進(jìn)水體積約占瓶中空氣體積的1/5。（4）若紅磷的加得過(guò)少，不能將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)偏小。（5）不能用鐵絲代替紅磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。15、鐵架臺(tái) 錐形瓶 打開分液漏斗活塞 2H2O22H2O+O2 B C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 6.4g 2.13g 2.13g3.2g 【解析】（1）通過(guò)分析題中所指儀

20、器的名稱和作用可知，是鐵架臺(tái)，是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2

21、MnO4+MnO2+O2；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g=6.4g，若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x， x2.13g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y， y=3.2g；因?yàn)镵MnO4受熱分解，會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、酒精燈 水槽 長(zhǎng)頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 b 將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復(fù)燃 AF 有氣泡產(chǎn)生 液

22、面下降 有氣泡產(chǎn)生，石蕊試液變紅 【解析】（1）是酒精燈，是水槽（2）利用注射器檢查該裝置的氣密性，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若裝置不漏氣，會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，在大氣壓的作用下空氣被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，因而在長(zhǎng)頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生；（3）B裝置為固體加熱型裝置，試管口還放一團(tuán)棉花，所以B裝置制取氧氣為高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為：；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；（4）因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅杂肊裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)從b端通入；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于a端管口，觀察木條是否復(fù)燃；（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氫氣密度比空氣小，很難溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置A和收集裝置F（6）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣進(jìn)入B中，可以看到B中有氣泡產(chǎn)生；C裝置中，氧氣不斷增多，壓強(qiáng)增大，把稀鹽酸壓入D中，能夠觀察到C中液面下降；稀鹽酸與石灰