塔吊司機(jī)考試試卷

1、塔吊司機(jī)考試試卷姓名： 分?jǐn)?shù)：一、填空題1、 鋼絲繩的破壞原因主要有:( )、截面積減少、鋼絲質(zhì)量發(fā)生變化、( )、突然損壞。 2、在鋼絲繩一個( )內(nèi)斷絲總數(shù)超過一定限度時，必須報廢。一個節(jié)距,一般約為鋼繩直徑的8倍。 3、滑輪達(dá)到報廢的任何一個條件是:輪緣破損、槽底磨損量超過相應(yīng)鋼絲繩直徑的( )、槽底壁厚磨損達(dá)原壁厚的( )、有裂紋。 4、吊鉤保險的作用是防止起吊鋼絲繩由于角度( )或掛鉤不妥時，造成起吊鋼絲繩( )的安全保險裝置。 5、吊車司機(jī)必須持( )、佩戴( )上崗，操作前要熟讀塔機(jī)( )，嚴(yán)格按( )操作。 6、工作速度包括:( )速度、( )速度、俯仰變幅速度、小車運行速度和

2、大車行走速度。 7、如遇到突然停電時，應(yīng)把控制器回到( )，斷切電源。如吊有重物需稍稍松開制動器緩慢放下。 8、離開駕駛室時必須( )，( )。 9、在外力作用下物體產(chǎn)生變形，當(dāng)外力除去而消失的變形稱( )，當(dāng)外力除去后不能消失的變形稱為( )，有拉伸變形、壓縮變形、扭轉(zhuǎn)變形、剪切變形、彎曲變形。 二、選擇題(每題只有一個正確答案，將正確答案添到題后括號內(nèi)) 1、( )對吊車進(jìn)行檢查、保養(yǎng)，( )進(jìn)行一次全面檢查。答案( ) A、 每天、每周B、每周、每月C、每天、每月D、每周、每季 2、按期檢查各種安全裝置和制動器磨擦帶的厚度，( )用經(jīng)緯儀、鋼板尺測量其垂直度。答案( ) A、 經(jīng)常B、每

3、天C、刮風(fēng)后D、定期或雨后 3、塔機(jī)出現(xiàn)故障時，必須與( )一起排除故障。 答案( ) A安全員B、專業(yè)維修人員C、技術(shù)員D、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人 4、滿載或接近滿載時，吊裝應(yīng)先吊起( )米觀察，在起吊可能晃動的物體時，必須拴拉繩。答案( ) A:0.20.5 B: 0.30.8 C:0.51.0 D:1.02.0 5、起重力矩是指起重量與相應(yīng)的( )的乘積。單位:KN.m答案( ) A:力距 B:幅度C:力臂D:距離 簡答題1、 塔機(jī)日常檢查和使用前的檢查的主要內(nèi)容有哪些, 2、 固定式塔機(jī)的安全裝置主要有哪些, 塔吊司機(jī)考試試卷一、填空題(每空2分，共40分) 1、 鋼絲繩的破壞原因主要有:(機(jī)械磨

4、損)、截面積減少、鋼絲質(zhì)量發(fā)生變化、(變形)、突然損壞。 2、在鋼絲繩一個(節(jié)距)內(nèi)斷絲總數(shù)超過一定限度時，必須報廢。一個節(jié)距,一般約為鋼繩直徑的(8)倍。 3、滑輪達(dá)到報廢的任何一個條件是:輪緣破損、槽底磨損量超過相應(yīng)鋼絲繩直徑的(25%)、槽底壁厚磨損達(dá)原壁厚的(20%)、有裂紋。 4、吊鉤保險的作用是防止起吊鋼絲繩由于角度(過大)或掛鉤不妥時，造成起吊鋼絲繩(脫鉤)的安全保險裝置。 5、吊車司機(jī)必須持(操作證)、佩戴(工作卡)上崗，操作前要熟讀塔機(jī)(使用說明書)，嚴(yán)格按(操作規(guī)程)操作。 6、工作速度包括:(起升)速度、(回轉(zhuǎn))速度、俯仰變幅速度、小車運行速度和大車行走速度。 7、如遇到

5、突然停電時，應(yīng)把控制器回到(零位)，斷切電源。如吊有重物需稍稍松開(制動器)緩慢放下。 8、離開駕駛室時必須(切斷電源)，(鎖好開關(guān)箱)。 1 9、在外力作用下物體產(chǎn)生變形，當(dāng)外力除去而消失的變形稱(彈性變形)，當(dāng)外力除去后不能消失的變形稱為(塑性變形)，有拉伸變形、壓縮變形、扭轉(zhuǎn)變形、剪切變形、彎曲變形。 二、選擇題(每題只有一個正確答案，每題2分，共10分，將正確答案添到題后括號內(nèi)) 1、( )對吊車進(jìn)行檢查、保養(yǎng)，( )進(jìn)行一次全面檢查。答案( C ) A、 每天、每周B、每周、每月C、每天、每月D、每周、每季 2、按期檢查各種安全裝置和制動器磨擦帶的厚度，( )用經(jīng)緯儀、鋼板尺測量其垂

6、直度。答案( D ) A、 經(jīng)常B、每天C、刮風(fēng)后D、定期或雨后 3、塔機(jī)出現(xiàn)故障時，必須與( )一起排除故障。 答案( B ) A安全員B、專業(yè)維修人員C、技術(shù)員D、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人 4、滿載或接近滿載時，吊裝應(yīng)先吊起( )米觀察，在起吊可能晃動的物體時，必須拴拉繩。答案( A ) A:0.20.5 B: 0.30.8 C:0.51.0 D:1.02.0 5、起重力矩是指起重量與相應(yīng)的( )的乘積。單位:KN.m答案( B ) ,:力距 ,:幅度 ,:力臂 ,:距離 三、簡答題(每題10分，共40分) 1、 塔機(jī)日常檢查和使用前的檢查的主要內(nèi)容有哪些, 答:基礎(chǔ)、主要部位的連接螺栓、金屬結(jié)構(gòu)和外觀

7、結(jié)構(gòu)、安全裝置、各部位滑輪潤滑、配電箱和電源開關(guān)。 2、 固定式塔機(jī)的安全裝置主要有哪些, 答:起重力矩限制器、起重量限制器、起升高度限位器、小車變幅限位器、回轉(zhuǎn)限位器、漏電保護(hù)器。 附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎(chǔ)知識（一）記敘文的特點1、概念：以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。A、時間：一般用時間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時間。B、地點：單一地點，事件在一處發(fā)

8、生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，復(fù)雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達(dá)方式，它是事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當(dāng)作結(jié)果。記敘的人稱：A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述。“我”是其中的一個人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動

9、只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制，有比較廣闊的活動范圍，便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個人物的心理活動都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘：記敘的材料按時間推移、地點轉(zhuǎn)移和事件發(fā)展的先后順序來敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過

10、程基本一致，可從時間推移、程序推進(jìn)、空間轉(zhuǎn)換等標(biāo)志著手，理清思路。2、倒敘：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個突出的片斷或結(jié)局）敘述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點：開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶；開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；追述部分仍按時間順序?qū)憽?、插敘：在順敘過程中插入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點：一是轉(zhuǎn)入插敘的過渡句。二是由插敘轉(zhuǎn)到順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中心：就

11、是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者，自己對生活的看法。2、中心的把握：（1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，二是作者的感受、文章的意義。（2）、方法：抓具體材料: 寫人為主的，通過人物的語言、行動，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過事件的起因、經(jīng)過與結(jié)果進(jìn)行歸納，從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫景物的特征，把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進(jìn)行分析歸納。抓文章題目抓開頭結(jié)尾抓議論抒情語句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：人物的外貌、語言

12、行動、心理描寫人物在社會生活中的具體表現(xiàn)人物間的相互關(guān)系作者對人物的態(tài)度感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果人物在事件中的表現(xiàn)場面、細(xì)節(jié)描寫作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：景物特征景物與人的關(guān)系景物描寫中包含的思想感情作者對景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是文章的中心思想。詳寫：就是具體細(xì)致地記敘描寫，使文章中心突出，形象生動感人。一般說來，與中心關(guān)系密切，最能表達(dá)中心的材料要詳寫。略寫:是簡潔地介紹某一問題或某些情況，使主體全貌清晰，文章結(jié)構(gòu)完整，敘事脈絡(luò)清楚。略寫的材料，一般是與中心關(guān)系不太的，起輔助、補充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達(dá)方式記敘文是以記敘，描寫為主要表達(dá)方式，另外還用到議論，說明和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動，事件的發(fā)展情況?？煞譃楦爬〝⑹龊途唧w敘述。其作用是使讀者對人物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。2、描寫：在敘述過程中，用生動形象的語言，用一些修辭方法對人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動的印象,給人以身臨其境之感，避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，其作用可交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。3、說明：補充記敘文中需要交代