中班社會(huì)古代的男孩和女孩教案反思

1、中班社會(huì)古代的男孩和女孩教案反思這是中班社會(huì)古代的男孩和女孩教案反思，是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幫忙幼兒建立性別認(rèn)同，了解男、女孩的不同特征與共同點(diǎn)。2、尊重自己和他人的性別與獨(dú)特，互相賞識(shí)彼此的長(zhǎng)處，接納并喜愛(ài)異性伙伴。3、激發(fā)幼兒大膽表述自己的想法，增加參與活動(dòng)的主動(dòng)性。4、培育幼兒與伙伴之間和諧相處并珍惜這份友情。5、使小好友們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)（中國(guó)功夫、茉莉花）、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品若干、錄像資料等?；顒?dòng)過(guò)程：一、問(wèn)候?qū)?、請(qǐng)幼兒按男女不同的標(biāo)志，找到正確位置坐下，并溝通自己的想法：你為什么要坐

2、在這邊？2、老師簡(jiǎn)潔介紹男女性別標(biāo)志。二、引導(dǎo)幼兒了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。1、老師運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式記錄幼兒講解并描述的內(nèi)容，并做出小結(jié)。（女孩大多數(shù)留著長(zhǎng)頭發(fā)，喜愛(ài)穿花裙子，男孩子留著短頭發(fā)，穿衣服和褲子等。）2、選擇玩具物品，了解男孩女孩喜好的差異。（1）老師提供各種物品，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜愛(ài)的一個(gè)。（2）幼兒溝通自己喜愛(ài)這樣物品的原因，老師賜予激勵(lì)。（3）幼兒將手中的玩具物品贈(zèng)予給圖片上的男孩女孩。3、分別賞識(shí)音樂(lè)中國(guó)功夫、茉莉花，了解男孩女孩動(dòng)作表現(xiàn)的不同。（1）提問(wèn)：你們喜愛(ài)哪段音樂(lè)？為什么？（2）請(qǐng)男孩子用動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)功夫，女孩子賞識(shí)。（3）請(qǐng)女孩子用動(dòng)作表現(xiàn)茉莉花，男孩

3、子觀看并拍手激勵(lì)。三、辯論賽，激勵(lì)幼兒大膽表述自己的長(zhǎng)處。辯題：男孩女孩誰(shuí)的本事大。1、介紹規(guī)章。2、幼兒辯論、老師記錄（男孩女孩圖片上貼笑容）。四、相互評(píng)論彼此的長(zhǎng)處，激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)彼此賞識(shí)。1、播放DV-老師、爸爸眼中的男孩女孩2、互動(dòng)溝通彼此的長(zhǎng)處：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。3、老師小結(jié)：相互學(xué)習(xí)、賞識(shí)，讓每個(gè)人的心中都能容納更多的長(zhǎng)處。五、提升：了解男孩女孩長(zhǎng)大后的抱負(fù)與角色改變。1、提問(wèn)：男孩女孩慢慢長(zhǎng)大了，（PPT），他們由于性格不同，愛(ài)好不同，長(zhǎng)大后所做的工作也會(huì)不同，你們長(zhǎng)大了想干什么？說(shuō)說(shuō)你的抱負(fù)！2、老師小結(jié)：男孩女孩們，老師相信，只要你們仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，

4、就肯定會(huì)完成你們的抱負(fù)。六、結(jié)束部分男孩很有禮貌的邀請(qǐng)女孩做好好友，一起出去做游戲！活動(dòng)反思：活動(dòng)設(shè)計(jì)符合大班幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在游戲中感知男女的不同形狀特征，通過(guò)按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作，強(qiáng)化孩子的性別意識(shí)，同時(shí)浸透了分類(lèi)排序的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。由于在設(shè)計(jì)中關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此小班孩子的參與主動(dòng)性很高。特別是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰(shuí)來(lái)蹲的游戲中，孩子們從慢到快，從錯(cuò)誤到自己或在伙伴提示下訂正錯(cuò)誤。表達(dá)了孩子自主探究和學(xué)習(xí)的過(guò)程，既好玩也有效。雖然是借班上課，但在活動(dòng)前夕的溝通中，讓我對(duì)部分孩子的特點(diǎn)有了初步的了解，提問(wèn)更有針對(duì)性，同時(shí)師生感情也很融洽，這可能也是本次活動(dòng)比擬勝利的原因。在活動(dòng)的組織與互動(dòng)過(guò)程中，我比擬關(guān)注游戲活動(dòng)主動(dòng)氣氛的渲染。通過(guò)變一變、猜一猜、試一試等手段，充足調(diào)動(dòng)小班孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性。讓他們身體