天津四合莊中學(xué)高三生物月考試題含解析

1、天津四合莊中學(xué)高三生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列關(guān)于ATP的說法，正確的是（ ）A只有綠色植物可利用光能來合成ATPB病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解CATP徹底水解可產(chǎn)生一分子腺苷和三個磷酸分子D細(xì)胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反應(yīng)參考答案：B2. 下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）ADNA和RNA分子的堿基組成相同 B多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合C在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 D蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮參考答案：C3. 線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器

2、。下列相關(guān)敘述錯誤的是 A兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同 B需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體 C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素 D兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒參考答案：B4. 下列關(guān)于代謝與調(diào)節(jié)敘述中，正確的是A.糖尿病患者多尿主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分解加強(qiáng)導(dǎo)致尿素增加而帶走大量水分 B.水平放置的幼苗，其莖的背重力生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 C.在200m短跑比賽中，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物D.甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運(yùn)送才能作用于下丘腦細(xì)胞參考答案：D5. 研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在

3、宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯誤的是A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過環(huán)節(jié)B. 侵染細(xì)胞時，病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞C. 通過形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療參考答案：B6. 哺乳動物(如牛、羊等)是人類生活中一種重要的肉制品、皮毛制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)仔數(shù)少，繁殖速度比較慢。要加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用 （ ） A動物細(xì)胞培養(yǎng) B胚胎移植 C動物細(xì)胞融合 D核移植參考答案：B7. 下列化學(xué)反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 葡萄糖的

4、無氧分解 丙酮酸的氧化分解 光合作用的暗反應(yīng) RNA的合成 各種消化酶的合成 丙酮酸被還原成乳酸A B C D參考答案：D8. 圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，圖三是噬菌體中由a、b和c構(gòu)成的化合物m，下列說法錯誤的是（ ）A. 若細(xì)胞代謝正常，則圖一中的甲化合物是水B. 若細(xì)胞完全脫水，則含量最多的元素不是圖二中的aC. 若圖三中的c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤核糖核苷酸D. 圖三中的a和b交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架參考答案：C試題分析：正常代謝的細(xì)胞中含量最多的化合物是水，則圖一中的甲表示水，A正確；圖二中含量最多的化學(xué)元素是氧元素，而脫水的細(xì)胞中含量最

5、多的元素是C元素，即圖二中的b,B正確；若圖三中的c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤核糖核苷酸，C錯誤；圖三中的a磷酸和b核糖交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架，D正確。考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9. 下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述錯誤的是A.細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老 B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響基因表達(dá)參考答案：C10. 2009年11月，美國時代雜志報(bào)道，一個由美、英等多國科學(xué)家組成的國際研究團(tuán)隊(duì)宣布，他們已經(jīng)繪出了豬（19對染色體

6、）的基因組草圖。對其評價不準(zhǔn)確的是 A有助于提升豬繁殖、豬肉營養(yǎng)等方面的研究 B基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時代的到來 C有助于器官移植等涉及人類健康技術(shù)的研發(fā) D豬的基因組研究需要測定19條染色體中的DNA分子參考答案：D11. 下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成一定是不相同的( )A.細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜 B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與玉米的細(xì)胞壁C.骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體 D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動物細(xì)胞中的糖原參考答案：B12. 題4圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是A為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時控制種群密度Ba b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)C利用

7、性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D控制種群數(shù)量在d e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：B13. 夏季在植株葉片水分蒸發(fā)過快而發(fā)生萎蔫的情況下，下列敘述與事實(shí)不符的（ ）A. 光合作用所需要的CO2可以來自細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的CO2B. 細(xì)胞呼吸所需要的O2可以來自光合作用所產(chǎn)生的O2C. 光合速率下降的直接原因是部分氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足D. 光合速率下降的直接原因是水分缺乏參考答案：D14. 下列選項(xiàng)中與圖示a、b、c所代表的包含關(guān)系相符合的是 A主動運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 胞吐 B原核生物 細(xì)菌 酵母菌 C生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 D體液調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) 免疫調(diào)節(jié)參考答案：C

8、15. 如圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在減數(shù)分裂過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。下列說法不正確的是Aa、b、c、d分別表示細(xì)胞個數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)B若A表示精原細(xì)胞，A、B、C、D中可能不含Y染色體的細(xì)胞是A、C、DC圖中著絲粒分裂發(fā)生于細(xì)胞C形成細(xì)胞D的過程中D基因自由組合定律發(fā)生于細(xì)胞B形成細(xì)胞C的過程中參考答案：B16. 蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55，無條紋個體占15，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是（ ）A30

9、，2l B30，42 C70，2l D70，42參考答案：D17. 如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類圖已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，下列說法正確的是（）A如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，則C可表示主動運(yùn)輸B如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量 則G可表示主動運(yùn)輸C如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體 蛋白，則C可表示主動運(yùn)輸D如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則G可表示主動運(yùn)輸參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥啃》肿游镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)

10、，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸【解答】解：AB、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的五種方式中，胞吞、胞吐和主動運(yùn)輸消耗能量，協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸需要載體蛋白如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，C、D表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示主動運(yùn)輸，AB錯誤；CD、如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則C、D表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示自由擴(kuò)散，C正確、D錯誤故選：C【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降漠愅c(diǎn)，著重從濃度梯度、是否需要載體、是否需要消耗能量三方面盡心比較，意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的

11、能力，難度不大18. 【生物現(xiàn)代生物科技專題 】下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）若需在短時間內(nèi)獲得較多的GFP基因，通常采用_技術(shù)。（2）過程是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟，為使GFP基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把GFP基因片段正確插入表達(dá)載體的_和_之間。（3）過程在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)時，通常需要加入 等天然成分。（4）過程通常采用的技術(shù)是_；在個體水平上檢測GFP基因是否表達(dá)的方法是 。（5）過程通過 技術(shù)實(shí)現(xiàn)。科學(xué)家欲獲得多個相同性狀的綠色熒光小鼠，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或 ，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進(jìn)行分割。參考答案：（1）PCR

12、 （2）啟動子 終止子（3）血清（或血漿） （4）顯微注射 小鼠是否發(fā)出綠色熒光（5）胚胎移植 囊胚略19. 在阿拉伯牽?；ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中，用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽牛花雜交，F(xiàn)1全是粉紅色牽牛花。將F1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；?，比例為1：2：1，如果取F2中的粉紅色的牽?；ㄅc紅色的牽牛花均勻混合種植,進(jìn)行自由傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為（ ）A紅色:粉紅色:白色=4:4:1 B紅色:粉紅色:白色=3:3:1C紅色:粉紅色:白色=1:2:1 D紅色:粉紅色:白色=1:4:1參考答案：A20. 以下行為容易傳染艾滋病的是（）A與艾滋病病人共同進(jìn)餐B與艾滋病病人共

13、用注射器C與艾滋病病人握手D與艾滋病病人擁抱參考答案：B【考點(diǎn)】艾滋病的流行和預(yù)防【分析】本題主要考查艾滋病的傳播途徑艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的【解答】解：A、與艾滋病病人共同進(jìn)餐不會傳播艾滋病，A錯誤；B、與艾滋病病人共用注射器會傳播艾滋病，B正確；C、握手傳播不會傳播艾滋病，C錯誤；D、與艾滋病病人擁抱不會傳播艾滋病，D錯誤故選：B21. 已知一基因片段（如圖）以乙鏈為模板轉(zhuǎn)

14、錄某傳染病致病因子，現(xiàn)開發(fā)一小核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)過程而大大減緩病情。下列相關(guān)敘述不正確的是 甲：ATT.CCGG 乙：TAA.GGCC A.這種藥物成分最可能具備的結(jié)構(gòu)簡圖是UAA.GGCC B.小核酸分子可使翻譯過程受阻從而抑制基因的表達(dá) C.該基因可以自于病毒 D.開發(fā)的小核酸分子藥物是一種酶參考答案：【知識點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)【答案解析】D解析：由題意可知，該傳染病致病因子為RNA，其堿基序列為AUU.CCGG，該藥物能與其結(jié)合，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，其結(jié)構(gòu)簡圖是UAA.GGCC，A正確；該小分子核酸藥物能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)過程，即阻礙基因

15、表達(dá)的翻譯過程，B正確；該基因可以自于某傳染病的病原體，即病毒，C正確；由題意可知，該藥物是小分子核酸，不屬于酶，D錯。22. 探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中自變量依次為（ ）A溫度、酶活性、酶用量 B蘋果泥用量、pH、果汁量 C反應(yīng)時間、酶活性、酶用量 D溫度、pH、果膠酶用量參考答案：D23. 下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是 A用14C標(biāo)記CO2，可以探究光合作用制造的有機(jī)物中碳元素的來源 B統(tǒng)計(jì)洋蔥根尖每一時期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的長短 C“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”能證明瓊脂塊越小NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊越深 D

16、用健那綠對新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，在高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體參考答案：C24. 土壤是陸地生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，與綠色植物的生長密切相關(guān)。下圖表示甲、乙兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A高等綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體B甲、乙中，甲可能表示熱帶雨林，因?yàn)闊釒в炅譁囟雀撸纸庹呋顒颖容^弱，積累土壤中的有機(jī)物比例高C農(nóng)藥施用不當(dāng)，會引起土壤污染，不易分解的農(nóng)藥，可通過食物鏈發(fā)生生物富集作用，并且營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)往往積累越多D土壤缺水可導(dǎo)致植物葉片部分氣孔關(guān)閉，使光合作用受到影響，中間產(chǎn)物C3的含量也將會降低參考答案：B25. 下列針

17、對不同類型生態(tài)系統(tǒng)的表述中不正確的是 A森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是動植物種類繁多，種群密度最大 B草原生態(tài)系統(tǒng)在不同的季節(jié)和年份的種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化 C濕地生態(tài)系統(tǒng)有十分豐富的動植物資源，具有強(qiáng)大的生態(tài)凈化作用 D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定需要人工的不斷維持和干預(yù)參考答案：A26. 右圖是一個細(xì)胞的模式圖。下列有關(guān)它的敘述中，錯誤的是A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞 C.有核孔的細(xì)胞 D.有纖維素的細(xì)胞 參考答案：A27. 下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是A胰島素、促甲狀腺激素、孕激素都能與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)B蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C構(gòu)成纖維

18、素的單體是葡萄糖和果糖D膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分之一參考答案：D28. 下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中，你認(rèn)為正確的是A原核細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂 B植物細(xì)胞分裂過程中形成赤道板C有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連 D減數(shù)分裂的細(xì)胞不具有全能性參考答案：C29. 在“ 探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)中，小明利用測微尺對圖中高倍鏡視野下的細(xì)胞進(jìn)行了測量。 若要分析細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度， 他需要測量并計(jì)算數(shù)據(jù)是A. e/b 的比值 B. c/d 的比值C. a/d 的比值 D. a/c 的比值參考答案：C質(zhì)壁分離產(chǎn)生的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，外因是外界溶液的濃度大于

19、細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離。據(jù)此分析圖示可知：若要分析細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度，需要測量并計(jì)算的數(shù)據(jù)是a（原生質(zhì)體的長度）/d（細(xì)胞的長度） 的比值，C正確，A、B、D均錯誤?！军c(diǎn)睛】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)的原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。當(dāng)細(xì)胞液濃度外界溶液濃度時，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。30. 下列生產(chǎn)活動與植物激素都有關(guān)的一組是（）大棚種植，夜間降溫 生產(chǎn)無子番茄 棉花摘心 培育多倍體 選帶芽枝條扦插容易生根ABCD參考答案：A【考點(diǎn)】植物激素的作用【分析】本題是對植物激素的作用和植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)

20、用的考查，回憶植物激素的作用，分析選項(xiàng)涉及的生產(chǎn)活動的實(shí)驗(yàn)原理，然后進(jìn)行判斷【解答】解：大棚種植，夜間降溫與植物的光合作用與呼吸作用有關(guān)，錯誤；生產(chǎn)無子番茄的原理是生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，正確；棉花摘心是解除頂端優(yōu)勢，與生長素作用的兩重性有關(guān)，正確；胚芽單倍體的原理是染色體變異，錯誤；選帶芽枝條扦插容易生根的原因是芽能產(chǎn)生生長素，生長素促進(jìn)插條生根，正確故選：A31. 下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3離子吸收速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是() Aa點(diǎn)時影響離子吸收速率的主要因素是能量Bb點(diǎn)時離子吸收速率不再增加是因?yàn)檩d

21、體的數(shù)量有限Cc點(diǎn)時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度Dd點(diǎn)時離子吸收速率不再增加是因?yàn)榈孜餄舛忍?，?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案：D32. 紅柳可以生長在沙漠和戈壁灘上，它與胡楊樹一并被我國西北人民稱為“沙漠英雄”。下列有關(guān)紅柳的敘述，正確的是A. 紅柳根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度B. 紅柳生長環(huán)境缺水，所以主要依靠葉子從空氣中吸收水分C. 紅柳根毛細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D. 沙漠中富含無機(jī)鹽，無機(jī)鹽可以自由擴(kuò)散到根細(xì)胞內(nèi)，為紅柳生長提供必需元素參考答案：B33. 關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是 AB細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)

22、細(xì)胞分泌抗體B細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體C吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞D吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞參考答案：答案： C 解析：在特異性免疫過程中，吞噬處理抗原的是吞噬細(xì)胞；能分泌抗體的是效應(yīng) B細(xì)胞；能攻擊靶細(xì)胞的是效應(yīng) T 細(xì)胞。34. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是()A 細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測B 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D 斐林試劑是含有Cu2的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色參

23、考答案：B用臺盼藍(lán)可鑒定細(xì)胞死活，被染色的細(xì)胞是死細(xì)胞，因?yàn)樗兰?xì)胞的細(xì)胞膜失去了對臺盼藍(lán)的選擇透過性，能進(jìn)入而被染成藍(lán)色，如果細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不完整，臺盼藍(lán)也能進(jìn)入，故也能判斷細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的完整性，A正確； 雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)中肽鍵的，因?yàn)榘被嶂袥]有肽鍵，故不能檢測氨基酸的含量，B錯誤； 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體，可以用堿性染料醋酸洋紅液、龍膽紫溶液、改良苯酚品紅等試劑染色，C正確； 斐林試劑是由0.1 g/mL的NaOH與0.05 g/mL的CuSO4等量混合配制而成，其中的Cu2可與還原糖在水浴加熱的條件下，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色沉淀，D正確。35. 取某種植物生長狀態(tài)一致

24、的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（） A裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水B光照強(qiáng)度為a時，光合作用停止C丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系參考答案：B【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】本題是對通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光照強(qiáng)度對光合作用的影響和光合作用具體過程的考查分析題干可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度的變化，因變量的氧氣的增加量，該圖顯示的是凈光合作用

25、強(qiáng)度，a、b、c條件下氧氣的增加量依次升高，說明光合作用強(qiáng)度依次增強(qiáng)，三種條件是光照強(qiáng)度依次增強(qiáng)【解答】解：A、氧氣是光反應(yīng)階段，水光解產(chǎn)生的，因此裝裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水，A正確；B、光照強(qiáng)度為a時，裝置內(nèi)氧氣的增加量為0，說明此光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，B錯誤；C、丙裝置氧氣增加量最多，說明光合作用最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低，C正確；D、該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，D正確故選：B【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是光合作用過程中氧氣的來源，光照強(qiáng)度對光合作用的影響，實(shí)際光合和作用強(qiáng)度，呼吸作用強(qiáng)度和凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，對題圖進(jìn)行

26、正確分析，弄清氧氣的增加量表示凈光合作用是解題的突破口，對光合作用與細(xì)胞呼吸過程及光合作用與細(xì)胞呼吸關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵B選項(xiàng)往往因?qū)︻}圖理解不正確而分析錯誤36. 以“GAATTG”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，則此段mRNA的序列是A.GAAUUG B.CTTAAC C.CUUAAC D.GAATTG 參考答案：A37. 假設(shè)在一定時間內(nèi)，某個生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為A，全部消費(fèi)者所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的能量總值為C。那么，A、B、C三者之間的關(guān)系是A. ABC BABC C. ABC DABC參考答案：C38. 甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，

27、如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變。則 A.甲運(yùn)輸被促進(jìn) B.乙運(yùn)輸被促進(jìn) C.甲運(yùn)輸被抑制 D.乙運(yùn)輸被抑制參考答案：D39. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是 A真核生物的所有體細(xì)胞均有細(xì)胞核 B在電鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C 成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，沒有中心體D酵母菌和乳酸菌都含有DNA、RNA和核糖體參考答案：D40. 下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的表述中正確的是 二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均含有同源染色體 二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均不含同源染色體 二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程，

28、所有DNA平均分配 二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時，隨機(jī)地、不均等地分配 二倍體生物減后期細(xì)胞中，染色體數(shù)目為2的倍數(shù)，不含同源染色體 二倍體生物減后期細(xì)胞中，染色體數(shù)目為2的倍數(shù)，含有同源染色體 A B C D參考答案：答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。右圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程，其中表示相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答：（1）T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是 。（2）與過程相比，過程中特有的堿基配對方式是 。過程的完成需要 的催化。（3）科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的

29、人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識別并侵染，取得了階段性的成果。請簡要說明其機(jī)理： 。（4）用圖解表示HIV感染人體過程中的遺傳信息的流動方向： 。參考答案：（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白） （2）UA 逆轉(zhuǎn)錄酶（3）成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖（4）42. 據(jù)圖回答問題：.據(jù)右圖：T0-T1表示的是適宜條件下生長的小球藻葉綠體（H、ADP、C3或C5）中某兩種化合物的含量， T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的含量變化。（1）若T1時刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度，則物質(zhì)A、B分別指的是 。（2）若T1時刻降低了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)A、B分別指的是 。.某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開度（氣孔開放程