小班健康活動小兔學本領(lǐng)教案反思_第1頁
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小班健康活動小兔學本領(lǐng)教案反思_第3頁
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1、小班健康活動小兔學本領(lǐng)教案反思這是小班健康活動小兔學本事教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習。設(shè)計意圖：小班的孩子特別喜愛跳動，而泡沫地墊則是孩子們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ玫奈锲?。將這兩樣結(jié)合起來是看見孩子們在區(qū)域活動中用墊子跳著玩，綱要指出活動內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活又要有利于拓展幼兒的經(jīng)驗。所以我設(shè)計了這節(jié)小班健康活動?；顒訙蕚洌号菽貕|（長寬均為30厘米）、幼兒頭戴小兔頭、紅蘿卜卡片若干張活動目標：通過游戲，幼兒訓練行進跳，嘗試跳過60厘米的寬度。活動重難點：重點：訓練行進跳難點：嘗試跳過60厘米的寬度活動過程：一、開頭部分：聽音樂兔子舞入場。老師：孩子們，今日天氣真好，

2、和媽媽一起出去錘煉一下吧。老師帶著幼兒聽音樂進入活動場地。老師帶著幼兒做徒手操：今日天氣真正好，小小兔子起得早。伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。每天錘煉身體好，身體好。二、根本部分：小兔學本事。老師：兔珍寶們，今日媽媽要教你們學習跳的本事。來，咱們?nèi)ゾ氁痪毎伞?、跳過30厘米遠（一塊墊子）。每個幼兒一塊墊子，放在地上訓練雙腳跳。2、跳過60厘米遠（兩塊墊子）。兩塊墊子拼在一起訓練跳動。老師：兔寶寶們真棒，一下子就跳過去一塊墊子，那么如今兩塊墊子放在一起試試。幼兒倆倆結(jié)合訓練雙腳跳。3、訓練跳高。兩塊墊子互相支起來。4、游戲：小兔運蘿卜。老師：樹林里的蘿卜熟了，我們?nèi)ミ\蘿卜吧。場地布置：起點石頭（一塊墊子）壕溝（兩塊墊子）丘陵蘿卜地老師講解游戲玩法：幼兒分兩隊，先跳到石頭上過河，再跨過壕溝，跳過丘陵來到蘿卜地運一個蘿卜從旁邊返回。比一比那隊幼兒運的蘿卜多。三、結(jié)束環(huán)節(jié)。老師：兔寶寶今日真能干，來咱們一起來跳個舞吧！隨音樂做放松運動。教學反思：小班是游戲化的一日生活，在本此活動中大部分幼兒輕松完成活動目標，但對個別年齡較小幼兒吸引力還不夠。本次活動還可以在環(huán)節(jié)設(shè)計上多變化些方式，例如：可讓年齡小的幼兒參加鉆爬動作；可讓較大的幼兒輔助小的完成難度較大的動

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