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文檔簡介

1、Word - 3 -大班主題教案：敲門教案及教學反思活動目標1. 引領幼兒學習正確的敲門辦法。2. 幫組幼兒理解故事，記住故事的主要情節(jié)?；顒宇A備1. 教具：大門、圖片一套(城堡背景圖，不同動態(tài)的人物四個)、禮儀的音樂。2. 學具：郵遞冒、有低包、信?；顒舆^程1. 舞蹈禮儀主題歌導入活動，引起幼兒的愛好。(1) 用禮儀的方式與幼兒打招呼，問早。(2) 請幼兒和教師一起跳禮儀舞蹈。2. 展示門，請幼兒表演他們是怎樣敲門的。(35個幼兒)這樣的敲門方式對不對呢?(引起幼兒的思量和研究)3. 展示圖片，老師完整地敘述故事并提問。(1)故事中有幾個人去敲了奇特的門?(2) 大兒子是怎樣敲的?他敲開了嗎

2、?(3) 二兒子是怎樣敲的?他敲開了嗎?(4) 誰敲開了奇特的門?;.來源*大.考吧幼。師網(wǎng);她是怎么敲的?學學看。4. 展示禮儀敲門的圖片，引領幼兒學習正確的敲門方式。 敲門時 身微傾 用食指 輕擊聲 一二三 有節(jié)奏 立門側 靜迎候 5. 學會了正確的敲門，我們來玩一個嬉戲我是送信郵遞員(1) 老師講解示范嬉戲的玩法：一幼兒當郵遞員，一幼兒當仆人，郵遞員敲門，仆人問：誰呀、我是送信的郵遞員，仆人開門，兩人遞接物品。(2) 帶領幼兒玩嬉戲，鞏固正確的敲門姿態(tài)?；顒臃此贾袊俏拿鞴艊Y儀之邦，禮儀教導是我們國家的傳統(tǒng)教導。幼兒期是舉行思想品德教導的啟蒙時期，禮儀教導是思想品德教導的重要部分。而

3、幼兒期幼兒的可塑性大，簡單養(yǎng)成各種習慣，成人如注重從小培養(yǎng)幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益。本學期我們幼兒園開設了禮儀教導特色教學的實踐活動。對于禮儀教導，我們向來沒有系統(tǒng)的教學模式，惟獨在平?；顒又辛闵⒌慕虒?。最近，為了更好的辦出特色，園長在網(wǎng)上購買了關于禮儀教導的一套教材。一共六冊，內容十分系統(tǒng)全面，而且都是以孩子們感愛好的故事、嬉戲的形式，引領孩子學習禮儀。這么好的教材，我預備結合本班實際狀況，把禮儀文化貫通在我們的一日活動中舉行教導。對幼兒的禮儀教導是長久的培養(yǎng)過程，老師的說教當然重要，但最重要的是要將禮儀教導滲透到幼兒的日常生活中，并隨時關注幼兒，擅長抓住日常生活中的教導契機，對幼兒舉行隨機教導，這

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