大班教案合集八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班教案合集八篇 精選大班教案范文合集八篇 在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我為大家收集的大班教案8篇，希望能夠幫助到大家。 大班教案 篇1 游戲目的： 1、發(fā)展小朋友們的觀測(cè)力、想象力與判斷力。 2、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的開心及成功的喜悅。 3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 4、發(fā)展幼兒的觀測(cè)對(duì)比能力。 游戲準(zhǔn)備： 畫有各種事物的卡片或?qū)嵨锶舾伞?游戲過(guò)程 一、介紹游戲玩法 二、開展游戲： 1、實(shí)習(xí)老師示范扮演小丑，請(qǐng)一名幼兒作助手。(鄭老師現(xiàn)在要請(qǐng)一位小朋友來(lái)當(dāng)小丑的助手

2、，誰(shuí)樂(lè)意來(lái)幫忙呀?)(大家知道怎么玩了嗎?那就要開始請(qǐng)小朋友們來(lái)做不說(shuō)話的小丑嘍。)此游戲也可請(qǐng)幾位幼兒來(lái)猜，其他幼兒集體當(dāng)小丑。(現(xiàn)在,老師要多請(qǐng)一些小丑來(lái)表演,看看誰(shuí)的表演最最棒。)幫助幼兒理解游戲玩法。 2、然后請(qǐng)一名幼兒做小丑，開展游戲。 3、第一次游戲后，講出游戲中表達(dá)出來(lái)的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的地方。強(qiáng)調(diào)規(guī)矩：助手出示卡片時(shí)不能讓其他幼兒看見(jiàn)卡片上的內(nèi)容;小丑只能用動(dòng)作表演，不能說(shuō)話示意。 繼續(xù)游戲23次。 4、假如時(shí)間允許，可以在黑板上畫出物品，來(lái)做此游戲。 三、總結(jié)：評(píng)價(jià)哪些小朋友做得好，也可讓小朋友相互評(píng)價(jià) 附：游戲方法：請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小丑，面對(duì)全體幼兒站立;另請(qǐng)一名幼兒

3、當(dāng)小丑的助手，面對(duì)小丑，背對(duì)其他幼兒坐著。助手出示卡片，小丑就卡片上的物品的用途作相應(yīng)的動(dòng)作。如，卡片上畫有衣服，小丑就做出穿衣的動(dòng)作，讓其他幼兒猜卡片上畫的是什么物品。若有人很快猜中，小丑就豎起大拇指夸浮夸家，也夸夸自己，表示“我表演得好，你們猜得對(duì)。若小丑表演了很長(zhǎng)時(shí)間，大家還未猜中，則換個(gè)小丑表演。 活動(dòng)反思： 一、情景描述： 由于是在一個(gè)體育課后帶的游戲，所以我?guī)У挠螒蚴菍?duì)比寧?kù)o的。由于上節(jié)課活動(dòng)量太大，在我講解游戲規(guī)矩時(shí)，小朋友們就顯得沒(méi)有興趣。我拿出小丑的圖片，小朋友們就唧唧喳喳的說(shuō)。在第一遍游戲中，出現(xiàn)了問(wèn)題，小朋友不知道怎么去表現(xiàn)他所看到的東西。在其次遍游戲中，小朋友們都想當(dāng)小

4、丑，而不愿去當(dāng)小丑，我想是不是由于要表演的起因。在位置安排上也不是我預(yù)想的，所以，當(dāng)助手拿卡片給小丑看時(shí)，一些小朋友已經(jīng)看到卡片上的東西，小丑還沒(méi)表演，大家就猜出答案。由于后來(lái)請(qǐng)了三四個(gè)小丑表演，小朋友們不知道猜哪個(gè)小丑的，場(chǎng)面混亂。 二、分析： 1.在要開始講解游戲時(shí)，就應(yīng)吸引小朋友注意，等他們寧?kù)o后再開始講解，以確保后面游戲的開展。 2.游戲示范過(guò)程中，應(yīng)提醒小朋友們細(xì)心看小丑要做什么，助手要做什么。 3.游戲時(shí)，還是應(yīng)一個(gè)個(gè)請(qǐng)小丑來(lái)表演。 4.在前期準(zhǔn)備時(shí)，卡片應(yīng)準(zhǔn)備的大些，讓助手站在小朋友們后面給小丑看卡片。還應(yīng)考慮怎樣讓小朋友們多多參與進(jìn)游戲中。 三、反思調(diào)整： 1.通過(guò)講解示范，讓

5、小朋友們能很快熟悉游戲規(guī)矩并參與。 2.在上游戲活動(dòng)時(shí)，自己應(yīng)先做好充沛的準(zhǔn)備：材料、試講。在試講過(guò)程中發(fā)現(xiàn)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及早解決。 3.針對(duì)小朋友不愿當(dāng)小丑的問(wèn)題，應(yīng)多采取激勵(lì)的方法。 小百科：小丑是喜劇演員之一，常見(jiàn)于舞臺(tái)、馬戲團(tuán)、綜藝節(jié)目、嘉年華、兒童節(jié)目及生日會(huì)等。他們表演時(shí)，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經(jīng)涂裝，尤以鼻子部分較為突出。這些奇怪、搞笑的裝束給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)。尋常小丑都會(huì)以自身出糗來(lái)消遣觀眾。 大班教案 篇2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解各國(guó)文明禮儀，體驗(yàn)用肢體創(chuàng)造各種打招呼的樂(lè)趣嘗 2、熟悉歌曲旋律，并嘗試配器伴奏。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂(lè)哈羅歌，故事掛圖 2、三種

6、樂(lè)器若干 三、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：熟悉歌曲，協(xié)同音樂(lè)做肢體律動(dòng) 難點(diǎn)：嘗試肢體創(chuàng)編各種打招呼的方式 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）故事引導(dǎo)：在夢(mèng)幻溪的嘉年華會(huì)，雨滴精靈見(jiàn)到了大量新朋友，它十分有禮貌，每見(jiàn)到一位新朋友，它都會(huì)主動(dòng)地和朋友打招呼，小朋友，當(dāng)你見(jiàn)到好朋友，你怎么和他打招呼呢？ （二）扮演與肢體問(wèn)候 1、扮演故事角色：幼兒利用絲巾、飄帶等道具將自己裝扮成為小精靈，并有禮貌地向大家介紹自己。（和新朋友如何打招呼） 2、肢體動(dòng)作：哈羅/你好（讓幼兒來(lái)發(fā)表想法，大家模仿） 提問(wèn)：除了用嘴打招呼，你的身體會(huì)和別人打招呼嗎？試一試吧！ 3、謳歌與律動(dòng)問(wèn)候 第一段唱歌：幼兒扮演各種精靈打招呼。 其次段音

7、樂(lè)：全體幼兒圍圈打拍，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前帶領(lǐng)大家打招呼 第三段唱歌：幼兒自由行走，并用肢體動(dòng)作來(lái)和同伴打招呼 （三）配器伴奏 1、樂(lè)器摸索：探討并選出三種代表HELLO/你好/再見(jiàn)的樂(lè)器并練習(xí)演奏 2、默唱練習(xí)：在HELLO/你好/再見(jiàn)的地方以敲奏樂(lè)器代表唱歌 （四）識(shí)譜 1、幼兒唱，教師在白板上排出唱名音階 2、教師引導(dǎo)，幼兒模唱 大班教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用夸誕的藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)自己的面部特征。 、嘗試用紙漿、氣球制作立體面具，體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣和成功感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、打氣筒、紙漿、水粉顏料、設(shè)計(jì)用紙等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、產(chǎn)生制作興趣。 欣賞教師制作的半成品面具。這像什么？是用什么

8、材料做的？ 觀測(cè)教師為面具添畫夸誕的五官和好玩兒的表情。 你想擁有這樣一個(gè)屬于自己的面具嗎？ 2、學(xué)習(xí)制作方法。 給氣球打氣，學(xué)習(xí)合作相互完成打氣任務(wù)。了解氣球大小和臉型大小的關(guān)系。 進(jìn)一步粉碎紙漿，參與清水和少量膠水，均勻地?cái)嚢琛?將紙漿一層層地糊到氣球上（只糊氣球的一半），均勻地增加厚度。 在鼻子的位置上反復(fù)堆積粘貼，增加高度。 將制作好的半成品面具放在適合的地方曬干。 3、設(shè)計(jì)臉譜和表情。 請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)最特別表情，要盡量與眾不同，可以適當(dāng)夸誕。 在白紙上先畫出設(shè)計(jì)稿，注意突出自己最明顯的特征。 將設(shè)計(jì)好的臉譜細(xì)心地刻畫到半成品面具上。 待面具完全干透，涂上適合的水粉顏料。待顏料枯燥

9、后將氣球放氣或戳破，取下面具。 在展示區(qū)或墻上展示自己的面具，欣賞同伴的作品，說(shuō)說(shuō)哪些面具很好玩兒，而且能讓人看出是誰(shuí)的。 大班教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1在學(xué)會(huì)根本動(dòng)作和角色表演的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)音樂(lè)的變化跳集體舞。 2在集體舞的過(guò)程中，會(huì)調(diào)控空間位置，不和朋友碰撞。 3積極加入集體舞表演，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 按活動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)記出圓心一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： （一）開始部分： “小紅帽們，我們到奶奶家去玩嘍！幼兒聽(tīng)舞蹈音樂(lè)邊唱歌曲小紅帽邊歌表演走成單圓圈。 （二）新授部分： 1邊唱邊表演歌曲一邊。 2“現(xiàn)在你們來(lái)唱歌，我來(lái)數(shù)數(shù)誰(shuí)是大灰狼。老師扮演小紅帽，示范在圈上數(shù)人。邊唱邊按節(jié)拍數(shù)，一拍

10、數(shù)一個(gè)小朋友。 3被數(shù)到的幼兒到圈內(nèi)來(lái)扮演大灰狼，要吃小紅帽。 “現(xiàn)在數(shù)到你是大灰狼！音樂(lè)變成大灰狼的音樂(lè)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)表現(xiàn)大灰狼吃小紅帽的情景。 “音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？大灰狼要吃小紅帽，小草，小花，小河，小樹看見(jiàn)了會(huì)怎么做？引導(dǎo)圈上幼兒創(chuàng)造性地扮演小草，小花，小河，小樹、小鳥做各種表演動(dòng)作。 4圈上幼兒扮演獵人，剪開了大灰狼的肚子，救出了小紅帽。 “聽(tīng)音樂(lè)，誰(shuí)來(lái)了？（獵人）“獵人會(huì)怎么做？（開槍打死老狼，把大灰狼的肚子剪開，救出小紅帽）。圈上幼兒聽(tīng)獵人的音樂(lè)，表演開槍、用剪刀剪大灰狼的肚子，同時(shí)嘴里說(shuō)：“砰砰、砰砰、剪開老狼的肚子，救出小紅帽。然后，圈內(nèi)的大灰狼死去，小紅帽得救。 5小紅帽聽(tīng)

11、音樂(lè)開心地舞蹈。 “小紅帽得救了，她愉快地回家了。圈內(nèi)的小紅帽聽(tīng)音樂(lè)表演歌舞。 “小鳥、小樹、小草、小花、小河看到小紅帽得救了，會(huì)怎樣？（愉快地舞蹈）老師引導(dǎo)圈上幼兒在小紅帽表演的同時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)造性地扮演小鳥、小樹、小草、小花、小河愉快地舞蹈。 音樂(lè)終止，小紅帽回到圈上自己的位置。 6音樂(lè)開始，死在圈內(nèi)的大灰狼扮演小紅帽，游戲循環(huán)開始。 大班教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步熟悉5的分解組成，找出互補(bǔ)規(guī)律。 2、能進(jìn)行合作性游戲，提高記憶力、注意力和思維能力。 3、發(fā)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 地毯20塊每人一朵花（點(diǎn)子與數(shù)，2朵花有*）紙、筆各8件，地圖一張黑板、粉筆數(shù)卡05 活動(dòng)過(guò)程：

12、 一、游戲開花，找出5的組成 1、5人一組開花（根據(jù)花的顏色找出5的分解組成）。 2、陳述記錄結(jié)果。 3、5的分合方法，得出互補(bǔ)規(guī)律。 二、游戲找朋友 1、兩個(gè)點(diǎn)子合起來(lái)為5的，找一對(duì)好朋友。 2、兩個(gè)數(shù)字合起來(lái)為5的，找一對(duì)好朋友。 三、游戲打扮祖國(guó)媽媽 1、按花色分兩組坐好。 2、交待游戲玩法。 花插在地圖的邊線上，紅花往上接，藍(lán)花往下接，數(shù)字與數(shù)字、點(diǎn)子與點(diǎn)子相接，比比哪隊(duì)快。 3、比出結(jié)果，看哪組地毯多。 四、游戲猜數(shù) 1、翻出6個(gè)數(shù)字（05）給幼兒看。 2、交代玩法，看數(shù)字記住其位，聽(tīng)明了老師的問(wèn)題。 3、幼兒游戲，教師出題，獎(jiǎng)給幼兒一定的獎(jiǎng)品。 五、得出競(jìng)賽結(jié)果，稍做。 大班教案

13、篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解小黑魚這個(gè)故事的主要內(nèi)容，感受跌宕起伏的故事情節(jié)，并愿意陳述。 2、知道一個(gè)人的能力是有限的，學(xué)習(xí)與同伴共同努力完成任務(wù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、小黑魚PPT；錄像。 2、各組一張藍(lán)色卡紙，二盒印泥，一根勾線筆，若干紙巾，每人一個(gè)小魚印章。 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹小黑魚 二、根據(jù)教師提供的情節(jié)線索逐圖欣賞故事，尋覓答案。 (一)小黑魚的痛楚小黑魚的兄弟姐妹都被大魚吞進(jìn)肚子里 1、這一天發(fā)生了一件什么凄涼的事情？小黑魚失去了它的朋友，心情會(huì)怎么樣？ 2、理解詞語(yǔ)：寂寞 （二）小黑魚的驚訝小黑魚在海洋中的各種發(fā)現(xiàn) 1、小黑魚在海洋里看見(jiàn)些什么又愉快起來(lái)？ （三）小黑魚的好方法 1

14、、遇見(jiàn)大魚逃避和隱藏是不是好方法，該怎么辦？ 2、從畫面證明小黑魚想的好方法：大量小魚組合成一條大魚。 3、六人結(jié)伴，嘗試共同努力用印章敲印成一條大魚？ （四）小黑魚的勝利 1、想象小黑魚和它的兄弟姐妹再遇到大魚會(huì)怎樣？ 2、觀看故事結(jié)尾，體會(huì)成功的開心。 三、在完整欣賞中進(jìn)一步熟悉故事情節(jié) 1、播放小黑魚視頻供幼兒欣賞。 2、你喜歡故事里的誰(shuí)，為什么？ 3、這本書的名字叫做小黑魚，請(qǐng)你回去和小朋友一起講講這個(gè)故事吧！ 大班教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)社會(huì)區(qū)太陽(yáng)超市，幫助幼兒了解超市的工作人員，以及相關(guān)職責(zé)。 2、能夠利用區(qū)域材料進(jìn)行大膽創(chuàng)作，并與同伴合作完成。 3、激勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的

15、區(qū)域，能夠自主高興的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、棋社（數(shù)學(xué)領(lǐng)域） 二、妙妙繡花板（益智區(qū)） 三、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筒（數(shù)學(xué)領(lǐng)域） 四、幫魚找尾巴（數(shù)學(xué)領(lǐng)域） 五、數(shù)的分成（數(shù)學(xué)領(lǐng)域） 六、面包加工室（藝術(shù)領(lǐng)域） 七、包裝袋加工室（藝術(shù)領(lǐng)域） 八、美術(shù)作品加工室（藝術(shù)領(lǐng)域） 九、太陽(yáng)超市（社會(huì)領(lǐng)域） 十、奇妙編織（益智區(qū)） 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前介紹新增區(qū)域材料內(nèi)容及要求。 太陽(yáng)超市的操作牌，以及操作要求。 幼兒聽(tīng)音樂(lè)帶手環(huán)自由選擇區(qū)域。 常規(guī)要求：不拖椅子、不搶區(qū)域、小聲交流、相互協(xié)作。 聽(tīng)音樂(lè)開展活動(dòng)。 教師重點(diǎn)巡查指導(dǎo)： 一、太陽(yáng)超市活動(dòng)前告知全體幼兒，超市中幾類工作人員的職責(zé)?；顒?dòng)中不直接參與，只做引導(dǎo)。 二

16、、包裝袋加工室激勵(lì)幼兒大膽裝飾超市用的包裝袋，感受與他人合作的開心。 區(qū)域要求： 要求幼兒寧?kù)o的進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，并珍惜區(qū)域材料，活動(dòng)后能夠整理好區(qū)域材料。 聽(tīng)音樂(lè)整理區(qū)域材料。 大班教案 篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 增進(jìn)親子間的情感。 1、了解爸爸最常用的工具名稱、用途、及用法，知道工具會(huì)給我們的生活帶來(lái)便利。 2、通過(guò)統(tǒng)計(jì)知道哪種工具是最常用的工具。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、事先和爸爸們聯(lián)系好，讓他們帶來(lái)自己平日最常用的工具3-5種，以及一些便于演示工具的材料，和孩子一起進(jìn)行本次親子活動(dòng)。 2、幼兒用書人手一冊(cè)，人手一支筆。 活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 教師：今天，小朋友和你們的爸爸一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)好玩兒的活動(dòng)。爸爸都帶來(lái)了他們常用的一些工具，這些工具叫什么