大班父親節(jié)美術(shù)教案

1、大班父親節(jié)美術(shù)教案大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。 2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙 2、記號(hào)筆若干 活動(dòng)過程： 1、教師提出活動(dòng)主題： 教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？ 2、幼兒分組商討采訪主題 效果分析： 對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。 他們的打算有： 1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。 2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。 3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)

2、出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況。 4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。 5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。 8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。 9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。） 接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。 活動(dòng)反思： 通過本次幼兒園活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感,并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊！ 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇2 活動(dòng)主題

3、父親節(jié) 活動(dòng)目標(biāo) 用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么 重點(diǎn)目標(biāo)： 能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。 難點(diǎn)目標(biāo)： 工整的完成作品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。 活動(dòng)過程 一、回憶心目中爸爸做事的樣子 1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？ 2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？ 3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？ 二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？ 三、畫畫前的引導(dǎo) 1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等

4、。 2、要求： 1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。 2）保持畫紙的干凈。 3）色彩鮮艷 四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。 五、作品展覽，請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感 2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)） 3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4、感受節(jié)日的歡快氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片 活動(dòng)過程： 一、師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)）,你們了解爸爸嗎？ 展示爸爸的

5、照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子 說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？ 小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？ 二、今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT） 1、這就是這本書的封面，這個(gè)故事叫什么名字？（我爸爸） 說的響亮一點(diǎn)，是的說的很自豪，為爸爸自豪。 2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人） 3、告訴你，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事

6、書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看 三、1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會(huì)是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對(duì)嗎？ 2、可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看（PPT） 提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（P

7、PT） 3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT） 4、再看看，哇！他還會(huì)走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會(huì)掉下來（PPT） 5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT） 6、在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的咋樣？對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油?，F(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸

8、爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們也可以自豪的.像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒 四、故事講到這，安東尼說他不講了，他想請(qǐng)你們講，你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸。 小結(jié)：其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒 我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護(hù)我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說一句話你想對(duì)他說什么？回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里

9、，說出你想對(duì)爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸 教學(xué)反思 這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月17號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號(hào)是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。 3、教

10、師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、材料操作包、綜合材料包 2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀 3、爸爸的圖片游覽 4、范例范畫 活動(dòng)過程 1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。 2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？ 教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。 3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！ （1）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢

11、？ （2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢？ 4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。 （1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。 （2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。 （3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！ 活動(dòng)延伸 教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。 活動(dòng)總結(jié) 幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等！ 大班父親節(jié)美術(shù)教案

12、 篇5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。 3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、每人帶一張自己爸爸的照片。 2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。 三、活動(dòng)過程： （一）通過提問引出談話話題。 師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？ 師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？ （二）引導(dǎo)幼兒自由交談。 師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。

13、今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？ （三）比一比。 師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？ （四）引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸。 師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫我的爸爸，我們一起來聽聽看吧。 師：當(dāng)爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？ 師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？ 師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了

14、，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？ 師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會(huì)很高興的。 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇6 【活動(dòng)目的】 1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。 【活動(dòng)過程】 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一

15、泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣! 1、表演感恩的心。 2、演唱歌曲我的好爸爸。 3、親親爸爸說說悄悄話。 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡。 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。 教學(xué)反思： 通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟

16、家人幸福快樂的生活在一起。 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇7 【設(shè)計(jì)意圖】 1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。 2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品 【活動(dòng)時(shí)間】 6月15日下午4點(diǎn)30分 【活動(dòng)流程】 一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了! 二、教師引語：首先感謝各位家長的到來， 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親

17、被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。 三、親子游戲環(huán)節(jié) 1、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。 2、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。 3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂

18、，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。 4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。 四、結(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。 教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇8 設(shè)計(jì)意圖 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過繪本我爸爸這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等，增強(qiáng)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。了解爸爸為自己做了很多事，

19、從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛。 活動(dòng)目標(biāo) 喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。 物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT我爸爸、音樂好爸爸、壞爸爸、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片、 活動(dòng)過程 1.我的好爸爸 說一說，教師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時(shí)，我們也對(duì)自己的爸爸進(jìn)行了采訪，下面，請(qǐng)你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。) 教師小結(jié)：爸爸們有的是教師、有的是司機(jī)、有的是警察、有的是

20、廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作;有的爸爸愛運(yùn)動(dòng)、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等，每個(gè)爸爸都比一樣，他們做很多的事情真了不起。 2.猜一猜 教師：請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)。 教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。 3.布朗的好爸爸 看一看，教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的; 談一談，自己的感受; 猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容; 聽一聽，教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的

21、傾聽; 講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情? 幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒有繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。 4.猜一猜 教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。 教師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進(jìn)行猜想。 教師：當(dāng)你不開心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的? 5.爸爸愛我 教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對(duì)自己的愛。 幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。 6.我愛爸爸，我最想對(duì)爸爸說的一句話 教師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對(duì)爸爸說的話?幼兒完整的用

22、語言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說得一句話，教師用微信語音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中。 7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進(jìn)行交流自己的想法。 活動(dòng)延伸 回到家里，為爸爸做一件自己力所能及的事，回報(bào)爸爸對(duì)我們的愛。在圖書區(qū)投放我爸爸繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛語。 附故事：我爸爸 這是我爸爸，他真的很棒!我爸爸什么都不怕!連壞蛋大野狼都不怕。 他可以從月亮上頭跳過去，還會(huì)走高空繩索(不會(huì)掉下去)。 他敢跟大力士比賽摔跤，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。 我爸爸真的很棒! 我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像

23、大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒! 我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟。 他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)候也會(huì)做一些傻事。 我爸爸真的很棒! 我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。 我愛他，而且你知道嗎?他也愛我!(永遠(yuǎn)愛我) 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇9 【設(shè)計(jì)意圖】 爸爸在幼兒的成長過程中，是嚴(yán)厲的長者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任。 【活動(dòng)目標(biāo)

24、】 1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。 2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。 3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 課件、作業(yè)紙、彩筆。 【活動(dòng)過程】 1、引導(dǎo)幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。 2、欣賞視頻好爸爸壞爸爸，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。 師：剛剛視頻里唱的是誰呀？ 小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？ 3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。 師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式

25、確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。 4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸” 師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？ 5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。 師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。 6、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的帥老爸。 通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？ 7、分享與展示。 幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。 大班父親節(jié)美術(shù)教案 篇10 設(shè)計(jì)思路 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 活動(dòng)目標(biāo) 1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 3、積極參與活動(dòng)，能用簡單的語言表