幼兒園趣味識(shí)字游戲17

1、2022年-2023年最新幼兒園趣味識(shí)字游戲1、工兵挖D雷目的：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，培養(yǎng)識(shí)字興趣準(zhǔn)備：貼有漢字的地雷圖片。玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)工兵來(lái)挖D雷。全班幼兒一起說(shuō) “小小工兵真勇敢，挖D雷不怕難，看得清挖得準(zhǔn)，一個(gè)一個(gè)都挖完?！苯處熣f(shuō)出其 中每一個(gè)字，幼兒將貼有該字的D雷取下。挖對(duì)后全體幼兒鼓掌，請(qǐng)他接著挖。挖錯(cuò) 了，全體幼兒發(fā)出“啜”的一聲表示D雷B炸了，再換另外的小工兵來(lái)挖D雷。2、天亮了公雞叫，太陽(yáng)笑。太陽(yáng)笑，天亮了。重點(diǎn)識(shí)認(rèn)的字詞：公雞亮游戲小魔棒看書：在百貨商店買一個(gè)小手電筒（很細(xì)的那種），告訴孩子： 今天，小魔棒和我們一起聽(tīng)讀課文。關(guān)上燈或拉上窗簾，翻開(kāi)書，放

2、上課文錄音磁 帶（或家長(zhǎng)朗讀），用手電光照到課文中相應(yīng)字上，并隨著朗讀的速度移動(dòng)手電光。 孩子自己也可以操作，家長(zhǎng)隨時(shí)注意幫助孩子將手電光移到相應(yīng)的字上即可。3、是不是玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒指字，另一名幼兒背對(duì)黑板猜字， 如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正：“不是，是某字”如果猜對(duì)了，其余幼兒說(shuō)：“對(duì)對(duì) 對(duì)，請(qǐng)下來(lái)”，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。2022年-2023年最新4、天亮了公雞叫，太陽(yáng)笑。太陽(yáng)笑，天亮了。重點(diǎn)識(shí)認(rèn)的字詞：公雞亮游戲小魔棒看書：在百貨商店買一個(gè)小手電筒（很細(xì)的那種），告訴孩子： 今天，小魔棒和我們一起聽(tīng)讀課文。關(guān)上燈或拉上窗簾，翻開(kāi)書，放上課文錄音磁 帶（或家長(zhǎng)朗讀）

3、，用手電光照到課文中相應(yīng)字上，并隨著朗讀的速度移動(dòng)手電光。 孩子自己也可以操作，家長(zhǎng)隨時(shí)注意幫助孩子將手電光移到相應(yīng)的字上即可。5、找朋友幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字組成詞語(yǔ)的，站在 一起，大聲念，我們是“*”即詞語(yǔ)6、小孩小孩真愛(ài)玩玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌：“小孩小 孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，”教師發(fā)出指令，“摸摸字就下來(lái)?！庇變好? 先摸到者為勝。7、小演員玩法：如果要復(fù)習(xí)的生字是幼兒可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的，老師可以出示字卡請(qǐng)幼 兒當(dāng)小演員來(lái)表演相應(yīng)的動(dòng)作，如出示“跳”字，幼兒看后，原地跳幾下。8、玩具玩具玩具我愛(ài)你，天天和我做游

4、戲。輕輕拿，輕輕放，臟了給你洗一洗。重點(diǎn)識(shí)認(rèn)的字詞：玩具游戲臟2022年-2023年最新小游戲老鷹抓小雞：此游戲目的是復(fù)習(xí)局部字詞，需3人以上玩。準(zhǔn)備字詞 卡浪花、白云、棉桃、月亮、香蕉、星星、眼睛、冬天、雪花、秋風(fēng)、樹(shù)葉，用 線或小細(xì)繩將每個(gè)字卡做成能掛在胸前的掛牌字卡，掛在參加游戲者胸前。孩子和 家長(zhǎng)們分別扮老鷹和小雞，老鷹站對(duì)面，其他人面對(duì)老鷹站一隊(duì)。第一位張開(kāi)兩臂 不讓老鷹抓到身后的小雞。老鷹來(lái)回跑，大家拉著前面的人一起躲。老鷹抓住小雞 后，或讓老鷹認(rèn)小雞身上掛的字卡，或讓小雞認(rèn)老鷹身上掛的字卡。然后交換角色, 掛上新的字卡繼續(xù)游戲。9、發(fā)和收玩法：老師出示字卡，小朋友認(rèn)，認(rèn)得快和準(zhǔn)就

5、把字卡送給他。字卡發(fā)完后， 再收回來(lái)，老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友，對(duì)不對(duì)？并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō) “謝謝”?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字，詞的開(kāi)始游戲面廣，整體氣氛好）10、與字寶寶再見(jiàn)玩法：老師指著黑板上的字，對(duì)小朋友說(shuō)“*字寶寶要回家了，或要去睡覺(jué)了, 請(qǐng)小朋友同聲說(shuō)”*再見(jiàn)“于是指一個(gè)字說(shuō)一聲”再見(jiàn)“老師擦去一個(gè)，直到每個(gè) 字擦完為止。11、少了誰(shuí)方法：把所學(xué)的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其 中一字，讓幼兒觀察一下少了誰(shuí)并說(shuō)出其名字，然后亮出該字，加深記憶。12、配對(duì)玩法：老師將動(dòng)物，水果，各種物品的圖片和事物擺在桌上，請(qǐng)小朋友拿名稱2022年-2023年最新和字卡

6、配對(duì)。反過(guò)來(lái)可將名稱字卡擺放好，請(qǐng)小朋友拿名稱字卡與之配對(duì)。反過(guò)來(lái) 可將名稱字卡擺放好，請(qǐng)小朋友將物品圖片與實(shí)物與之配對(duì)。（所有的名詞可采用 此法）13、搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請(qǐng)比椅子多一的幼兒站 在椅子前面聽(tīng)音樂(lè)沿椅子作動(dòng)作，音樂(lè)止，幼兒搶椅子，沒(méi)搶到椅子的幼兒失敗回 到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對(duì)的繼續(xù)做游戲，念錯(cuò)的回 到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一名幼兒勝利。14、爬梯子比賽準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡假設(shè)干。畫好兩架梯子，自制兩把小紅 旗。玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒

7、讀的又對(duì)又快， 就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。 也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰(shuí)讀的又對(duì)又快，那么本組的小紅旗就向上爬 一格。15、奇妙的口袋準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡假設(shè)干。2022年-2023年最新玩法：請(qǐng)一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來(lái)，念對(duì)了大家鼓掌，念錯(cuò)了換 人。有些字可讓幼兒練習(xí)組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。16、聽(tīng)話要仔細(xì)玩法：老師說(shuō)：“請(qǐng)把某字指給我?！庇變褐赋龊?，老師接著問(wèn)：“你把什么 字指給我了？ ”讓幼兒說(shuō)出新字。每次游戲做對(duì)了，全體幼兒邊拍手邊說(shuō)：“對(duì)對(duì) 對(duì)，就是某字；”如果做錯(cuò)了，就說(shuō)：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，

8、它是某字?！?7、找朋友玩法：將“蘋果”“太陽(yáng)” “天空”“船“比賽”“美麗”等詞，分成單字作 成字卡。（或?qū)ⅰ氨荣悺奔糸_(kāi)兩個(gè)單字卡“比“”賽”）小朋友一人拿一個(gè)單字卡，唱“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮握握手，你是我的好朋 友！ ”（此法用于小朋友會(huì)認(rèn)詞之后，拆開(kāi)讓他們認(rèn)單個(gè)字。18、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認(rèn) 完一張后老師就很快的換一張。19、發(fā)和收玩法：老師出示字卡，小朋友認(rèn)，認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后， 再收回來(lái)，老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友，對(duì)不對(duì)？并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō)“謝謝”?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字，詞的開(kāi)始游戲面廣，整體氣氛好）