大班主題活動關(guān)心他人我也會教案反思

1、大班主題活動關(guān)心他人我也會教案反思大班主題活動關(guān)懷他人我也會教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用正確、恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的關(guān)懷，大膽表達自己的見解，進展連貫性的口語表達力量和聽說交往力量，合適幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看關(guān)懷他人我也會教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)用正確、恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的關(guān)懷。2、大膽表達自己的見解，進展連貫性的口語表達力量和聽說交往力量。3、培育關(guān)懷他人的情感。4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒又攸c難點：活動重點：學(xué)習(xí)用正確、恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的關(guān)懷?；顒与y點：大膽表達

2、自己的見解，進展連貫性的口語表達力量和聽說交往力量?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書不歡樂、歡樂的老爺爺各一活動過程：一、師生共同玩游戲：聽數(shù)抱團，引出活動主題。（1）老師：如今我們來玩一個聽教抱團的游戲吧。（玩法：老師念到數(shù)字幾，就有幾個幼兒抱成團。）（2）幼兒在老師的指令下開頭做游戲。（3）老師：剛剛你們在做游戲的時分，心情怎么樣??？（幼兒答復(fù)）二、老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)懷他人的方法。（1）出示圖片1，讓幼兒觀看圖片中的內(nèi)容。老師：咦？這個老爺爺怎么了？你是從哪里看出來的？（幼兒答復(fù)）老師小結(jié)：老爺爺很難受，由于他在嘆氣，眉頭擰在了一起，頭發(fā)也污七八糟的，看起來心情很不好。老師：小好友們氣憤時是什

3、么樣子的呢？我們也來表演看看吧。（2）出示圖片2，商量老爺爺變得歡樂的原因。老師：你們剛剛在答復(fù)問題時，一切都發(fā)生了改變，老爺爺露出了笑容。真奇怪，在這一分鐘里究竟發(fā)生了什么事，使老爺爺變得歡樂起來了呢？幼兒思索后答復(fù)。（3）出示圖片3，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)懷他人的方法。老師：做了什么事讓老爺爺歡樂起來了呢？（幼兒商量后答復(fù)）老師：做了一件關(guān)懷別人的有意義的事，小好友們也能通過自己的努力讓別人歡樂起來嗎？（幼兒自由答復(fù)）老師小結(jié)：我們可以幫老爺爺捶捶背，捏捏肩膀，給老爺爺唱歌，陪老爺爺說說話等。（4）讓幼兒自由選擇四周的伙伴，針對如何讓大家歡樂起來開展商量。捶背、捏肩膀、親一親、說一句贊美小好友的話

4、、拉拉伙伴的小手、說一句激勵別人的話、跳舞、唱歌、畫畫等等。三、結(jié)合幼兒用書，做一分鐘歡樂游戲。（1）老師：大家看看幼兒用書，書上的小好友是怎樣讓別人歡樂起來的呢？假如給你一分鐘，你準(zhǔn)備怎么讓別人歡樂起來呢？（2）幼兒思索后答復(fù)。老師：剛剛你們想了這么多的好方法，如今就請你們用這些方法使你的伙伴歡樂起來吧!（3）幼兒嘗試用各自的方法讓伙伴和老師在一分鐘內(nèi)歡樂起來。四、老師帶著幼兒共同跳舞結(jié)束本活動。（1）老師：剛剛小好友們都嘗試了在一分鐘內(nèi)讓老師和伙伴歡樂起來。在別人歡樂的同時，你的心情是怎樣的呢？（2）幼兒答復(fù)。老師小結(jié)：對，當(dāng)我們幫忙別人、付出愛心的同時，我們自己也會感到歡樂。在我們的日常生活中，不單只有歡樂的時分，也有悲傷、難受的時分，所以我們要學(xué)會盡量讓自己遺忘懊惱，只把歡樂留在心里。如今老師放音樂，大家跟著音樂歡樂起來吧!（老師放音樂，大家一起跳舞。）活動反思：通過本節(jié)活動，讓我感受到