黃岡名師夏老師九頭鳥教育小升初語文閱讀訓(xùn)練

1、 PAGE 8黃岡名師夏老師九頭鳥教育小升初語文閱讀訓(xùn)練天堂里的老師他是我分管的病人當(dāng)中比擬堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。由于屢次化療，這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給

2、冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語單詞。病房里的寂靜和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳洹０⒚鞒闪硕木幫饫蠋?。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。他卻盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情。我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。便匆匆逃出病房，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個(gè)漫長的冬天。 第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么沉著。陽光從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這

3、更令人心動(dòng)的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)。一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)憂冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程?！安恍校菢舆`反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用。我有點(diǎn)殘忍地拒絕著?！安?！他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂 ，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有時(shí)機(jī)上學(xué)的孩子。我被他深深地打動(dòng)了，含著淚花破例容許了他的請求。每晚到

4、了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了朗朗的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書朗1、 注音或?qū)憹h字 jing jing 有神 cu 弱 隕 落 夭 折2、 選句 ：燦爛絕倫 活力四射3、 找出最后一段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正 4、 仿句：如“海水雨水 鳥兒銜走所有快樂的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆5、“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。你怎么理解這句話？ 6、“那閃爍的燈光

5、像一面旗幟在向人們昭示這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用？7、讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。一句，你會(huì)想起一個(gè)類似的故事嗎？ 父愛晝夜無眠父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)得氣壯山河，很是影響我的睡眠我是一名晝伏夜“出的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三發(fā)動(dòng)失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將

6、崩ku，但他終于什么話也沒說。 第二天，我睡到下午點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛，這都是用腦過度、睡眠缺乏造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄ru。我覺得這并不過分。 父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我

7、隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘，身體棒著呢。 轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對(duì)方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣lio繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)cho時(shí)，我們的目光相遇了?！鞍职?！我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子

8、，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧 朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？ 我說是。我答復(fù)得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感謝父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！ 我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。 在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說，你就是小尤??？你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲 我

9、心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。 好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢。 父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。 1、 看拼音寫漢字 崩ku lio 繞 養(yǎng)精蓄ru 報(bào)cho 2、 解釋以下詞在文中的含義 ：一氣呵成 落英繽紛3、 仿寫比喻句 ：如果說母愛如涓涓細(xì)流，那么父愛猶如 。4、 對(duì)于父親睡覺時(shí)“鼾聲如雷，“我是怎么做怎么說的？從中流露出兒子對(duì)父親什么樣的態(tài)度？ 5、 有一天，當(dāng)“我發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦

10、了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí)，父親是怎樣答復(fù)的？這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？ 3分6、 當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎？時(shí)，我是怎樣答復(fù)的？這流露出我怎樣的思想感情？7、 你的父親肯定也類似于文中的父親，平時(shí)對(duì)你關(guān)心、保護(hù)，能舉個(gè)例子嗎？ 飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧。這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星

11、星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，

12、老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了聽完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?、給以下加下劃線的字注音。嗅 沁 人心脾 凋 零 靜謐 2、把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。3、把成語補(bǔ)充完整，例：口是心非 顧 失 揚(yáng) 避 假設(shè) 假設(shè) 嚴(yán) 酷 4、第三自然段中畫線句在文中起什么作用？

13、5、“我們許多人的眼睛都濕潤了和“我們的心濕漉漉的，其原因分別是什么？6、?飄香的生命?寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？ 初一語文課外閱讀訓(xùn)練題 一那時(shí)候我很小，單獨(dú)去離家有20分鐘路程的電影院看電影?？赐觌娪俺鰜恚颐月妨?。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是 A xis，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。這時(shí)走過來一對(duì)夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘？我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，咱們一起去找找，好嗎？她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。原來我離家并不遠(yuǎn)。那對(duì)善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母

14、親的身邊。我破涕為笑的時(shí)候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。幾十個(gè)寒冬酷暑過去了，我已有了那一對(duì)夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。十幾歲時(shí)的我常單獨(dú)一個(gè)人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我薄弱的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點(diǎn)兒，我無望地站在這一袋糧食前。我決定再試一次，突然糧袋順利地上了肩。我 B chy地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充制愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩

15、地流進(jìn)我的心里。一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。屋內(nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴大干了，想給你倒點(diǎn)熱水喝，我不是成心弄碎杯子的，你別生氣好嗎？我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點(diǎn)咸。人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那 C pihui在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨，讓你體味著人生的溫暖。這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向

16、迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對(duì)你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會(huì)輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會(huì)更大些。 作者孫蘇，本文選用時(shí)有刪改123分根據(jù)拼音寫出文中括號(hào)處應(yīng)填人的詞語。Axis B chy C pihui 133分本文按照時(shí)間順序表達(dá)了三件事情，請用簡潔的語言分別概括。1_2_3_142分給本文加一個(gè)標(biāo)題： 限四個(gè)字。15下面一段話是從原文中抽出來的：“愛夢想的我從此被夢想折磨著：當(dāng)我所崇拜的老師在課堂上嚴(yán)厲而關(guān)切地注視我的時(shí)候，我想，會(huì)是她嗎？當(dāng)溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時(shí)

17、候，我想，會(huì)是她嗎？當(dāng)我羨慕地望著一對(duì)對(duì)和諧、美麗、善良的夫婦的時(shí)候，我想，會(huì)是他們嗎？13分這段話的恰當(dāng)位置應(yīng)在哪兩個(gè)自然段之間？依據(jù)是什么？答：恰當(dāng)位置在第_自然段與第_自然段之間。依據(jù)是：_。23分這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？對(duì)表現(xiàn)中心有什么作用？答：_162分扣緊“浸潤和“逼這兩個(gè)詞語，簡要分析第自然段中畫線句子的含意。答：_17本文揭示了怎樣的人生哲理？用一句話概括出來。答：_討債那是一個(gè)除卻精神，物質(zhì)極度匱乏的年代。十二塊四毛錢，全在這兒了。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎么數(shù)還差10塊。可是明天我們就要開學(xué)，姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為母親的負(fù)擔(dān)，尤其大姐那筆不小的開支和她班主任對(duì)欠款學(xué)

18、生鄙夷的面孔也更令全家焦慮萬千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖，欲言又上，這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗?，她緊緊地逼視著爸：有方法嗎？爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的10塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現(xiàn)在媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我?guī)∪尤ヒ?！陳家滿目窘迫、凄涼。惟一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在上面?？吹轿覀?，女人眼里掠過一陣恐懼，男人縮了縮身子，近似卑微，怯生生地囁嚅著：那10塊錢早就該還了，可他她生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實(shí)在還不出來，緩一緩行嗎？媽深深地埋下頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們?nèi)绻蟹椒ǎ膊灰?，可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀！女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。他們太窮了，她也真夠狠心的，簡直是釜底抽薪，我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽別要了不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里攥著不知如何弄來的