4光的直線傳播

1、 第四章 光現(xiàn)象 第一節(jié) 光的直線傳播教學目標1、知識與技能（1）了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源；（2）理解光沿直線傳播及其應用；（3）知道光在真空和空氣中的傳播速度3108m/s.2、過程與方法（1）、觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法；（2）通過親身的體驗和感悟，使學生獲得感性認識，為后續(xù)學習打基礎。3、情感態(tài)度與價值觀（1）、觀察、實驗以及探究的學習活動，培養(yǎng)學生尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度；（2）、通過探究性物理學習活動，使學生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學習活動。教學重難點重點：光的直線傳播及其應用。難點：用光的直線傳播來解釋簡單的

2、光現(xiàn)象。教學準備 激光燈 水 果凍 課件教學過程一、導入新課清晨明媚的陽光照進教室，老師看到了同學們一張張的笑臉。試想，如果在伸手不見五指的夜晚，我還能看到嗎？這是為什么呢？（夜晚沒有光）即使在白天如果我們緊閉雙眼，仍然什么也看不見，有是為什么？（光沒有進入眼睛）對，其實我們的周圍就是一個光的世界，同學們一定想知道光的奧秘，從本章開始，老師將帶大家一起走入光的世界。二、新課教學1、討論光源那么，生活中的光都來自哪里呢？（太陽、電燈、蠟燭、手電筒、螢火蟲）它們有什么共同特征？（能發(fā)光）光源：能發(fā)光的物體叫光源生活中你還知道哪些光源？多媒體展示幾種光源，你能把它們作以簡單的分類？（人造光源和天然光

3、源）討論：月亮、自行車的尾燈是光源么？為什么？2、研究光的直線傳播（出示激光手電）老師手中也是一個光源，它發(fā)出的光在遠處有一個亮點，請大家猜測一下，光源發(fā)出的光是怎樣傳播的？（可能是直線傳播的）他的猜想正確嗎？生活中你見過光沿直線傳播的例子么？同學們回答的很好，要想確切的了解光的傳播規(guī)律，還得同學們自己用實驗來研究，實驗時候應該注意以下幾個問題（多媒體展示）：（1）光可以在哪些物質傳播？這些物質有什么特點？（2）光在這些物質中傳播有什么特點？（3）光總是這樣傳播么？有沒有條件限制？下面請同學們分好小組，利用手邊的器材自己設計實驗進行探究。光可以在哪些物質里傳播？能否上來給大家演示一下？（學生分

4、別用水、果凍、玻璃等物質上臺演示）這些物質有什么共性？（透明的）這些透明的物質我們也給它叫做光的傳播介質。光的傳播有什么規(guī)律？（沿直線傳播）這說明剛剛我們的猜測是正確的。光線：為了形象表示光的傳播，我們通常用一個帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線我們叫光線。光一定是沿直線傳播么？演示實驗 ：光從空氣斜射入水中 演示實驗 ：光在密度不均勻的糖水中的傳播路徑討論：你又有什么發(fā)現(xiàn)？由此你可以得到什么結論？（光在同種均勻介質中沿直線傳播）2、光線：由于光是沿直線傳播的，我們就可以沿光的傳播路線畫一條直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向。這種表示光的傳播方向的直線叫做光線。用這種方法，就可

5、以把本來看不見的光線及光的傳播路徑用畫圖的方法表示出來，這種圖叫光路圖。指導學生看教材圖2.13同時啟發(fā)學生舉出光沿直線傳播的應用舉例.激光準直、排直隊要向前看齊、打靶瞄準等。3、用光的直線傳播的知識解釋有關的現(xiàn)象：（1）影子：大家想一想，在燈光下、陽光、月光、下為什么會出現(xiàn)影子。影子的出現(xiàn)不恰恰證明了光在空氣中是沿直線傳播的嗎？如果光能拐彎，它就能繞過物體跑到物體的背后去，物體背光的一方就會亮起來，那還會有影子嗎？（因為光是沿直線傳播的，且光不能穿透不透明物體，所以光射到不透明物體上后，在這個物體的一側就會有一個光照射不到的區(qū)域，這就是影子。）（2）影子為什么會隨著人與光源位置的改變？試畫圖

6、說明。（3）日、月食（投影片）（4）小孔成像成倒立的像；畫圖說明。三、光速1、打雷時，雷聲和閃電同時發(fā)生，但我們總先看到閃電，后聽到雷聲。這表明：光速遠大于聲速。光在真空中傳播得最快：c=3108m/s，讀作：3108米每秒。（是宇宙中最快的速度。）物理意義：光在真空中每秒傳播的距離是3108米。光在其他介質中的速度都比真空中小。（空氣中近似認為3108m/s）2、練習：光線AB是同一點光源發(fā)出的光線，請畫出點光源的位置。3、指導學生看閱讀材料“科學世界我們看到古老的光”，然后回答以下問題：“光年”是什么物理量的單位？牛郎星和織女星的距離是多少km?牛郎和織女能每年相會一次嗎？為什么在形容一個

7、數(shù)字很大、很大的時候，常說這是個“天文數(shù)字”？本課小結通過本節(jié)課的學習主要學習了以下幾個問題：1.光源。2.光沿直線傳播的條件及應用。3.光在真空中的光速是3108m/s，大于光在其他介質中的傳播速度。 課后習題1、 的物體叫光源。月亮光源。太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等是光源?；鸢选㈦姛?、蠟燭等是光源。2、光在中沿直線傳播，真空中的光速是C=。3、光年是單位，也就是光在1年內傳播的。4、用步槍瞄準練習時，當眼睛看到步槍標尺缺口與槍前的準星和瞄準點三者重合時，就認為三者在同一直線上了，這是利用了道理。5、我們在上體育課排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用來

8、解釋。6、一個人面朝南方站在陽光下，發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的右側這時是（選項“早晨”、“中午”、“下午”）。7、關于光的傳播，下列說法正確的是（）A光在玻璃中不是沿直線傳播的B光只有在空氣中才沿直線傳播C光在任何情況中都沿直線傳播D光在同種均勻介質中沿直線傳播8、晴天在有茂密樹蔭的地面上，常常會看到許多圓形的小亮斑，這些小亮斑是（）A太陽的影子B樹葉的影子C樹葉間小孔的像D太陽的像9、人走路經(jīng)過一盞路燈的過程中，其影長的變化情況是（）A、先變長后變短B、先變短后變長C、逐漸變長D、逐漸變短10、（2010黃岡）我們學過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的（）A杯弓蛇影B形影不離C形單影只D立竿見影11、（2010成都）物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語或