《魚媽媽搬家》中班教案_第1頁
《魚媽媽搬家》中班教案_第2頁
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1、第 頁魚媽媽搬家中班教案 魚媽媽搬家中班教案 作為一名老師，就難以避開地要打算教案，教案有助于順當而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是我為大家收集的魚媽媽搬家中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 活動目標 1、通過對比視察魚兒的不同神態(tài)、表情，讓幼兒用較完整連貫的語言講解并描述圖片內(nèi)容。 2、學會用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語描述圖意。 活動打算 1、幻燈機、投影機、錄音機、磁帶、圖書。 2、課前參觀旁邊河流。 活動過程 一、起先部分 1、（聽音樂）師生學做魚在水中游的動作。 2、師：老師這里有一部小電影，我們來看看電影里的魚兒生活得怎么樣。 二、基本部分 1、（出示幻燈圖片一

2、） 提問： （1）這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同？ （2）幼兒探討并回答。（豐富詞：污染、清清的河水、愁眉苦臉） 2、老師小結(jié)：圖上有一條清清的小河，魚兒歡快地在水中游泳，玩得真興奮。一條河的河水又臟又臭，河水被污染了，魚兒愁眉苦臉，它們難過極了。 3、為什么這條河的水這么臟？（出示幻燈片：是人們倒臟水、扔垃圾造成的。） 4、魚兒活動在這么臟的水里，它們該怎么辦？（出示幻燈片二） 5、魚兒搬走了，你們有什么方法讓它們再搬回來嗎？ 6、老師小結(jié)：通過大家的努力，河水漸漸地干凈起來，我們把這個消息告知魚媽媽吧?。~媽媽知道了這個消息，又搬回來了。出示幻燈片三） 7、魚媽媽一共搬了幾次家？請小摯友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。 （1）個別幼兒完整講解并描述，為圖片取名。 （2）老師規(guī)范地講解并描述一遍內(nèi)容。 8、剛才老師講了一遍內(nèi)容，老師是怎樣講的，請小摯友留意。 9、每個幼兒一本圖書，分別簡述一遍。 三、結(jié)束部分 1、學了這個故事，你懂了一個什么道理？（要從小懂得愛護我們的環(huán)境，人人講衛(wèi)生） 2、我們生活的地球上，除了水會被污染，空氣也會被污染，噪音也是一種污染，我們以后再學更多的東西。 活動反思 通過這次活動，使我意識到老師的語言、表情干脆影響孩子，另外在引導幼兒時要抓住契機，擅于發(fā)覺每位幼兒發(fā)言的閃光點，并依據(jù)這次活動中所出現(xiàn)的問題加以調(diào)整

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