最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

1、最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié) 光陰的快速，一刺眼就過去了，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，讓我們好好捋捋，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。那么如何避開教學(xué)總結(jié)最終成為流水賬呢?下面是我整理的最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié).5篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié).(1) 時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)年中，我擔(dān)當(dāng)三班級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方案貫徹狀況 教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成

2、了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。 二、教學(xué)工作 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊

3、密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。 為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗 三、閱歷和教訓(xùn) 1、老師要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德訓(xùn)練、審美訓(xùn)練、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)

4、系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實(shí)行多種方式。 6、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進(jìn)展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更

5、注意將來進(jìn)展。 7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。 四、自身素養(yǎng) 課堂之余，我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。 最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié).(2) 平凡又勞碌中，20_年走到了尾聲?；仡欉@一年里的工作，有收獲也有遺憾。 上半年我任教七班級兩個(gè)班的教學(xué)和七(2)班的班主任。教學(xué)中，我把校青年老師小課題“有效作業(yè)的設(shè)計(jì)與討論”真正放到實(shí)際中去，一邊提高著課堂的有效性，一邊控索著一

6、條作業(yè)設(shè)計(jì)的有效之路。積累了一些材料，總結(jié)了一些作法。但是都不太成熟，有待于在工作中連續(xù)實(shí)踐、修正、完善。班主任工作中，我頂住了班內(nèi)幾個(gè)“全校著名同學(xué)”的訓(xùn)練難題，用愛心、耐心、細(xì)心把他們順當(dāng)帶到了七班級畢業(yè)。全班的班風(fēng)樂觀樂觀，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，有很強(qiáng)的活動(dòng)力量和凝聚力。差生也有明顯轉(zhuǎn)變。 暑假時(shí)，我完成了華師大訓(xùn)練碩士其次學(xué)期的學(xué)習(xí)。一位老師講的政治課，使我獲益匪淺。我對馬克思主義和黨的工作方針政策有了新的了解和熟悉，真正感受到以人為本的重要。訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)以及一些專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)都使我的理論水平有了進(jìn)一步的提升。從這些課程結(jié)束起，我發(fā)覺自己的人生似乎進(jìn)入了一個(gè)新階段，頭腦中思索的問題一

7、下子變得好多，對一個(gè)問題我會(huì)想透過現(xiàn)象去看本質(zhì)，思索出一系列的延長問題。這對我的訓(xùn)練教學(xué)也非常有益。 下半年我任教八班級兩個(gè)班的語文，同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文教研組長。在八班級的教學(xué)中，我連續(xù)著自己以作業(yè)設(shè)計(jì)為內(nèi)容小課題的討論。在完善了某些部分后，幸運(yùn)地申請到了區(qū)級課題的立項(xiàng)。加上本學(xué)期每周一次的上海市訓(xùn)練科研骨干班的培訓(xùn)，我的訓(xùn)練科研力量得到了很大提升，對實(shí)際教學(xué)也有促進(jìn)作用。只是由于培訓(xùn)占用了時(shí)間的關(guān)系，本學(xué)期教研組長工作方面，我一點(diǎn)也不稱職。 在將來的一年時(shí)，我會(huì)將今年的培訓(xùn)心得與教學(xué)心得應(yīng)用到教研組建設(shè)和語文教學(xué)中去，力爭使自己和全組同事的訓(xùn)練教學(xué)水平得到進(jìn)一步的進(jìn)展。 最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié).

8、(3) 一年來，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下： 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析

9、自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。 其次，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達(dá)到關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。 第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)

10、校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 另外，我樂觀參與教學(xué)教研活動(dòng)，與同班級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，仔細(xì)開展備課組的活動(dòng)，樂觀地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參與區(qū)教研活動(dòng)和聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng)，撰寫的訓(xùn)練教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的訓(xùn)練教學(xué)更加豐盈起來。

11、 我知道，訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研訓(xùn)練教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓訓(xùn)練的光線更絢爛。 最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié).(4) 伴隨著新年的接近，本學(xué)期的工作也順當(dāng)結(jié)束。在過去特別的20_年度第一學(xué)期，嚴(yán)格貫徹國家大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的基本要求，遵循新課改理念，在各項(xiàng)教學(xué)工作中精益求精，永不言棄，老師和同學(xué)們求和諧、同進(jìn)步，能達(dá)到了每節(jié)課后有肯定教學(xué)反思要求。盡管同學(xué)在學(xué)習(xí)上各有差異，但他們追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和自身綜合素養(yǎng)的整體不斷提高，很令我們做老師的時(shí)時(shí)感動(dòng)。通過在課余班空里和他們溝通，發(fā)覺他們的接受新生事物的力量、分析問題的力量

12、、對各種信息統(tǒng)籌歸類的力量、處理問題時(shí)所表現(xiàn)處的語言表達(dá)力量有了很大程度的提高。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講，他們的學(xué)以致用、綜合應(yīng)用力量還有待提高。信任他們通過新學(xué)期的不斷努力，會(huì)克服缺點(diǎn)而不斷進(jìn)步的。 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。作為中學(xué)高級地理老師，一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，樂觀探究和應(yīng)用訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革優(yōu)化課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果： 一、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課有效微小。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材教法，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別

13、留意同學(xué)的實(shí)際狀況和非智力因素。教案編寫雖是簡案，但能動(dòng)態(tài)歸納總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)反思體會(huì)。 2、注意課堂教學(xué)實(shí)效。針對高二同學(xué)特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，優(yōu)化提高教學(xué)水平。本學(xué)期參與西安中學(xué)教學(xué)研討會(huì)兩次，代表_市出席陜西省高中新課改“訓(xùn)導(dǎo)”會(huì)議。上公開課多次,樂觀參加學(xué)校新課改試驗(yàn)課題的討論。撰寫教學(xué)論文和訓(xùn)練心得反思文章多篇(見個(gè)人博客)。 4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正反饋，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便

14、在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 二、調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。 在教學(xué)中敬重同學(xué)不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生在確定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的

15、確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 1、用進(jìn)展的眼光看同學(xué) 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。 2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素 首先，關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。 3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情 首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學(xué)發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演

16、戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠、浮躁等錯(cuò)誤的想法和指責(zé)，先信任他們，再鼓舞他們自由爭論。最終做到“理解萬歲”，即通過同學(xué)的視角看事物。 四、本人課堂教學(xué)改進(jìn)措施 課堂教學(xué)的過程是師生情感溝通的過程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”還是“對話”?訓(xùn)練心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生愛屋及烏的效應(yīng)。假如同學(xué)不喜愛、不喜愛任課老師，對所學(xué)課沒有愛好，他們就不行能有樂觀的、主動(dòng)的、高效率的思維活動(dòng)。 1、微笑進(jìn)課堂。老師一進(jìn)課堂，甩開一切苦惱，集中精力，精神飽滿，進(jìn)入角色，事事到處站在同學(xué)的角度思索問題與同學(xué)公平對話，用和氣

17、慈詳?shù)哪抗庋谏w全體同學(xué)，以微笑面對同學(xué)，讓他們感到自己是被重視、關(guān)注的，從而也開心地進(jìn)入自己的角色。 2、樂觀參與學(xué)校等各級部門組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過任何一次外出聽課機(jī)會(huì)，仔細(xì)記錄，認(rèn)真傾聽專家評課，并融會(huì)貫穿，學(xué)以致用，將優(yōu)秀老師的教法融合進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的教學(xué)在原有水平的基礎(chǔ)上有所突破。 3、校內(nèi)，依托教研組樂觀進(jìn)行相互聽課、評課活動(dòng)，主悅耳課學(xué)習(xí)，主動(dòng)邀請同行聽評自己的教學(xué)，指出不足，有效提高。教研組內(nèi)還常常溝通閱歷，取長補(bǔ)短，吸取他人之長，補(bǔ)充自己之短。 五、個(gè)人博客日志上關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)方面的一些反思和做法 1

18、、貫徹國家的訓(xùn)練方針，一絲不茍地做好自己的本職工作，把自己對同學(xué)、對工作的愛都傾注到實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)工作中去。 2、不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)媒體訓(xùn)練教學(xué)信息和理論，同同事溝通、爭辯，通過博客與同行博友們溝通，從理念、方法和態(tài)度不同方面使自己有全方位大幅度理論和實(shí)踐水平的提高。 3、教學(xué)工作中做到有心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位同學(xué)的進(jìn)步。留意發(fā)覺同學(xué)們出現(xiàn)的反常狀況，進(jìn)行訓(xùn)練心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。 4、每一生次的同學(xué)地理問題都有具體記錄(問題是什么?同學(xué)怎么不會(huì)或錯(cuò)的.、不會(huì)或錯(cuò)的緣由、曾錯(cuò)幾次了等)，以便對他們進(jìn)行一對一個(gè)性輔導(dǎo)，共性問題上博客爭論總結(jié)。 5、在課堂管理上，徹底擯棄一般學(xué)校的分優(yōu)良中

19、差同學(xué)的方法，在我們眼中都是孩子。他們都是可塑性的，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。 6、留意同學(xué)地理學(xué)習(xí)愛好的培育。針對地理學(xué)科的文理綜合性特點(diǎn)，在教學(xué)工作中探究各種激起他們學(xué)習(xí)愛好的方法，如時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系法、學(xué)以致用激勵(lì)法、幽默語言趣味法、記憶力量提高法、板圖教學(xué)直觀法、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形象法等。還通過提問上講臺、生生溝通爭論、授課過程中的“以地為生(存、活、產(chǎn))”的趣味故事等，都曾令同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)愛好和樂觀參加性大大增加。 7、教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對同學(xué)不污辱、不體罰，遇事先冷靜思索。我信任自己的對同學(xué)嚴(yán)而有愛又有度的工作動(dòng)身點(diǎn)。 8、博客日志推出固定話題：“地理之最”、“不講理的地

20、理沙龍系列”、“迎戰(zhàn)“小高考”湘版地理模塊解讀系列”、“時(shí)事地理系列”、“博客閑言碎語系列”、“啟迪慧想系列”以及“以地為生”、“天地生雜談”、“地理教與學(xué)”、“學(xué)子作品：地理討論性地理小論文”、“驢游天下”、“藝術(shù)人生”、“高考信息”、“模擬考試”等專題，基本做到與訓(xùn)練教學(xué)同步，與同學(xué)網(wǎng)上溝通共享、教學(xué)相長 最新教學(xué)工作個(gè)人總結(jié).(5) 緊急而有序的一年以過去了，回顧這勞碌的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)及各辦事處各同事的關(guān)心下，也收獲了許多，自己也成長、成熟了很多。為了今后更好的工作，我們需總結(jié)閱歷發(fā)覺自己的不足，從而才能揚(yáng)長避短完善自己。認(rèn)真回顧一下_年度，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 作為atm修理服務(wù)工程師，“責(zé)任”始終是我工作