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1、十、古詩賞析碼第 頁 共4頁中考語文專題復習十、古詩賞析(一)城東早春楊巨源詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。1.這首詩所寫的主要內(nèi)容是什么?賞析詩中“清”字的妙用。 (二)偶 題朱 熹青山門外翠紫堆,幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨,不道云從底處來?!咀⑨尅糠恚还糯娜擞媒佉环l(fā),稱為幅巾,為一種表示儒雅的裝束。崔嵬(wi):山高大不平。這里指山。底處:何處。1選出下列對詩歌分析不正確的一項( )A“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束,詩中借此交代詩人的身份與閑適、高雅的生活情趣。B“終日”一詞,含蓄地表達了詩人厭倦讀書生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C第三

2、、四句詩是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象,卻不知云從何處來,因而悟出凡事都要追根溯源的道理。D這首詩抒寫詩人生活中的偶然所見,雖然著筆不多,卻耐人尋味,能夠引導人們積極思考。2前人在評價這首詩時說,首句“堆”用得精妙。請說說“堆”字為何用得精妙。 (三)柏林寺南望(唐)郎士元溪上遙聞精舍鐘,泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在,畫出西南四五峰。【注釋】 = 1 * GB3 精舍:寺廟,指柏林寺。 = 2 * GB3 霽:雨止。1.詩的前兩句描寫了詩人遙聞鐘聲、泊舟穿徑的情景,其中“微”、“深”二個字體現(xiàn)出了柏林寺 的環(huán)境特點。2.詩的后兩句描寫云峰相依的景象,請發(fā)揮想象,用自己的語言加以描述。 (四)輞

3、川六言(其五)王維山下孤煙遠村,天邊獨樹高原。一瓢顏回陋巷,五柳先生對門?!咀⑨尅枯y川:地名。一瓢顏回陋巷:孔子在論語雍也中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質。1任選一、二兩句詩中的一句,發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。 2細讀全詩,說說詩人向往怎樣的生活。 (五)金陵三遷有感宋梁棟憔悴城南短李紳,多情烏帽染黃塵。讀書不了平生事,閱世空存后死身。落日江山宜喚酒,西風天地正愁人。任他蜂蝶黃花老,明月園林是小春。【注釋】這首詩寫于南宋滅亡前夕,當時作者因被讒在金陵(今江蘇南京)屢遭貶官,有感而作。李紳:中唐詩人,身材短小,秉性剛直,忠于朝廷。詩人在此處以李紳自比。1.五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中

4、的“憔悴”“多情”相呼應,寫出了詩人怎樣的心理狀態(tài)? 2.結尾兩句是全詩的點晴之筆,請作賞析。 (六)春泛若耶溪唐綦毋潛幽意無斷絕,此去隨所偶。晚風吹行舟,花路入溪口。際夜轉西壑,隔山望南斗。潭煙飛溶溶,林月低向后。生事且彌漫,愿為持竿叟。【注釋】若耶溪,相傳為西施浣紗處。作者綦( q)毋潛,江西贛州人,其詩喜寫山林,此詩為詩人歸隱后的作品。 南斗:指天空中的南天斗宿。 生事且彌漫:人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。1下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是( ) A詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。 B詩中“晚”字點明泛舟的時間,“花”字切合詩題中的“春”。 C詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌

5、漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。 D詩句“愿為持竿叟”表明作者熱愛若耶溪的山水,追慕幽意人生的態(tài)度。2下列對詩歌的賞析不正確的一項是( ) A詩句“此去隨所偶”與與朱元思書中的“從流飄蕩,任意東西”有異曲同工之妙,流露出詩人隨遇而安的閑適心情。 B“際夜轉西壑,隔山望南斗”一聯(lián)運用對偶修辭,寫出泛舟過程中時間的推移和景致的轉換。 C全詩緊扣“泛”字進行景物描寫,移步換景,富有動勢。 D這首詩風格清幽激越,語言清新自然,渾然天成,體現(xiàn)出一種興味深長的意境。(七)卜算子海棠為風雨所損劉克莊片片蝶衣輕,點點猩紅小。道是天公不惜花,百種千般巧。朝見樹頭繁,暮見枝頭少。道是天公果惜花,雨洗風吹了?!咀⑨尅浚簞⒖?/p>

6、莊,南宋詞人??释麨榭菇饛蛧龀鲐暙I,卻不為當朝重用,屢遭遷廢,仕路坎坷。詞中“百種千般巧”的“巧”表現(xiàn)在哪里? 你認為詞人借“天公”與“花事”的關系,表達了怎樣的情感? (八)減字木蘭花 琴宋 蘇軾 神閑意定,萬籟收聲天地靜。玉指冰弦,未動宮商意已傳。 悲風流水,寫出寥寥千古意。歸去無眠,一夜余音在耳邊。 注釋宮商:這里指曲調(diào)。1閱讀這首詞,根據(jù)要求完成賞析。 詞的上片,“神閑意定”描畫出琴女彈琴前全神貫注的情態(tài),一個“ ”字渲染了當時的氣氛;“玉指冰弦”寫琴女撫弄琴弦,“ ”,令人想起白居易琵琶行中的“未成曲調(diào)先有情”。 詞的下片,前兩句寫 ;末尾兩句寫詞人聽琴歸來仍覺余音繞耳,側面表現(xiàn)出

7、琴女演奏技藝的精湛。 要求:用詞中的字填空;用詞中句子填空;用具體形象的語言表述。(九)卜算子 送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。1“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩個比喻句歷來被人稱道,請簡要分析其妙處。 2詞的下片抒發(fā)了哪幾種情感?請概括作答。 (十)浣溪沙【宋】蘇軾 細雨斜風作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。 雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。 【注釋】雪沫乳花:形容煎茶時上浮的白泡。午盞:午茶。蓼(lio)茸:蓼菜嫩芽。春盤:舊俗,立春時用蔬菜水果、糕餅等裝盤饋贈親友。1上闋中, 和

8、兩種景物增添了晴天河灘的嫵媚。2“人間有味是清歡”一句表達了作者怎樣的情感? (十一)清平樂 獨宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。 平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。1.請簡要賞析上片“破紙窗間自語”一句。答: 2.全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請概括作答。答: 答案(一)寫詩人對早春景色的熱愛(喜愛);這里不僅指早春景色本身的清新可愛,也兼指這種景色剛剛開始顯露出來,還沒引起人們的注意,所以環(huán)境也很清幽。(二)1. B 2.一個“堆”字,形象地寫出了門外青山草木繁茂,綠紫相間(三)1.幽靜或幽深 2、示例:雨后的山更加青翠了,云霧繚繞

9、在四五座山峰間,如同妙手繪出的一幅水墨畫。(四)1.示例:第一句描繪了遠處的山邊橫臥著一個寂靜的小村莊,綠樹掩映中零星的檐角翹起,其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠處的高山云霧繚繞,與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。 2.詩人向往恬靜安閑的田園生活也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。 (五)1詩人因關心南宋末年動亂時局而多愁善感,憂心如焚,感情十分沉痛。 2這兩句詩借景抒情,以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人,轉而寫在“明月”照臨下,“園林”的景色充滿春意,透露生機,從而形成對比,表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度。(六)1C 2D(七):1.姿致輕盈:花瓣薄如蝶

10、翅,輕盈有致。形小色艷:花朵固小,卻猩紅如燃,鮮艷嬌美。 2.寫對風雨摧殘花事的不滿,曲折地表達了作者才不見用、遭受壓抑的凄楚、愁苦。流露出對當權者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。(八)靜 未動宮商意已傳 示例:琴聲如悲涼的風吹過,潺潺的水流淌,帶給聽者悠遠寂寥的千古情思。(九)1.詞人把流水喻為美人流轉的眼波,把山巒喻為美人蹙集的眉峰,將無情的山水化作有情,極言浙東山水的美麗可愛。 2惜春之情和送別之情以及對朋友的祝福之情。(十)1.煙(淡煙)、柳(疏柳) 2.表達了作者欣賞美景的喜悅,品茶嘗鮮的舒暢,遠離世俗干擾的閑適。(十一)此詞寫于1182年,作者被免官閑居信州后,在博山寺旁筑“稼軒書屋”,時常往來于信州到博山的路上。 (1)上句“破紙窗間自語”運用了擬人的手法。屋外狂風急雨,吹動窗上破紙,瑟瑟作響,就像自言自語一樣,這樣就把風吹動紙響給人格化了,生動形象;特別是“自”字襯托了詩人“獨宿”博山的孤寂心情,渲染了凄涼破敗的氛圍。 (2)詩人平生為了國事操勞奔走

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